直角三角形纸片的两直角边长分别为6，8，现将△ABC如图那样折叠，使点A与点B重合，折痕为DE，则tan∠CBE的值是[]A．B．C．D．-九年级数学

更多内容推荐

• 在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=3，BC=2，则cosA的值是（）。-九年级数学
• 把Rt△ABC各边的长度都扩大3倍得Rt△A′B′C′，那么锐角A、A′的余弦值的关系为[]A.cosA=cosA′B.cosA=3cosA′C.3cosA=cosA′D.不能确定-九年级数学
• 在△ABC中，∠C=90°，若tanA=，则sinA等于[]A.B.C.D.-九年级数学
• 计算：cos45°·tan45°+·tan30°-2cos60°·sin45°。-九年级数学
• 计算：6tan230°-cos30°·tan60°-2sin45°+cos60°。-九年级数学
• 为测量如图所示上山坡道的倾斜度，小明测得图中所示的数据（单位：米），则该坡道倾斜角α的正切值是[]A．B．4C．D．-九年级数学
• 在△ABC中，∠C=90°，tanA=，则sinB=[]A.B.C.D.-九年级数学
• 如图，直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠C=90°，BC=16，DC=12，AD=21，动点P从点D出发，沿射线DA以每秒2个单位长度的速度运动；动点Q从C点出发，在线段CB上以每秒1个单位长度的速度
• 计算：（π-3）0+sin30°×sin60°=（）。-九年级数学
• 如图，A、B、C三点在正方形网格线的交点处，若将△ABC绕着点A逆时针旋转得到△AC′B′，则tanB′的值为[]A.B.C.D.-九年级数学
• 已知：如图，在直角坐标系xOy中，射线OM为第一象限中的一条射线，A点的坐标为(1，0)，以原点O为圆心，OA长为半径画弧，交y轴于B点，交OM于P点，作CA⊥x轴交OM于C点．设∠XOM＝a．求-九
• 可用锐角的余弦表示成（）。-九年级数学
• 计算：-tan45°+sin245°。-九年级数学
• RtΔABC中，∠C=90°，AC=2，AB=3，那么cosB=[]A.B.C.D.-九年级数学
• 计算sin36°=（）（保留四个有效数字）。-九年级数学
• 在Rt△ABC中，∠C=90°，已知tanA=，那么cosA的值是[]A.B.C.D.-九年级数学
• 如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=6，BC=8，⊙O为△ABC的内切圆，点D是斜边AB的中点，则tan∠ODA[]A.B.C.D.2-九年级数学
• 如图，Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=4，BC=2，以AB上的一点O为圆心分别与均AC，BC相切于点D、E。（1）求⊙O的半径；（2）求sin∠BOC的值。-九年级数学
• 如图，以O为端点的射线OA所在直线的函数关系式为y=x（x≥0），射线OA上有一点M（8，y），另一点P从O点出发沿射线OA方向以每秒1个单位长度的速度运动，设运动时间为t秒，∠AOx=α。（-九年级
• 已知：如图，△ABC中，AB＝9，BC＝6，△ABC的面积等于9，求sinB．-九年级数学
• 已知：如图，△ABC中，AC＝12cm，AB＝16cm，(1)求AB边上的高CD；(2)求△ABC的面积S；(3)求tanB．-九年级数学
• 借助计算器用“>”或“＜”填空：sin50°·cos40°-（）0。-九年级数学
• 已知：⊙O中，OC⊥AB于C点，AB＝16cm，(1)求⊙O的半径OA的长及弦心距OC；(2)求cos∠AOC及tan∠AOC．-九年级数学
• 已知△ABC中，∠C=90°，∠A，∠B，∠C所对的边分别是a，b，c，且c=，b=1，则sinA=[]A.B.C.D.-九年级数学
• 如图，△ABC是等腰三角形，∠ACB=90°，过BC的中点D作DE⊥AB，垂足为E，连结CE，求sin∠ACE的值。-九年级数学
• sin45°+cos45°的值等于[]A.B.C.D.1-九年级数学
• sin30°的值等于[]A.B.C.D.1-九年级数学
• 在等腰直角三角形ABC中，∠C=90°，则sinA等于[]A.B.C.D.1-九年级数学
• 把Rt△ABC各边的长度都扩大3倍得Rt△A'B'C'，那么锐角A、A'的余弦值的关系为[]A、cosA=cosA′B、cosA=3cosA'C、3c
• 如图，已知直线l1∥l2∥l3∥l4，相邻两条平行线间的距离都是1，如果正方形ABCD的四个顶点分别在四条直线上，则sinα=（）。-九年级数学
• 计算：（tan30°-cos30°）tan60°+。-九年级数学
• 计算：sin60°-4cos245°+sin30°tan45°。-九年级数学
• 已知：如图，Rt△ABC中，∠C＝90°．D是AC边上一点，DE⊥AB于E点．DE∶AE＝1∶2．求：sinB、cosB、tanB．-九年级数学
• 2cos30°-2sin60°cos45°。-九年级数学
• 令a=sin60°，b=cos45°，c=tan30°，则它们之间的大小关系为[]A.c＜b＜aB.b＜a＜cC.a＜c＜bD.b＜c＜a-九年级数学
• 如图，已知AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB，AC=2，BC=1，那么sin∠ABD的值是（）。-九年级数学
• 在正方形网格中，△ABC的位置如图所示，则cos∠B的值为（）。-九年级数学
• 在Rt△ABC中，∠C=90°，a=3，c=5，求sinA和tanA的值。-九年级数学
• 如图，已知45°<∠A<90°，则下列各式成立的是[]A.sinA<cosBB.sinA>cosAC.sinA>tanAD.sinA<cosA-九年级数学
• 如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，，AB=15，求sinB和△ABC的周长。-九年级数学
• 在Rt△ABC中，∠C=90°，a=，b=2，则sinA=（）。-九年级数学
• 直角三角形在正方形网格纸中的位置如图所示，则tanα的值是[]A.B.C.D.-九年级数学
• 在△ABC中，∠C=90°，sinA=，则tanB=[]A.B.C.D.-九年级数学
• 若α是直角三角形的一个锐角，，则[]A.B.C.D.-九年级数学
• 如果∠α是等腰直角三角形的一个锐角，则tanα的值是[]A.B.C.1D.-九年级数学
• 在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=3，BC=2，则cosA的值是（）。-九年级数学
• 已知：正方形ABCD的边长为2，点P是直线CD上一点，若DP=1，则tan∠BPC的值是（）。-九年级数学
• 在△ABC，∠C=90°，，则tanB=[]A.B.C.D.-九年级数学
• 如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠A＜∠B，沿△ABC的中线CM将△CMA折叠，使点A落在点D处，若CD恰好与MB垂直，则tanA的值为（）。-九年级数学
• sin45°的值等于[]A.B.C.D.1-九年级数学