在《蒹葭》这首诗歌中运用了景物描写，请思考：这些景物描写在诗中起到了什么作用？_____________________________________-九年级语文

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• 根据你的阅读体验，在横线上填上恰当的内容。鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《_________》，《藤野先生》是其中的一篇。这篇散文记叙了作者在日本__________-七年级语文
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• 说说作者在《地下森林断想》中由地下森林升华出一个怎样的主题。________________________________________________________________-九年级语文
• 根掘下面提供的信息，写出相关的作品和人物。青龙偃月刀温酒斩华雄身在曹营心在汉作品：______________________________人物：__________________________
• 结合课文《祖国啊，我亲爱的祖国》，回答问题。（1）第一节诗中，诗人创造了几个意象？它们之间有什么联系？_________________________________________________
• 下列说法不正确的一项是[]A．在《我用残损的手掌》一诗中诗人戴望舒用残损的手掌，抚摩着被日本侵略者蹂躏的国土，抒发了内心深处的爱与恨，怜与悲，愁苦与希望。B．苏联教育实践-九年级语文
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• 名著阅读。从这天起，保尔把全部精力投入了这本书的创作。他缓慢地写了一行又一行，写了一页又一页。他忘记了一切，完全被人物的形象迷住了，他第一次尝到了创作的痛苦，那些-八年级语文
• 根据你的阅读体验，在横线上填写恰当的内容。经典滋养我们的精神，名著引领我们的人生。沐浴着母爱的光辉时，_________在《繁星?春水》中对母爱的深情歌颂引起了我们的共鸣；-七年级语文
• 结合课文《金鸟》，分析“你一路到金鸟那里去，今天晚上你要走到一个村庄里，那里有两家旅馆，正好开在面对面。一家灯烛辉煌，里面很热闹；但是你不要到这家旅馆里去住，你应该-七年级语文
• 整体感知课文《枣儿》，回答问题。（1）请用简洁的语言概括本剧的主要内容。____________________________________（2）怎样认识老人和男孩这两个人物形象？________
• 根据小说《变色龙》，回答问题。（1）奥楚蔑洛夫在处理“狗咬人”案件中，态度有几次变化？_________________________________________________________
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• 下面是摘自不同作品中的书信内容，请按要求回答问题。【甲】“亲爱的菲利普，我给你写这封信，免得你担心我的健康。我身体很好，买卖也好。明天我就动身到南美去作长期旅行，也-九年级语文
• （1）（甲）（乙）两图是教材“名著导读”中的作品封面与插图，请你根据自己的阅读体验，写出它们的书名。___________________________________________（2）“我们站
• 结合课文《地下森林断想》，回答问题。（1）结合作者对地下森林的描写，简要说说地下森林有怎样的“品格”？_________________________________________________
• 下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是[]A．《幽径悲剧》为我们打开了一扇新视窗，使我们倾听大自然的呼声，遣责愚氓的恶行，慨叹智者的无奈。B．宋代柳宗元的《小石-八年级语文
• 《我用残损的手掌》中这首诗描写了哪些具体形象？作者借此抒发了怎样的感情？_______________________________-九年级语文
• 选出《社戏》一文中对句中三个加粗词语理解正确的一项[]“似乎听到歌吹了”“也许是渔火”“那声音大概是横笛”A．“似乎”“也许”表示猜测，“大概”表示基本肯定。B．“似乎”表示猜测，“也-七年级语文
• 选出下面句中加粗字或词在课文《社戏》中的意义。[]身体也似乎舒展到说不出的大。A．身体或精神上感到轻松愉快。B．由于精神轻松愉快而似乎感到的身体舒展。C．（身体）安适舒服。D-七年级语文
• 《皇帝的新装》一文中，骗子为什么会得逞？___________________________________________________________________-七年级语文
• 小说《变色龙》以“变色龙”为题的用意是[]A．“变色龙”是蜥蜴的一种，以此为题说明奥楚蔑洛夫简直不是人。B．以“变色龙”为题喻指事件复杂难辨。C．奥楚蔑洛夫审理狗咬人案件时五次变-九年级语文
• 下列各项说法正确的一项是[]A、《桃花源记》是一篇“诗序”，作者描写了自己拜访一个与世隔绝的理想社会的经历，表现陶渊明的政治理想，也表现当时人民的美好愿望。B、《岳阳楼记-八年级语文
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