口语交际。夜深了，小丽还在看书，辛苦了一天的妈妈也在陪伴她，小丽劝妈妈早点休息。根据这一情节，请你展开合理的想象，设计一组人物之间的对话。小丽：妈妈：小丽：妈妈：小丽-四年级语文

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• 认真阅读短文，完成文后练习。我傻吗？我家我最小。妈妈老说我是小傻瓜。几个月前，表弟来我们家。妈妈说：“小松，今天在这儿吃饭，就别走了。”表弟口里虽然答应，脚却挪到了门-四年级语文
• 根据课文内容填空。1．《圆明园的毁灭》通过写圆明园当年辉煌景观和它的毁灭，表达了作者对___________的热爱和对___________的仇恨。围绕中心，作者着重写了两方面内容：一是__-五年级语
• 我能根据《四个太阳》一课的内容连线。我画了个绿绿的太阳送给秋天金黄的太阳送给春天红红的太阳挂在夏天彩色的太阳照亮冬天-一年级语文
• 选一选，在正确的答案后画“√”。1．和同学的意见不一致时，你是怎么做的？（1）只顾发表自己的意见，和别人大声争吵。（）（2）耐心地听别人的意见，再发表自己的意见。（）（3）不参与讨-二年级语文
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• 说话训练。假如你是一个筋疲力尽、饥渴难忍的逃难人，有人将食物送到你面前，你会怎么做呢？-四年级语文
• 口语训练。如果女儿与母亲相见了，请你设计一组母女之间的对话。女儿：母亲：女儿：母亲：女儿：母亲：-四年级语文
• 课文理解我知道。1．在《画杨桃》一文中，爸爸叮嘱“我”的话和老师的话都告诉了我们一个道理：2．《惊弓之鸟》一课中的“更”是多音字，在“更赢”一词中应读。我认为更赢是这样一个人，-三年级语文
• 我会答。1．《平平搭积木》一课中平平一共搭了______间房子。一间给____________住，一间给____________住，一间给____________住。我也要搭房子给__________
• 根据课文内容填空。1．《地震中的父与子》一文中说这是一对“了不起”的父与子，是因为___________________________________________________________
• 我能根据课文内容判断对错，对的画√，错的画×。1．棉花姑娘的病是七星瓢虫治好的。（）2．“吃水不忘挖井人”这句话是毛主席写的。（）3．地球爷爷的手就是地心引力。（）4．司马光称出了-一年级语文
• 按课文内容填空。1．我画了个_____太阳，挂在__________天空。高山、________、街道、_________，到处____________________________________
• 我会连线。啄木鸟棉花叶子上的蚜虫青蛙树叶上的害虫七星瓢虫空中的小虫子喜鹊麦田里的害虫燕子树干里的害虫-一年级语文
• 说话训练。请你展开丰富的想象，设计一组父亲与库伯通电话的内容。父亲：库伯：父亲：库伯：父亲：库伯：-四年级语文
• 风中救蛋起风了。大树被吹得东摇西晃。小袋鼠去看看伙伴们的房子，有没有被风吹坏。他走到一棵大树下，只听呼啦啦一阵响，又一阵大风吹来，一只鸟窝被吹翻了，几只蛋滚落下来-一年级语文
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• 根据课文内容完成下列各题。1．《钓鱼的启示》通过写__________________________的事，启发我们________________________________________。2
• 根据课文内容，对的画√，错的画×。1．小蝌蚪的妈妈是青蛙。（）2．蜻蜓高飞、燕子高飞将会下雨。（）3．塑料桥非常轻巧，带着很方便。（）4．初三初四娥眉月，十五十六月团圆。（）-一年级语文
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