下列关于水的说法中，正确的是[]A．水是由氢气和氧气组成的B．鱼能在水中生存是因为水中含氧元素C．通过过滤可以将硬水软化成软水D．爱护水资源，既要节约用水，又要防止水体污染-九年级化学

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• 假设你是红星中学高二(1)班的学生李华，下面四幅图描述了你们家上周收留流浪狗的真实故事，请根据图片的先后顺序，为校刊“英语园地”写一篇短文。注意：1. 文章的开头已为你写-高三英语
• 假设你是某中学高三(1)班的班长李华，你们全班同学在周末期间开展了“体验一天低碳生活”的活动。请你根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文短文，介绍同学们这一天的体验活动-高三英语
• 书面表达（满分 25 分）社会弱势群体一般具有四个特征：1、无职或低职；2、贫困；３、软弱可欺；4、常被忽视。请根据所提供文字及图片提示给某英文报写一篇短文，分析弱势群体构-高三英语
• 请根据下图所展示的内容及你对此图的理解用英语写一篇短文。短文应包括：1. 对图片内容的概括性描述；2. 看了图片后的感想；3. 怎样回报父母对你的爱。注意：1. 建议参照图-高二英语
• 请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50。You are discussing the following picture with your English friend Jim. Now you
• 世界的环境污染问题在变得越来越严重。根据题目《师父被熏晕过去了》漫画和下面要求写一篇关于河水污染的感想并提出保护环境的建议，内容大概包括：1. 情况。2. 原因。3. 后-高二英语
• 假设你是李华。下面是你正在Bayview Hotel 度假的相关信息，请你根据图画和文字提示，用英语给你的朋友Shirley写一封信，介绍你度假的情况并邀请他明年与你同来此地度假。-高三英语
• 第二节书面表达（满分30分）假定你是李华，是一位高三学生，在一个英文网络论坛上，你看到一个名叫Grown-up的中学生发帖（post）寻求帮助，请根据帖子内容，写作要点和要求回贴。-高三英语
• You want to write an article for your school newspaper about your friend Liangliang. He used to be o
• IV 写作（共两节，满分40分）第一节基础写作（共1小题，满分15分）假设你是学校英语报的小记者，上周以“你支持低碳生活吗？”为题对学校300我学生进行了一次调查，以下是你在调查中-英语
• 第五部分：书面表达 (满分25分)下面描绘的是醉酒驾车的违章行为，请你根据这幅漫画用英语写一篇短文。要求描述图片的内容，分析问题存在的根源和解决的办法，并发表一下你的看-英语
• 四开放作文50请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50.In your English class, the teacher shows the picture below and asks the
• 第二节：书面表达（25分）请你根据下面一幅图和一首诗，写一篇说明“书的作用”的短文。注意：可根据小诗的提示适当增加必要的细节，使内容和意思衔接。（字数为100左右）层层宝库找-英语
• 情景作文。 假设你是红星中学高二（1）班的学生李华。下面四幅图描述了上周五你参加的一次拓展训练活动。请根据图片的先后顺序，用英语为校刊写一篇短文。词数不少于60。参考词-高三英语
• 情景作文。 某英文报以Learn to Manage on Our Own 为题向中学生征文，请根据下列图片，讲述上周班主任生病期间你班同学的表现， 写一篇短文投稿。 注意：1. 词数不少于60.-高
• 开放作文。 请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50。 In your spoken English class, your teacher shows you the following pict
• 开放作文。 请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50。 In your spoken English class, your teacher shows you the following pict
• 电话的话筒把声音的信号转变为______的信号传递出去，再通过听筒把______信号变成声音的信号，把传输的声音还原出来。-九年级物理
• 下列关于电话的说法不正确的是[]A．电话是人们传递信息的一种手段B．电话的发明，让人们冲破空间和时间的间隔，实现互通信息的美好愿望C．电话是美国科学家贝尔发明的D．电话的话-八年级物理
• 电话听筒的作用是[]A.将声音转化为变化的电流B.通过碳粒电阻的变化，使电流发生相应的变化C.线圈的磁性强弱随变化的电流而变化，使铁片振动而发出声音D.使电流直接转换为-八年级物理
• 提倡低碳经济，建设节约型社会人人有责。下列节约行为中合理可行的是：①改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌②用洗衣服的水冲厕所③把用剩的药品放回原试剂瓶④过期变质的饮料经高温煮沸后-九年级化学
• 北京是极度缺水的城市。作为北京市民，下列生活习惯应该摒弃的是[]A．用盆接水洗菜B．用养鱼水浇花草C．使用节水龙头D．丢弃未喝完的矿泉水瓶-九年级化学
• 淡水资源贫乏已成为全球性的难题，节约用水是每一公民应遵守的公德。日常生活经常会看到厨房中的水龙头滴水、跑水、漏水等问题。请学生们做一道化学计算题：如果一个水龙头按-九年级化学
• （1）如果某水龙头每秒滴2滴水，每20滴为1mL，试计算一昼夜滴水________g。（2）请你举出三种节约水资源的措施。-九年级化学
• 下列食物中热价最高的是[]A．大米B．鲜牛奶C．大白菜D．花生-七年级生物
• 某班级的同学想测定花生仁和核桃仁中的能量，于是，他们设置了如下图所示的实验装置进行研究，各小组测得的实验数据如下表。请根据表中数据回答以下问题：（1）比较表中两组数据-八年级生物
• 呼吸作用的重要意义是为生命活动提供[]A．能量B．二氧化碳C．氧气D．有机物-七年级生物
• 通过化学课的学习，成语“细水长流”可理解为[]A.在家用细细的长流水洗衣服或刷牙B.节约每一滴水，形成“细水长流”的水资C.地球淡水储量丰富，可供人类永久使用D.水龙头漏水-九年级化学
• △ABC和△A′B′C′中，∠A=∠A′，则BC和B′C′的关系是（）A．BC=B′C′B．BC＞B′C′C．BC＜B′C′D．不确定-数学
• 如图，△ABC≌△EFD，那么下列结论错误的是（）A．FC=BDB．DE=BDC．EF∥ABD．AC∥DE-数学
• 如图，△ABC≌△DCB，A、B的对应顶点分别为点D、C，如果AB=7cm，BC=12cm，AC=9cm，DO=2cm，那么OC的长是______cm．-数学
• 如图，在平面直角坐标系中，已知点A（1，2），B（3，2），C（4，3），D（2，6），E（3，5）且以点D、E、F为顶点的三角形与△ABC全等，那么点F的坐标为______．-数学
• 如图，△ABC≌△DEF，∠A=25°，∠B=65°，BF=3cm，求∠DFE的度数和EC的长．-数学
• 在下列说法中，正确的是（）A．如果两个三角形全等，则它们必是关于直线成轴对称的图形B．如果两个三角形关于某直线成轴对称，那么它们是全等三角形C．等腰三角形是关于底边中线成-数学
• 在△ABC≌△A′B′C′中，∠A=∠A′，另两个对应角是______．-数学
• 下列命题的逆命题是真命题的是（）A．对顶角相等B．全等三角形的面积相等C．同角的余角相等D．两直线平行，内错角相等-数学
• 如图，如果△ABC≌△CDA，则下列判断中不一定成立的是（）A．AB=CDB．∠ABC=∠ADCC．AC=CDD．∠BAC=∠ACD-数学
• 全等三角形是相似比为______的相似三角形．-数学
• △MNP≌△NMQ，且MN=8厘米，NP=7厘米，PM=6厘米．则MQ的长为（）A．8厘米B．7厘米C．6厘米D．5厘米-数学
• 如图，△ABC和△ECD都是等腰直角三角形，∠ACB=∠ECD=90°，D为AB上一点。（1）△ACE与△BCD全等吗？为什么？（2）等式AD2+BD2=DE2成立吗？请说明理由。-八年级数学
• 如图，∠AOB是一个任意角，在边OA，OB上分别取OM=ON，移动角尺，使角尺两边相同的刻度分别与M，N重合，过角尺顶点C的射线OC便是∠AOB的平分线，为什么？-八年级数学
• 如图，已知：AB=AC，BD=CD，E为AD上一点，求证：∠BED=∠CED．-七年级数学
• 如图，在△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，BD⊥CE，AE⊥CE，垂足分别为D、E，猜想图中线段DE、AE、DB之间的关系，并说明理由．-七年级数学
• 小明做了一个如图所示的风筝（如图1），他想验证∠ABC与∠ADC是否相等（如图2），但手头只有一把足够长的尺子，你能帮他像个办法吗？并说明你这样做的理由．-七年级数学
• 如图，在△ABC中，D、E分别是AB，BC上的点，若△ACE≌△ADE≌△BDE，则∠ABC=[]A．30°B．35°C．45°D．60°-七年级数学
• 在△ABC中，∠B=2∠C，AD是∠BAC的平分线．求证：AC=AB+BD．-七年级数学
• 有一座小山，现要在小山A、B的两端开一条隧道，施工队要知道A、B两端的距离，于是先在平地上取一个可以直接到达A和B的点C，连接AC并延长到D，使CD=CA，连接BC并延长到E，使C-七年级数学
• 已知：如图，在直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠ABC=90°．点E是DC的中点，过点E作DC的垂线交AB于点P，交CB延长线于点M．点F在线段ME上，且满足CF=AD，MF=MA．（1）若∠MFC=
• 如图，等边△ABC中，在顶点A、C处各有一只蚂蚁，他们同时出发，分别以同样速度由A向B和由C向A爬行，经过t秒后，他们分别到达D、E处．请问两只蚂蚁在爬行过程中，（1）BE与CD有何-七年级数学