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> 阅读下面文言文,完成问题。叔孙通者,薛人也。及项梁之薛,叔孙通从之。败于定陶,从怀王。怀王为义帝,叔孙通留事项王。汉二年,汉王从五诸侯入彭城,叔孙通降汉王。汉王败-高二语文
阅读下面文言文,完成问题。叔孙通者,薛人也。及项梁之薛,叔孙通从之。败于定陶,从怀王。怀王为义帝,叔孙通留事项王。汉二年,汉王从五诸侯入彭城,叔孙通降汉王。汉王败-高二语文
题目简介
阅读下面文言文,完成问题。叔孙通者,薛人也。及项梁之薛,叔孙通从之。败于定陶,从怀王。怀王为义帝,叔孙通留事项王。汉二年,汉王从五诸侯入彭城,叔孙通降汉王。汉王败-高二语文
题目详情
阅读下面文言文,完成问题。
叔孙通者,薛人也。及项梁之薛,叔孙通从之。败于定陶,从怀王。怀王为义帝,叔孙通留事项王。汉二年,汉王从五诸侯入彭城,叔孙通降汉王。汉王败而西,因竟从汉。
汉五年,已并天下,诸候共尊汉王为皇帝于定陶。高帝悉去秦苛仪法,为简易。群臣饮酒争功,醉或妄呼,拔剑击柱,高帝患之。叔孙通知上益厌之也,说上曰:“夫儒者难与进取,可与守成。臣愿征鲁诸生,与臣弟子共起朝仪。”高帝曰:“得无难乎?”叔孙通曰:“臣愿颇采古礼与秦仪杂就之。”上曰:“可试为之,令易知,度吾所能行为之。”
于是叔孙通使征鲁诸生。鲁有两生不肯行,曰:“公所事者且十主,皆面谀以得亲贵。吾不忍为公所为。公所为不合古,吾不行。公往矣,无污我!”叔孙通笑曰:“若真鄙儒也,不知时变。
遂与所征三十人西,及上左右为学者与其弟子百馀人习之月馀,叔孙通曰:“上可试观。”上既观,使行礼,曰:“吾能为此。”乃令群臣习肄
①
。
汉七年,长乐宫成,诸侯群臣皆朝。仪:先平明,谒者治礼,引以次入殿门。廷中陈车骑步卒卫宫,设兵张旗志。传言“趋”。殿下郎中侠陛,陛数百人。功臣列侯诸将军军吏以次陈西方,东乡;文官丞相以下陈东方,西乡。大行设九宾,胪传。于是皇帝辇出房,百官执职传警。引诸侯王以下至吏六百石以次奉贺。自诸侯王以下莫不振恐肃敬。至礼毕,复置法酒。诸侍坐殿上皆伏抑首,以尊卑次起上寿。觞九行,谒者
②
言“罢酒”。御史执法,举不如仪者,辄引去。竟朝置酒,无敢欢哗失礼者。于是高帝曰:“吾乃今日知为皇帝之贵也。”乃拜叔孙通为太常,赐金五百斤。
叔孙通出,皆以五百斤金赐诸生。诸生乃皆喜曰:“叔孙生诚圣人也,知当世之要务。” (节选自《史记·叔孙通传》)
注:①肄:学习、练习。②谒者:官名,掌接待宾客及赞礼。
1.下列语句中,加粗的词解释不正确的一项是( )
A.与臣弟子共
起
朝仪/起:制定
B.若真
鄙
儒也/鄙:品德低下
C.
引
以次入殿门/引:引导
D.
觞
九行,谒者言“罢酒”/觞:斟酒
2.下列语句编为四组,全部直接表现叔孙通有眼光、识时务的一组是( )
①及项梁之薛,叔孙通从之。
②醉或妄呼,拔剑击柱
③夫儒者难与进取,可与守成
④若真鄙儒也,不知时变
⑤竟朝置酒,无敢喧哗失礼者
⑥叔孙生诚圣人也,知当世之要务
A.①②⑥
B.①③④
C.②⑤⑥
D.③④⑤
3.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是( )
A.刘邦初即位,废除秦代严苛的礼仪法制,在朝中推行简单易行的规定,但群臣饮酒狂欢行为粗鲁的状况,又使他日益担忧。
B.叔孙通向汉高祖建议制订宫廷礼仪,得到汉高祖的同意,他借鉴古代礼仪与秦礼制定了有序且易于推行的礼节。
C.叔孙通召集儒生进京演练礼仪,但鲁地儒生固守气节,坚决不与叔孙通合作,遭到了叔孙通的哂笑。
D.叔孙通的措施震慑群臣,使群臣在遵守宗法礼仪不敢怠慢,而刘邦也从中找到了自己作为皇帝的尊贵感。
4.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)可试为之,令易知,度吾所能行为之。
____________________________________________
(2)诸侍坐殿上皆伏抑首,以尊卑次起上寿。
____________________________________________
(3)此人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事,思来者。
____________________________________________
题型:阅读理解与欣赏
难度:中档
来源:江苏期中题
答案
1.B
2.B
3.C
4.(1)可以试着办一下,要让它容易知晓,考虑我所能够做得到的去制定。(为:办,制定;度:考虑;“行为”是两个词,翻译时必须分开)
(2)诸侯百官等坐在大殿上都敛声屏气地低着头,按照尊卑次序站起来向皇帝祝颂敬酒。(抑首:低头;次:次序;寿:敬酒祝福)
(3)这些人都是精神上有郁结不解的地方,不能实现他们的理想,所以记述过去的事迹,使将来的人了解他的志向。(意:精神上;所郁结:所字结构,翻成名词性短语;通:行,实现;思来者:使动用法)
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叔孙通者,薛人也。及项梁之薛,叔孙通从之。败于定陶,从怀王。怀王为义帝,叔孙通留事项王。汉二年,汉王从五诸侯入彭城,叔孙通降汉王。汉王败而西,因竟从汉。
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于是叔孙通使征鲁诸生。鲁有两生不肯行,曰:“公所事者且十主,皆面谀以得亲贵。吾不忍为公所为。公所为不合古,吾不行。公往矣,无污我!”叔孙通笑曰:“若真鄙儒也,不知时变。
遂与所征三十人西,及上左右为学者与其弟子百馀人习之月馀,叔孙通曰:“上可试观。”上既观,使行礼,曰:“吾能为此。”乃令群臣习肄①。
汉七年,长乐宫成,诸侯群臣皆朝。仪:先平明,谒者治礼,引以次入殿门。廷中陈车骑步卒卫宫,设兵张旗志。传言“趋”。殿下郎中侠陛,陛数百人。功臣列侯诸将军军吏以次陈西方,东乡;文官丞相以下陈东方,西乡。大行设九宾,胪传。于是皇帝辇出房,百官执职传警。引诸侯王以下至吏六百石以次奉贺。自诸侯王以下莫不振恐肃敬。至礼毕,复置法酒。诸侍坐殿上皆伏抑首,以尊卑次起上寿。觞九行,谒者②言“罢酒”。御史执法,举不如仪者,辄引去。竟朝置酒,无敢欢哗失礼者。于是高帝曰:“吾乃今日知为皇帝之贵也。”乃拜叔孙通为太常,赐金五百斤。
叔孙通出,皆以五百斤金赐诸生。诸生乃皆喜曰:“叔孙生诚圣人也,知当世之要务。” (节选自《史记·叔孙通传》)
注:①肄:学习、练习。②谒者:官名,掌接待宾客及赞礼。
1.下列语句中,加粗的词解释不正确的一项是( )
A.与臣弟子共起朝仪/起:制定
B.若真鄙儒也/鄙:品德低下
C.引以次入殿门/引:引导
D.觞九行,谒者言“罢酒”/觞:斟酒
2.下列语句编为四组,全部直接表现叔孙通有眼光、识时务的一组是( )
①及项梁之薛,叔孙通从之。
②醉或妄呼,拔剑击柱
③夫儒者难与进取,可与守成
④若真鄙儒也,不知时变
⑤竟朝置酒,无敢喧哗失礼者
⑥叔孙生诚圣人也,知当世之要务
A.①②⑥
B.①③④
C.②⑤⑥
D.③④⑤
3.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是( )
A.刘邦初即位,废除秦代严苛的礼仪法制,在朝中推行简单易行的规定,但群臣饮酒狂欢行为粗鲁的状况,又使他日益担忧。
B.叔孙通向汉高祖建议制订宫廷礼仪,得到汉高祖的同意,他借鉴古代礼仪与秦礼制定了有序且易于推行的礼节。
C.叔孙通召集儒生进京演练礼仪,但鲁地儒生固守气节,坚决不与叔孙通合作,遭到了叔孙通的哂笑。
D.叔孙通的措施震慑群臣,使群臣在遵守宗法礼仪不敢怠慢,而刘邦也从中找到了自己作为皇帝的尊贵感。
4.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)可试为之,令易知,度吾所能行为之。
____________________________________________
(2)诸侍坐殿上皆伏抑首,以尊卑次起上寿。
____________________________________________
(3)此人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事,思来者。
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答案
2.B
3.C
4.(1)可以试着办一下,要让它容易知晓,考虑我所能够做得到的去制定。(为:办,制定;度:考虑;“行为”是两个词,翻译时必须分开)
(2)诸侯百官等坐在大殿上都敛声屏气地低着头,按照尊卑次序站起来向皇帝祝颂敬酒。(抑首:低头;次:次序;寿:敬酒祝福)
(3)这些人都是精神上有郁结不解的地方,不能实现他们的理想,所以记述过去的事迹,使将来的人了解他的志向。(意:精神上;所郁结:所字结构,翻成名词性短语;通:行,实现;思来者:使动用法)