下列对有关名著的表述错误的一项是[]A．《名人传》中的米开朗琪罗是俄国伟大的文学家，他曾写了《战争与和平》、《复活》等作品。B．《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文集，作品不仅有对往事-九年级语文

更多内容推荐

• 在《祖国》一诗中，你怎样理解“我爱祖国，但用的是奇异的爱情！”一句的内涵和作用？____________________________________________________-九年级语文
• 下列说法有误的一项是[]A．《蒲柳人家》真切地再现了20世纪30年代京东北运河一带农村的人情世态、生活风情，如一幅风俗画，情致缠绵。B．本文塑造的人物形象具有中华民族独有的性-九年级语文
• 如何看待《变脸》一文中帮腔人在剧中的作用？________________________________________-九年级语文
• 根据下面提供的有关名著信息，完成后面的练习。信息一他不顾父母的反对，上船当了海员。一次海上遇难，他被海盗当成奴隶卖掉。后来侥幸逃脱，到了巴西。信息二在另一次的航海-七年级语文
• 《论语十册》一文中君子应该具有怎样的品质？_________________________________________________-八年级语文
• 请概括《曹刿论战》一文的主题。__________________________________-九年级语文
• 名著推荐专题。（1）《汤姆·索亚历险记》中，汤姆和蓓姬在洞中历险时遇到了哪个恶人（请写出他的名字）？汤姆认为此人不抓自己，反而逃跑的原因是什么？此人的下场是怎样的？________-七年级语文
• 分析下列唱词，说说剧中人物有什么样的内心情感。（1）狗娃（唱）月亮走，我也走，我和月亮交朋友。给你说句悄悄话——我是黄毛小丫头！又是喜，又是忧，小丫头遇上好老头。心事不敢-九年级语文
• 诸葛亮，是智慧的化身，他运筹帷幄，指挥若定，请结合《三国演义》中的故事情节，用短语写出他所指挥的两个战例。_______________________________________________
• 简要分析《变脸》一文中的人物形象。______________________________________-九年级语文
• 《邹忌讽齐王纳谏》的语言有什么特点？请结合文章内容进行分析。______________________________________________________________________
• 《邹忌讽齐王纳谏》一文中，邹忌是如何“讽”齐王的？__________________________________________________________-九年级语文
• 根据课文《音乐之声》回答问题。（1）修女七嘴八舌评说玛丽亚，概括一下大家的意见，说说在众人眼中玛丽亚是一个怎样的人。（2）你认为少女玛丽亚是一个怎样的人？-九年级语文
• 填空。（1）鲁智深绰号花和尚，他在渭州三拳打死镇关西，在相国寺____________（行为），在野猪林义救林冲。（2）“成功的花／人们只惊慕她现时的明艳／然而当初她的芽儿／浸透了奋斗的-七年级语文
• 名著阅读。（1）（甲）（乙）两图是教材“名著导读”中的作品封面与插图，请你根据自己的阅读体验，写出它们的书名。（2）“我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的”是插图（乙-九年级语文
• 选出对《汤姆·索亚历险记》的有关内容表述准确的一项[]A．《汤姆·索亚历险记》作者是英国批判现实主义作家马克·吐温，他的创作多以幽默讽刺见长，作者希望能够借这部作品引起社会-七年级语文
• 走近名著。A果举扇，径至火边，尽力一扇，那山上火光烘烘腾起，再一扇，更着百倍；又一扇，那火足有千丈之高，渐渐烧着身体。上面文段节选自一部中国古典文学名著。文段中的-八年级语文
• 人物的台词反映了他们的性格特征，下列分析不正确的一项是[]A．夏洛克要是我的屋子里有了耗子，我高兴出一万块钱叫人把它们赶掉，谁管得了我？（狂妄，认为有钱就有一切权力）B．-九年级语文
• 牛郎织女依照下面问题复述课文故事梗概。（1）牛郎是个怎样的孩子？他的童年生活是怎样度过的？________________________________________________（2）长
• 请简析小说《蒲柳人家》中何满子这一人物形象的作用。_____________________________________________-九年级语文
• 整体感知《蒲柳人家》，回答问题。（1）何满子的奶奶和爷爷为什么叫“一丈青”和“何大学问”？________________________________________________（2）小说通过
• 用《曹刿论战》课文原句填空。（1）战前，曹刿的“乡人”劝阻他拜见鲁庄公的理由是_____________________，曹刿坚持拜见鲁庄公的理由是_____________________。（2）鲁
• 《曹刿论战》一文中哪些内容详写？哪些内容略写？作者为什么这样安排？________________________________________-九年级语文
• 对《论语》六则各章内容概括有错误的一项是[]A．“学而”章：对学习要认真，要按时复习；对人要热忱，要大度。B．“温故”章：既要温习旧知识，又要有新的体会。C．“学而不思”章：读书和-七年级语文
• 结合课文《变脸》内容赏析下面语句。（1）我不是骗子。我被卖过七次了，都嫌我是女的，都把我当牲口卖……我怕说出来，你也把我卖了。___________________________________（2
• 在《蒹葭》这首诗歌中运用了景物描写，请思考：这些景物描写在诗中起到了什么作用？_____________________________________-九年级语文
• 一个人的精神发育史就是一个人的阅读史。下面是对四部名著的表述：A．《西游记》中塑造的孙悟空具有超凡的智慧、特殊的才能、洞察一切的眼力和清醒的头脑。B．《水浒》中的“豹子头”-七年级语文
• 小说《变色龙》是如何通过细节描写揭示人物性格特征，鲜明地表现主题的？__________________________________________________________________
• 体会下面句中加划线词语的表达效果。她尤其恨织女，竟敢留在人间不回来，简直是有意败坏她的门风。她发誓要把织女捉回来，哪怕她藏在泰山底下的石缝里，大海中心的珊瑚礁上-七年级语文
• 阅读《欣赏生命》，回答下面的问题。课文中有三个以“（我）喜欢”开头的段落，它们分别写了什么？这三段要共同表达的思想是什么？_______________________________________
• 舒婷的诗往往在曲折委婉的抒情中表达真挚的心声。《祖国啊，我亲爱的祖国》这首诗的哪些地方体现了这一特点？_________________________________________________
• 怎样理解《枣儿》剧中的象征手法？__________________________________-九年级语文
• 文学名著阅读。章回小说中的回目是对该回内容的概述。下面是《水浒》回目中的几个句子，请任选一句，依据施耐庵《水浒》的内容，将所选句子扩展成一段故事简介。①景阳冈武松打虎-八年级语文
• 《地下森林断想》一文中，为什么作者采用第二人称“你”来写“地下森林”？谈谈你的理解。__________________________________________________________
• 下列作品中的人物和情节搭配不正确的一项是[]A．阿廖沙——捡破烂糊口B．孙悟空——大闹五庄观C．姜维——背水破大敌D．佛林奈浦——讨好大人国国王-九年级语文
• 结合小说《变色龙》内容分析对比手法及其作用。_________________________________________________________-九年级语文
• 小说《变色龙》运用了哪些艺术手法来刻画人物性格？______________________________________________________________-九年级语文
• 《祖国啊，我亲爱的祖国》这首诗是以第一人称写的。怎样理解诗中的“我”？_________________________________________________________________
• 在《金鸟》这篇童话故事中，小王子如果一开始就听从狐狸的忠告，会很顺利地找到金鸟，但由于他一次次地自作主张，使找金鸟的过程变得复杂起来。请你从课文中找出小王子每次改变-七年级语文
• 《金鸟》全文围绕找金鸟发生的故事，告诉人们什么道理？__________________________________________________________________-七年级语文
• “三调芭蕉扇”、“醉打蒋门神”分别是《西游记》、《水浒》中的典型故事，请你任选一个，概述其故事情节，字数120字左右。（提示：要有起因、经过、结果等）_________________________
• 《金鸟》一文中，“如果他让这只漂亮的鸟留在平常的木笼子里，那真是太可笑了，于是他打开笼子门，把金鸟放到金笼子里。”这句话运用了什么描写方法？体现了小王子怎样的心理状态-七年级语文
• 怎样理解剧本《枣儿》的思想内容？__________________________________-九年级语文
• 名著阅读与语文实践活动《钢铁是怎样炼成的》这部小说是原苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。出版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响。相信你一定读过-八年级语文
• 根据你的阅读体验，在横线上填上恰当的内容。鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《_________》，《藤野先生》是其中的一篇。这篇散文记叙了作者在日本__________-七年级语文
• 请简要分析《变色龙》的主题。____________________________________________________________-九年级语文
• 说说作者在《地下森林断想》中由地下森林升华出一个怎样的主题。________________________________________________________________-九年级语文
• 根掘下面提供的信息，写出相关的作品和人物。青龙偃月刀温酒斩华雄身在曹营心在汉作品：______________________________人物：__________________________
• 结合课文《祖国啊，我亲爱的祖国》，回答问题。（1）第一节诗中，诗人创造了几个意象？它们之间有什么联系？_________________________________________________
• 下列说法不正确的一项是[]A．在《我用残损的手掌》一诗中诗人戴望舒用残损的手掌，抚摩着被日本侵略者蹂躏的国土，抒发了内心深处的爱与恨，怜与悲，愁苦与希望。B．苏联教育实践-九年级语文