如图，从学校A到书店B最近的路线是①号路线，其道理用几何知识解释应是______．-数学

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• 按下列线段长度，点A、B、C一定在同一条直线上的是[]A.AB=2cm，BC=2cm，AC=2cmB.AB=1cm，BC=1cm，AC=2cmC.AB=2cm，BC=1cm，AC=2cmD.AB=3c
• 下列说法中，错误的是A.两点之间，线段最短B.150°的补角是50°C.全等三角形的对应边相等D.平行四边形的对边互相平行-九年级数学
• 如图，使用直尺作图，看图填空：（1）过点（）和（）作直线AB；（2）连接线段（）；（3）以点（）为端点，过点（）作射线（）；（4）延长线段（）到（），使BC=2AB．-七年级数学
• 画线段AB；延长线段AB到点C，使BC=2AB；反向延长AB到点D，使AD=AC，则线段CD=（）AB．-七年级数学
• 某班50名同学分别站在公路的A，B两点处，A，B两点相距1000米，A处有30人，B处有20人，要让两处的同学走到一起，并且使所有同学走的路程总和最小，那么集合地点应选在（）A．A点-数学
• 已知A、B、C三点在同一直线上，那么线段AB、BC、AC三者的关系是（）A．AC=AB+BCB．AC＞ABC．AC＞AB＞BCD．不能确定-数学
• （1）如图，用绿色笔画出直线AB，再用棕色笔画出线段BA，最后用红笔画出线段AB．想一想：线段BA与线段AB是同一条线段吗？（2）如图，点A、B、C、D在一条直线上．用绿色笔画出射线AB，-七年级数学
• 如图，BC=AC，O是线段AC的中点，若OC=1cm，则AB=（）．-七年级数学
• 如图所示，从A地到达B地，最短的路线是（）A．A→C→E→BB．A→F→E→BC．A→D→E→BD．A→C→G→E→B-数学
• 下列语句正确的是（）A．在所有连接两点的线中，直线最短B．线段AB是点A与点B的距离C．取直线AB的中点D．反向延长线段AB，得到射线BA-数学
• 如下左图所示，AF=（）．（用a，b，c表示）-七年级数学
• 直线a，b相交于点P，点A在直线a上但不在直线b上。-七年级数学
• 如图所示，A、B、C、D四个图形中各有一条射线和一条线段，它们能相交的是[]-七年级数学
• 如果你想将一根细木条固定在墙上，至少需要钉2个钉子，这一事实说明了（）-七年级数学
• 如图，点C在线段AB上，AC=8cm，CB=6cm，点M、N分别是AC、BC的中点．（1）求线段MN的长；（2）若C为线段AB上任一点，满足AC+CB=acm，其它条件不变，你能猜想MN的长度吗并说明
• 知识是用来为人类服务的，我们应该把它们用于有意义的一方。下面就两个情景请你作出评判：情景一：从教室到图书馆，总有少数同学不走人行道而横穿草坪，这是为什么呢？试用所学-七年级数学
• 不在同一直线上的三点，可以确定______条直线．-数学
• 如图：线段AB=14cm，C是AB上一点，且AC=9cm，O是AB的中点，求线段OC的长度．-七年级数学
• 下列说法：①过两点有且只有一条直线；②连接两点的线段叫两点的距离；③两点之间线段最短；④如果AB=BC，则点B是AC的中点．其中正确的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个-数学
• 经过A、B、C三点的任意两点，可以画出的直线数为（）A．1或2B．1或3C．2或3D．1或2或3-数学
• 已知线段AB=10cm，直线AB上有一点C，BC=6cm，M为线段AB的中点，N为线段BC的中点，求线段MN的长．-七年级数学
• 连接两点间的直线的长度，叫做这两点间的距离[]-七年级数学
• 下列说法正确的是[]A．射线比直线短B．两点确定一条直线C．经过三点只能作一条直线D．两点间的长度叫两点间的距离-七年级数学
• 如图，已知A、B、C、D四个点①画线段AB、DC，延长AB、DC相交于点E；②画直线AC，画射线BD，交AC于点F；③反向延长射线CB；④点A到点C的距离是_________的长．-七年级数学
• 下列结论正确的是[]A．直线比射线长B．过两点有且只有一条直线C．过三点一定能作三条直线D．一条直线就是一个平角-七年级数学
• 下列说法正确的有（）①过两点有且只有一条直线②连接两点的线段叫做两点间的距离③两点之间线段最短④若AB=13，BC=12，则AC=25．A．1个B．2个C．3个D．4个-数学
• 如图，点C在线段AB上，E是AC中点，D是BC中点，若ED=6，则线段AB的长为()-七年级数学
• 在直线a上任取一点A，截取AB=16cm，再截取AC=40cm，求AB的中点D与AC的中点E之间的距离．-七年级数学
• 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中（）最短。-七年级数学
• 探索：（1）一条直线可以把平面分成两部分，两条直线最多可以把平面分成4部分，三条直线最多可以把平面分成_________部分，四条直线最多可以把平面分成_________部分，试画图说-七年级数学
• 某工程队，在修建兰宁高速公路时，有时需将弯曲的道路改直，根据什么公理可以说明这样做能缩短路程（）A．直线的公理B．直线的公理或线段最短公理C．线段最短的公理D．平行公理-数学
• 若A、B、C三点在同一直线上，且AB=5cm，BC=3cm，那么AC=（）cm．-七年级数学
• 下列说法不正确的是A．直线AB与直线BA是同一条直线B．射线AB与射线BA是同一条射线C．线段AB与线段BA是同一条线段D．线段有两个端点，射线有一个端点，直线没有端点-七年级数学
• 关于直线，射线，线段的描述正确的是（）A．直线最长，线段最短B．射线是直线长度的一半C．直线没有端点，射线有一个端点，线段有两个端点D．直线、射线及线段的长度都不确定-数学
• 下列说法中，正确的是[]（A）直线比射线长（B）经过一点可以画两条直线（C）平角是一条直线（D）两条直线相交，只有一个交点-七年级数学
• 点C在线段AB上，下列条件中不能确定点C是线段AB中点的是[]A.AC=BCB.BC=ABC.AC+BC=ABD.AB=2AC-七年级数学
• 按要求画出图形并填空（1）点C在直线AB上，点P在直线AB外；（2）过点P画PDAB,垂足为点D；（3）P、C两点间的距离是线段的长度；（4）点P到直线AB的距离是线段的长度．-七年级数学
• 如图平面上有四个点，过其中每两个点画一条直线，可以画几条直线？在画出的图形中共有几条线段？几条射线？-七年级数学
• 按下列线段长度，可以确定点A、B、C不在同一条直线上的是[]A.AB=8㎝，BC=19㎝，AC=27㎝B.AB=10㎝，BC=9㎝，AC=18㎝C.AB=11㎝，BC=21㎝，AC=10㎝D.AB=3
• 已知A、B、C三点在同一直线上，线段AB=8cm，线段BC=6cm，点M、点N分别是线段AB、线段BC的中点，求线段MN的长度．-七年级数学
• 如图，若CB=4cm，DB=7cm，且D是AC的中点，则AC=_________cm．-七年级数学
• 下列各直线的表示法中，正确的是[]A．直线AB．直线ABC．直线abD．直线Ab-七年级数学
• 下列说法正确的是（）A．延长直线ABB．延长射线ABC．延长线段AB到点CD．线AB是一射线-数学
• 已知A、B两点之间的距离是10cm，C是线段AB上的任意一点，则AC中点与BC中点间距离是（）A．3cmB．4cmC．5cmD．不能计算-数学
• 关于直线，射线，线段的描述正确的是[]A．直线最长，线段最短B．射线是直线长度的一半C．直线没有端点，射线有一个端点，线段有两个端点D．直线、射线及线段的长度都不确定-七年级数学
• 如果点C在AB上，下列表达式①AC=AB；②AB=2BC；③AC=BC；④AC+BC=AB中，能表示C是AB中点的有[]A.1个B.2个C.3个D.4个-七年级数学
• 一列火车在A、B两站间往返行驶，之间还有4个车站，至多共有（）种不同的价格的车票．-七年级数学
• 要在教室里排齐一组课桌，可先排（）张桌子，理由是（）．-七年级数学
• 线段（）（填是或不是）轴对称图形，它的一条对称轴垂直并（）它，这样的直线叫做这条线段的（），简称（）。-七年级数学
• 在直线上顺次取A、B、C三点，使得AB=5㎝，BC=3㎝，如果O是线段AC的中点，那么线段OB的长度是[]A.0.5㎝B.1㎝C.1.5㎝D.2㎝-七年级数学