如图所示，已知AB∥CD，EF平分∠CEG，∠1＝80°，则∠2的度数为A．20°B．40°C．50°D．60°-九年级数学

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• 用一副学生用的三角板的内角（其中一个三角板的内角是45°，45°，90°；另一个是30°，60°，90°）可以画出大于0°且小于等于150°的不同角度的角共有（）种.A．8B．9C．10D．11-七年
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• 如图，B是线段AD的中点，C是BD上一点，则下列结论中错误的是（）A.BC＝AB－CDB.BC＝AD－CDC.BC＝（AD+CD）D.BC＝AC－BD-七年级数学
• 如图，若直线a∥直线b，∠1=40°，则∠2的度数为（）A．40°B．50°C．140°D．160°-八年级数学
• (本题5分)如图，已知AD∥BC，∠1=∠2，说明∠3+∠4=180°，请完成说明过程，并在括号内填上相应依据：解：∠3+∠4=180°，理由如下：∵AD∥BC（已知），∴∠1=∠3（）∵∠1=∠2（
• 如图，已知AB∥CD，∠C==80°，则∠A=度．-七年级数学
• 如图，AB∥CD，AE交CD于点C，DE⊥AE，垂足为E，∠A＝37°，求∠D的度数.-七年级数学
• 完成下面的证明．已知，如图所示，BCE，AFE是直线，AB∥CD，∠1=∠2，∠3=∠4．求证：AD∥BE证明：∵AB∥CD（已知）∴∠4=∠（）∵∠3=∠4（已知）∴∠3=∠（）∵∠1=∠2（已知）
• 如图，已知∠1=∠2，则下列结论一定正确的是（）A．∠3=∠4B．∠1=∠3C．AB//CDD．AD//BC-八年级数学
• 如图，五边形ABCDE中，AB∥CD，∠1、∠2、∠3分别是∠BAE、∠AED、∠EDC的外角，则∠1+∠2+∠3等于A．90°B．180°C．210°D．270°-七年级数学
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• 下列命题中，是真命题的是（）A．同位角相等B．同旁内角互补C．内错角相等D．对顶角相等-八年级数学
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• 如图，直线l1∥l2，若∠1=140°，∠2=70°，则∠3的度数是A．70°B．80°C．65°D．60°-七年级数学
• 如图，AC⊥BC，AD⊥CD，AB＝a，CD=b，则AC的取值范围是（）A．大于bB．小于aC．大于b且小于aD．无法确定-七年级数学
• 已知∠A=40°，那么∠A的补角的度数等于（）A．50°B．60°C．140°D．150°-七年级数学
• 如图，a∥b，如果∠1=50°，则∠2的度数是（）A．50°B．100°C．120°D．130°-七年级数学
• 如图，从A地到B地最短的路线是（）A．A－C－G－E－BB．A－C－E－BC．A－D－G－E－BD．A－F－E－B-七年级数学
• 如图，下列不正确的几何语句是（）A．直线AB与直线BA是同一条直线B．射线OA与射线OB是同一条射线C．射线OA与射线AB是同一条射线D．线段AB与线段BA是同一条线段-七年级数学
• 如图，已知直线a∥b，直线c与a、b分别交于A、B；且∠1=120°，则∠2=（）A、60°B、80°C、120°D、150°-八年级数学
• 如图，AB⊥EF于点G，CD⊥EF于点H，GP平分∠EGB，HQ平分∠CHF，则图中互相平行的直线有．-八年级数学
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• 如图，已知a∥b，∠1=40°，则∠2=A．140°B．120°C．40°D．50°-七年级数学
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• 下列说法中是真命题的有（）①一条直线的平行线只有一条．②过一点与已知直线平行的直线只有一条．③因为a∥b，c∥b，所以a∥c．④经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行．A．1个B-八年级数学
• 如图，已知∠AOB，OE平分∠AOC，OF平分∠BOC.（1）若∠AOB是直角，∠BOC=60°，求∠EOF的度数；（2）猜想∠EOF与∠AOB的数量关系；（3）若∠AOB+∠EOF＝156°，则∠E
• 作图题：有公路同侧、异侧的两个城镇A、B，如下图，电信部门要修建一座信号发射塔，按照设计要求，发射塔到两个城镇A、B的距离必须相等，到两条公路、的距离也必须相等，发射-八年级数学
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