蒸熟的馒头暄软多孔，这些孔是发酵过程中，酵母菌分解有机物产生的气体遇热膨胀造成的，这种气体是A．氧气B．水蒸气C．二氧化碳D．酒精-八年级生物

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• 500比350多______，比680少480的数是______．-三年级数学
• 用竖式计算下面各题806-724=300-207=109×7=380×8=49÷8=-三年级数学
• 填表。加数700802000400200加数500903000300800和被减数800150040001000130减数400700200020070差-二年级数学
• 人患足癣是由于在足表面皮肤有哪种微生物寄生（）A．细菌；B．病毒C．真菌D．寄生虫-生物
• 在加法中，和一定比两个加数大．______．-三年级数学
• 人们利用玉米酿酒，这项技术属于A．酶工程B．细胞工程C．基因工程D．发酵工程-七年级生物
• 冰箱中的食品能够保存较长时间，主要是在冰箱这个低温环境中A．没有细菌B．细菌繁殖很慢C．细菌很少D．细菌都冻死了-七年级生物
• 制作面包时常加入少量的酵母菌，其目的是A．增加面包甜度B．增加面包营养C．减少面包的涩味D．使面包松软多孔-七年级生物
• 比310多72的数是多少？-三年级数学
• 减数是785，差是116，被减数是多少？-三年级数学
• 求385比250多多少的算式是：385+250．______．-三年级数学
• 31的中间添一个0后比原来多______．-三年级数学
• 大量的细菌可以使食品迅速腐败，食品在冰箱中能保存一段时间不腐败，主要是因为在冰箱这个环境中[]A．细菌很少B．细菌繁殖很慢C．没有细菌D．细菌都冻死了-八年级生物
• 被减数、减数与差的和是156，减数是差的12，减数是______．-数学
• 600+9=18×4=46÷2=96÷3=3×80=50×8=66÷3=720÷8=24-3=240×2=90×0=50×7=-三年级数学
• 果园里有桃树289棵，梨树比桃树多118棵，果园里有梨树多少棵？-三年级数学
• 食品防腐的原理是把食品中的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。-七年级生物
• 泡菜是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物分解生成乳酸的原理制成的。制作泡菜时，泡菜坛不仅要加盖，而且还要用水封口，这样做的目的是()A．防止泡菜坛中产生的酸味挥发B．增加坛内的-九年级生物
• 帮妈妈购物．（1）买1辆自行车和l个电饭锅，能获奖吗？（2）买一台抽油烟机和一块手表，能获奖吗？（3）你想怎样买？能获奖吗？-三年级数学
• 列式计算并验算．（1）563与239的和是多少？（2）325再加上多少就是699了？（3）814与438的差是多少？（4）一个数与387的差是337，这个数是多少？-三年级数学
• 不计算，哪些题的结果在400和500之间？把它圈起来．再实际算一算，在圈对的题目如图的方框中打“√”．-三年级数学
• 母鸡有多少只？-三年级数学
• 36+50=98-67=55+25=41÷7=95-27=63÷9=76-48=48-29=9×6=38+54=65÷8=93-56=45÷5=76-58=47+32=8×4=53+47=7×7=35
• 最大的三位数与最大的两位数的和是（）A．900B．1098C．1099-三年级数学
• 下面每个数补上多少是1000？873（）562（）180（）975（）198（）704（）-二年级数学
• 小明在做减法时，把被减数十位上的9错看成3，把被减数个位上的5错看成6，这样算出来的差是18，正确的得数是______．-数学
• 在德化红酒制作的过程中，要尽量少打开容器，主要原因是为了防止()A．酒精挥发B．杂菌污染C．温度降低D．空气中的氧气杀死酵母菌-九年级生物
• 甲数是他200，比乙数多27n，乙数是多少？-三年级数学
• 人们把喝剩的葡萄酒放置一段时间后酒会变酸，这主要是哪种微生物发酵引起的A．乳酸菌B．甲烷菌C．醋酸菌D．酵母菌-七年级生物
• 下列微生物中,可产生抗生素的是（）A．乳酸菌B．青霉菌C．酵母菌D．枯草杆菌-八年级生物
• 防止食物腐败可以采用许多种不同的方法。下面哪一种不可以防止食物腐败？（）A．将新鲜的鱼放入冰箱的冷藏柜内B．用盐腌肉C．把新鲜的蔬菜入在阴暗、潮湿的角落D．将红枣干燥、脱水-八年级生物
• 酸奶是一种有益的酸性乳品，泡菜也是特色小吃，这是人们利用（）的发酵作用。A．大肠杆菌B．酵母菌C．曲霉D．乳酸菌-八年级生物
• 用竖式计算并验算．326-158=238+159=-三年级数学
• 直接写出结果390+11=240÷60=620-180=90×70=120×7=900÷6=45000÷15=560×0=-数学
• 在适宜的温度条件下，下列装置均有干酵母（内有活酵母菌），其中适合产酒精的装置是（）-九年级生物
• 酸奶的营养价值比牛奶高是因为酸奶在发酵过程中，下列哪项能使牛奶中的营养成分转变成更易于被人体消化和吸收的营养物质，并产生多种维生素（）A．酵母菌B．醋酸菌C．乳酸菌D．曲霉-八年级生物
• A+398的简便算法是（）A．A+400+2B．A+400-2C．A-400+2-数学
• 直接写出下面各题的结果．353+998=68÷3.4=12÷23=1.27+2.83=14÷18=3+7÷10=1-13+23=910×512=56-14=3.6÷0.75=-数学
• （1）278+179=（2）709-286=（3）549×7=（4）51÷6=-数学
• 直接写出结果．（1）2570+653=（2）3002-1999=（3）0.25×16=（4）1.4+25=（5）1816÷6=（6）35×49=（7）1÷（1-23）=（8）（0.5+38）×16=（
• 和是100的两个加数一定是30和70．______．（判断对错）-三年级数学
• 果园里有桃树458棵，梨树比桃树多69棵，梨树有多少棵？-三年级数学
• 在根瘤菌和大豆的共生中，根瘤菌的作用是（）A．固氮B．提供二氧化碳C．提供水分D．提供有机物-八年级生物
• 在馒头房里，王凯同学发现师傅们蒸馒头时，先在发酵的面团里加一些纯碱溶液。你能说出其中的作用吗（）①使馒头变白②增加甜味③除去发酵时生成的酸④产生二氧化碳使馒头体积膨胀A-八年级生物
• 生活在尼罗河畔的埃及人在公元前3000年就已经掌握了面包发酵技术，制作了世界上最早的面包。该技术应用的微生物是：()A．酵母菌B．乳酸菌C．霉菌D．醋酸菌-八年级生物
• 5个0的和比3个0的和大．______．（判断对错）-三年级数学
• 在酿酒和制作酸奶的过程中，利用的微生物是()。A．酵母菌、乳酸菌B．枯草杆菌、酵母菌C．甲烷细菌、乳酸菌D．大肠杆菌、乳酸细菌-八年级生物
• 直接写出得数．80-15=100-26=30÷5=240+300=340-200=54÷9=180+90=538+62=8×8=-三年级数学
• 先判断，再把错误的改正过来．-三年级数学
• 下列生物能产生抗生素的是（）A．酵母菌和细菌B．青霉和放线菌C．细菌和放线菌D．酵母菌和青霉-八年级生物