笔下生花。这段时间以来，我认识了许多名人，他们身上闪着光芒，他们的美好品质给我启发。现在，我来为大家讲述一个我了解的名人的故事吧。注意：1．把故事讲清楚、具体；2．突-三年级语文

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• 习作园地。课文《开国大典》中，作者把开国大典的过程和场景写得很清楚。请你也来选取一个场景，按时间顺序写下来。比如，班级联欢会，学校的一次活动，或并是电视里看到的运动-五年级语文
• 习作园地。我们小学生生活在一个幸福的时代，我们拥有知识，拥有童年，拥有激情……丰富多彩的生活中值得我们珍惜的有许多许多，如童年、健康、亲情、友情、幸福……请以“珍惜所-五年级语文
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• 习作芳草地。题目：我能行提示：在你的生活和学习中，一定做过许多事，会有不少事使你获得了自信，充满了信心。请选择其中一件事，以“我能行”为题，写一篇简单的记叙文，要表达-六年级语文
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• 习作园地。我们在父母的爱中长大。父母的爱，是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求……请以“父母之爱”为话题，记下你享受到的爱的故事。题目自拟，要求内容-五年级语文
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• 作文。再过不久，你将是新的学校新老师的学生。你希望你的新老师或新班主任是个什么样的人？以“给新老师的一封信”为题写一封信。要求：格式正确，条理清楚。-六年级语文
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• 作文。就要小学毕业了，六年的小学生活多么难忘，就要离开母校的你，想对亲爱的老师说点什么，把你的心里话写下来吧！题目自拟。-六年级语文
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• 小练笔。课文描绘了如诗如画般的春天景色，小燕子给我们留下了深刻的印象。你能仿照本文描写小燕子的方法，向大家介绍一下你喜欢的小动物吗？-三年级语文
• 习作。题目：____，你听我说提示与要求：首先把题目补充完整，可以填熟悉的人，如：爸爸、妈妈、老师、同学……也可以填不熟悉的人，如：市长、警察、叔叔、阿姨……要把你想要说的话-四年级语文
• 作文。题目：我常常这样想提示：进入新世纪，有许多问题或现象更加引起人们的关注：环保问题、青少年沉溺电脑游戏及网络虚幻世界、小学生减压问题、小学生的衣着打扮、追星族等-五年级语文
• 笔下生花。题目：我能行要求：1．根据开头确定中心，选择自己在学习或日常生话中的一件事，续写作文。2．先把开头抄下来再续写，叙事要真实、具体；语句要通顺、连贯。开头：“我能-三年级语文
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• 作文。任选一个，写出一篇不少于400字的作文。1．快毕业了，你即将进入新的学校。面对新的老师，新的同学，你打算怎样介绍自己呢？请选择最能突出你个人特点的一两件事，写一篇-六年级语文
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