如图，OB⊥OC，∠COD=72°求∠AOB的度数。-七年级数学

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• 下面哪个平面图形不能围成正方体()-七年级数学
• (1)（4分）左下图是有几个大小完全一样的小正方体搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示在该位置小正方体的个数,请你画出该几何体的主视图和左视图.主视图左视图(2)（6分-七年级数学
• 用正三角形和正六边形按如图所示的规律拼图案，即从第二个图案开始，每个图案都比上一个图案多一个正六边形和两个正三角形，则第n个图案中正三角形的个数为（）（用含n的代数式-九年级数学
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• 用形状和大小相同的黑色棋子按下图所示的方式排列，按照这样的规律，第n个图形需要棋子（）枚。（用含n的代数式表示）-九年级数学
• 长方体共有（）个顶点（）个面，其中有（）对平面相互平行．-七年级数学
• 用棋子按下列方式摆图形，依此规律，第n个图形的棋子比第（n-1）个图形多[]A．4n枚B．5n-4枚C．4n-3枚D．3n-2枚-九年级数学
• 根据右图中已填出的“√”和“×”的排列规律，把②、③、④还原为“√”或“×”且符合右图的排列规律，下面“”中还原正确的是[]A.B.C.D.-九年级数学
• 一个锐角的补角比它的余角大（）度。-七年级数学
• 用小立方块积木塔出一个主视图和俯视图如图所示的几何体，它最少需要块小正方体积木，最多需要块小正方体积木。主视图俯视图-七年级数学
• 如下图所示的立方体，如果把它展开，可以是下列图形中的（）-七年级数学
• 在下列图中，不是一个正方体表面展开图的是（）ABCD-七年级数学
• 观察下列图形：它们是按一定规律排列的，依照此规律，第9个图形中共有（）个★。-九年级数学
• 75°12′的余角等于（）度，补角等于（）度（）分。-七年级数学
• 主视图、左视图、俯视图都相同的几何体为（写出两个）.-九年级数学
• 观察下列图形（每幅图中最小的三角形都是全等的），请写出第n个图中最小的三角形的个数有（）个。-九年级数学
• 如图，是用三角形摆成的图案，摆第一层图需要1个三角形，摆第二层图需要3个三角形，摆第三层图需要7个三角形，摆第四层图需要13个三角形，摆第五层图需要21个三角形，…，摆第-九年级数学
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• 计算：90°-20°25′=（）。-七年级数学
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• 一个直角三角形两条直角边为a＝6，b＝8，分别以它的两条直角边所在直线为轴，旋转一周，得到两个几何体，它们的表面面积相应地记为Sa和Sb，则有（）A．Sa=SbB．Sa<SbC．Sa>-九
• 如图，上面各图都是用全等的等边三角形拼成的一组图形，则在第10个这样的图形中共有（）个等腰梯形。-九年级数学
• 如果和互补，且>，则下列表示的余角的式子中：①90°-；②-90°；③；④。正确的结论个数有[]A.4个B.3个C.2个D.1个-七年级数学
• 下列说法正确的是：①教科书是长方形；②教科书是长方体，也是棱柱；③教科书的表面是长方形．[]A．①②B．①③C．②③D．①②③-七年级数学
• 如图，直线AB、EF交于点O。已知CO⊥AB，∠DOE=90°。有以下四个结论：①∠AOF=∠DOC②∠AOE=∠BOD③∠AOD=∠COE④∠COF=∠DOB，其中正确的结论的序号是（）。-七年级数
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• 如图，边长为（m+3）的正方形纸片剪出一个边长为m的正方形之后，剩余部分可剪拼成一个矩形（不重叠无缝隙），若拼成的矩形一边长为3，则另一边长是[]A．m+3B．m+6C．2m+3D．2m+6-九年级数
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