一个人的精神发育史就是一个人的阅读史。下面是对四部名著的表述：A．《西游记》中塑造的孙悟空具有超凡的智慧、特殊的才能、洞察一切的眼力和清醒的头脑。B．《水浒》中的“豹子头”-七年级语文

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• 体会下面句中加划线词语的表达效果。她尤其恨织女，竟敢留在人间不回来，简直是有意败坏她的门风。她发誓要把织女捉回来，哪怕她藏在泰山底下的石缝里，大海中心的珊瑚礁上-七年级语文
• 阅读《欣赏生命》，回答下面的问题。课文中有三个以“（我）喜欢”开头的段落，它们分别写了什么？这三段要共同表达的思想是什么？_______________________________________
• 舒婷的诗往往在曲折委婉的抒情中表达真挚的心声。《祖国啊，我亲爱的祖国》这首诗的哪些地方体现了这一特点？_________________________________________________
• 怎样理解《枣儿》剧中的象征手法？__________________________________-九年级语文
• 文学名著阅读。章回小说中的回目是对该回内容的概述。下面是《水浒》回目中的几个句子，请任选一句，依据施耐庵《水浒》的内容，将所选句子扩展成一段故事简介。①景阳冈武松打虎-八年级语文
• 《地下森林断想》一文中，为什么作者采用第二人称“你”来写“地下森林”？谈谈你的理解。__________________________________________________________
• 下列作品中的人物和情节搭配不正确的一项是[]A．阿廖沙——捡破烂糊口B．孙悟空——大闹五庄观C．姜维——背水破大敌D．佛林奈浦——讨好大人国国王-九年级语文
• 结合小说《变色龙》内容分析对比手法及其作用。_________________________________________________________-九年级语文
• 小说《变色龙》运用了哪些艺术手法来刻画人物性格？______________________________________________________________-九年级语文
• 《祖国啊，我亲爱的祖国》这首诗是以第一人称写的。怎样理解诗中的“我”？_________________________________________________________________
• 在《金鸟》这篇童话故事中，小王子如果一开始就听从狐狸的忠告，会很顺利地找到金鸟，但由于他一次次地自作主张，使找金鸟的过程变得复杂起来。请你从课文中找出小王子每次改变-七年级语文
• 《金鸟》全文围绕找金鸟发生的故事，告诉人们什么道理？__________________________________________________________________-七年级语文
• “三调芭蕉扇”、“醉打蒋门神”分别是《西游记》、《水浒》中的典型故事，请你任选一个，概述其故事情节，字数120字左右。（提示：要有起因、经过、结果等）_________________________
• 《金鸟》一文中，“如果他让这只漂亮的鸟留在平常的木笼子里，那真是太可笑了，于是他打开笼子门，把金鸟放到金笼子里。”这句话运用了什么描写方法？体现了小王子怎样的心理状态-七年级语文
• 怎样理解剧本《枣儿》的思想内容？__________________________________-九年级语文
• 名著阅读与语文实践活动《钢铁是怎样炼成的》这部小说是原苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。出版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响。相信你一定读过-八年级语文
• 根据你的阅读体验，在横线上填上恰当的内容。鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《_________》，《藤野先生》是其中的一篇。这篇散文记叙了作者在日本__________-七年级语文
• 请简要分析《变色龙》的主题。____________________________________________________________-九年级语文
• 说说作者在《地下森林断想》中由地下森林升华出一个怎样的主题。________________________________________________________________-九年级语文
• 根掘下面提供的信息，写出相关的作品和人物。青龙偃月刀温酒斩华雄身在曹营心在汉作品：______________________________人物：__________________________
• 结合课文《祖国啊，我亲爱的祖国》，回答问题。（1）第一节诗中，诗人创造了几个意象？它们之间有什么联系？_________________________________________________
• 下列说法不正确的一项是[]A．在《我用残损的手掌》一诗中诗人戴望舒用残损的手掌，抚摩着被日本侵略者蹂躏的国土，抒发了内心深处的爱与恨，怜与悲，愁苦与希望。B．苏联教育实践-九年级语文
• 《我用残损的手掌》中这首诗前后两部分的感情色彩和描写手法明显不同，结合原诗具体分析一下。_______________________________-九年级语文
• 名著阅读。从这天起，保尔把全部精力投入了这本书的创作。他缓慢地写了一行又一行，写了一页又一页。他忘记了一切，完全被人物的形象迷住了，他第一次尝到了创作的痛苦，那些-八年级语文
• 根据你的阅读体验，在横线上填写恰当的内容。经典滋养我们的精神，名著引领我们的人生。沐浴着母爱的光辉时，_________在《繁星?春水》中对母爱的深情歌颂引起了我们的共鸣；-七年级语文
• 结合课文《金鸟》，分析“你一路到金鸟那里去，今天晚上你要走到一个村庄里，那里有两家旅馆，正好开在面对面。一家灯烛辉煌，里面很热闹；但是你不要到这家旅馆里去住，你应该-七年级语文
• 整体感知课文《枣儿》，回答问题。（1）请用简洁的语言概括本剧的主要内容。____________________________________（2）怎样认识老人和男孩这两个人物形象？________
• 根据小说《变色龙》，回答问题。（1）奥楚蔑洛夫在处理“狗咬人”案件中，态度有几次变化？_________________________________________________________
• 判断下列说法正确的一项是[]A、王昭君是汉武帝时宫女，公元前33年远嫁匈奴呼韩邪单于。名嫱，字昭君。B、仲春，即春季的第三个月，即农历三月。C、《周庄水韵》叙述了作者三次-八年级语文
• 下面是摘自不同作品中的书信内容，请按要求回答问题。【甲】“亲爱的菲利普，我给你写这封信，免得你担心我的健康。我身体很好，买卖也好。明天我就动身到南美去作长期旅行，也-九年级语文
• （1）（甲）（乙）两图是教材“名著导读”中的作品封面与插图，请你根据自己的阅读体验，写出它们的书名。___________________________________________（2）“我们站
• 结合课文《地下森林断想》，回答问题。（1）结合作者对地下森林的描写，简要说说地下森林有怎样的“品格”？_________________________________________________
• 下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是[]A．《幽径悲剧》为我们打开了一扇新视窗，使我们倾听大自然的呼声，遣责愚氓的恶行，慨叹智者的无奈。B．宋代柳宗元的《小石-八年级语文
• 《我用残损的手掌》中这首诗描写了哪些具体形象？作者借此抒发了怎样的感情？_______________________________-九年级语文
• 选出《社戏》一文中对句中三个加粗词语理解正确的一项[]“似乎听到歌吹了”“也许是渔火”“那声音大概是横笛”A．“似乎”“也许”表示猜测，“大概”表示基本肯定。B．“似乎”表示猜测，“也-七年级语文
• 选出下面句中加粗字或词在课文《社戏》中的意义。[]身体也似乎舒展到说不出的大。A．身体或精神上感到轻松愉快。B．由于精神轻松愉快而似乎感到的身体舒展。C．（身体）安适舒服。D-七年级语文
• 《皇帝的新装》一文中，骗子为什么会得逞？___________________________________________________________________-七年级语文
• 小说《变色龙》以“变色龙”为题的用意是[]A．“变色龙”是蜥蜴的一种，以此为题说明奥楚蔑洛夫简直不是人。B．以“变色龙”为题喻指事件复杂难辨。C．奥楚蔑洛夫审理狗咬人案件时五次变-九年级语文
• 下列各项说法正确的一项是[]A、《桃花源记》是一篇“诗序”，作者描写了自己拜访一个与世隔绝的理想社会的经历，表现陶渊明的政治理想，也表现当时人民的美好愿望。B、《岳阳楼记-八年级语文
• 《水浒传》的作者施耐庵给梁山泊108位好汉都取了一个幽默、风趣的绰号，请你写出你最喜欢的一位好汉的名字及其绰号，并用简洁的语言做点评价。______________________________-八
• 名著阅读。古典名著《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。读下面故事片段，指出其中的“他”是哪位水浒英雄，在他身上发生过哪些著名的故事。他只把这十五两银子与了金老，吩-九年级语文
• 填空。罗曼·罗兰是二十世纪上半叶法国著名的人道主义作家，他创作的《名人传》叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕刻家___________、俄国作家___________的苦难和坎坷的一-九年级语文
• 下面关于文学名著的说法错误的一项是[]A．中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说《水浒传》这样写道，“忠义堂前绣字红旗后面：一书‘山东呼保义’，一书‘河北玉麒麟”’。其中-九年级语文
• 用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季的水”的特点。答：____________________________-八年级语文
• 《我用残损的手掌》中诗人“用残损的手掌”触摸土地时，内心都经历了怎样的变化？__________________________________-九年级语文
• 在《孙权劝学》一文中，吕蒙经过学习，才能突飞猛进，后来竟打败了当时威震华夏的蜀国名将关羽，印证了孙权所说：“常读书，……大有所益”的说法。你有没有从自己的学习中体会到这-七年级语文
• 课文结尾，作者写到了东晋车胤“囊萤”夜读的故事。有人认为，这段话与课文主要内容无关，是赘笔；也有人认为，由萤火虫在鸭蛋壳里闪闪发光的样子联想到车胤苦读用的囊萤，很自-八年级语文
• 根据各句的语言特点选择答案。A、平淡而有味。B、用适当的方言表现作品的地方特色。C、文白夹杂，有淡淡的幽默。（1）“一般都是敲破‘空头’”“白嘴吃也可以”。（）（2）我走的地方-八年级语文
• 《皇帝的新装》中，“‘哎呀，美极了！真是美极了！’老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看，‘多么美的花纹！多么美的色彩……’”老大臣多次重复使用“美”的原因是[]A．这段衣料确-七年级语文
• 对下列诗句欣赏不正确的一项是[]A．白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。这两句诗描写在战乱中流离失所的人们，听到政府军队打仗胜利，收复失地时的欢欣喜悦，意象极为明快、可爱-八年级语文