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> 下列各句没有语病的一项是:()(2分)A.人类历史发展的过程,就是各种文明不断融合、创新、交流的过程。B.刚刚发生的美国波士顿炸弹袭击事件再一次警醒人们,反恐一定要下苦功夫-九年级语文
下列各句没有语病的一项是:()(2分)A.人类历史发展的过程,就是各种文明不断融合、创新、交流的过程。B.刚刚发生的美国波士顿炸弹袭击事件再一次警醒人们,反恐一定要下苦功夫-九年级语文
题目简介
下列各句没有语病的一项是:()(2分)A.人类历史发展的过程,就是各种文明不断融合、创新、交流的过程。B.刚刚发生的美国波士顿炸弹袭击事件再一次警醒人们,反恐一定要下苦功夫-九年级语文
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下列各句没有语病的一项是:( )( 2分 )
A.人类历史发展的过程,就是各种文明不断融合、创新、交流的过程。
B.刚刚发生的美国波士顿炸弹袭击事件再一次警醒人们,反恐一定要下苦功夫不可。
C.禽流感病毒正威胁着人们的生命,我们能否战胜它,关键得看我们每一个人应对的态度。
D.在网络的轮番炒作下,使“正能量”这个词迅速走红,一时成为了2012年的网络热词。
题型:单选题
难度:中档
来源:不详
答案
C
试题分析:A、语序不当,应调整为“就是各种文明不断交流、融合、创新”的过程;B、语义矛盾,删去“不可”或将“一定”改为“非”;D、语义矛盾,删去“使”。
点评:做病句修改类题目时,首先要判断句子的正误,如果是病句,则先要判断它的病句类型,然后对症下药,进行修改。要尽量少改动,保留句子愿意,对修改后的句子进行复查核对,看是否通顺,有无新的语病产生。
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下列句子中没有语病的一项是()
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下列句中有语病的一项是[]A.南
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修改下列病句。(1)关于这件事的具体详情,我以后再告诉你。(2)能否刻苦学习是提高学习成绩的关键。-九年级语文
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当物距小于一倍焦距(u<f)时,无论怎样移动光屏,都______(填“有”“没有”)得到像.这时,眼睛在______(填“蜡烛”“光屏”)这一侧透过凸透镜可以观察到一个______的虚像.此时像与物-
在“探究凸透镜成像规律”的实验中,应先依次将______三个器件放在光具座上,再调节凸透镜和光屏的高度,使它们的中心跟______的中心在同一高度上,正确操作以上步骤后,若保持-物理
下列现象描述正确的是()A.木炭在氧气中燃烧发出红光,冒白烟B.铁丝在纯氧中燃烧发出明亮的火焰C.硫在空气中燃烧生成二氧化硫D.红磷在氧气中燃烧产生大量白烟-化学
写出符合下列条件的具体实例:(1)氧气浓度不同,燃烧现象不同______;(2)不产生火焰的氧化反应______;(3)产生火焰的氧化反应______;(4)缓慢氧化______.-化学
下列有关物质燃烧现象的描述正确的是()A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成白色固体B.木炭在氧气中燃烧,产生大量白烟,放出热量C.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾,放出-化学
下列关于实验现象的描述不正确的是()A.硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰B.铁丝在氧气中燃烧发出白光,生成黑色固体C.家庭小实验中,将食醋与纯碱混合有大量气泡产生D.将生铁投-化学
把物体放在凸透镜前某一位置时,在凸透镜另一侧离透镜15cm的光屏上成一个倒立缩小的像.当把物体移至凸透镜前15cm处,所成的像是()A.倒立缩小的实像B.倒立放大的实像C.正立放-物理
下列实验现象描述错误的是()A.硫在氧气中燃烧火焰为蓝紫色B.甲烷燃烧,火焰为明亮蓝色C.石蕊试液滴入稀盐酸,溶液显蓝色D.一氧化碳燃烧,火焰为蓝色-化学
使用投影仪时,若要使屏幕上的画面再大一些,应使屏幕离投影仪______,同时投影片离镜头______.(选填“近一些”或“远一些”)-物理
摄像机光学系统中的摄像头能成______(填“正立”或“倒立”)、______(填“放大”或“缩小”)的像.-物理
如图是某学生设计的探究氧气化学性质的实验,请回答:(1)集气瓶中观察到的现象是______;(2)此实验设计的特点______;(3)运用物理和化学知识解释(1)气球变化中的现象______;-化学
人们使用的手机上有一个小小的摄像头,可以用它进行拍照和录像.其实这个小小摄像头相当于一个______透镜,拍摄时所成的像是缩小、______(选填“正立”或“倒立”)的实像.-物理
在探究凸透镜成像规律的实验中.凸透镜的焦距10cm,点燃的蜡烛距凸透镜15cm.光屏上烛焰的像是()A.正立放大的实像B.倒立缩小的实像C.正立放大的虚像D.倒立放大的实像-物理
烛焰通过凸透镜恰好在光屏上得到一个缩小的实像.若保持透镜位置不变,把烛焰和光屏的位置对换,则()A.光屏上仍能呈规一个缩小的实像B.光屏上应该呈现一个放大的实像C.光屏上-物理
实验表明,凸透镜到物体的距离大于2倍焦距时,成倒立、缩小的实像.利用这个原理可以制成()A.放大镜B.幻灯机C.照相机D.投影仪-物理
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