习作。以“，我想对你说”为题写一篇习作，先把题目补充完整，再写下来。-三年级语文

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• 习作园地。课文《开国大典》中，作者把开国大典的过程和场景写得很清楚。请你也来选取一个场景，按时间顺序写下来。比如，班级联欢会，学校的一次活动，或并是电视里看到的运动-五年级语文
• 习作园地。我们小学生生活在一个幸福的时代，我们拥有知识，拥有童年，拥有激情……丰富多彩的生活中值得我们珍惜的有许多许多，如童年、健康、亲情、友情、幸福……请以“珍惜所-五年级语文
• 笔下生花。在我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。想一想，你打算写谁，写他的哪件事，那件事是怎样发生的。把事写清楚，做到语句通顺，用词恰当。A．我的___-三年级语文
• 课文最后写道：“第二天我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。”后来又发生了什么事呢，请你发挥想象写一写后面的故事。-六年级语文
• 习作。1．题目：我眼中的春天2．题目：春天的小雨点要求：①任选一题，字数不少于250。②写出自己的真情实感。③写完认真读一读，避免出现病句和错别字。-三年级语文
• 习作芳草地。题目：我能行提示：在你的生活和学习中，一定做过许多事，会有不少事使你获得了自信，充满了信心。请选择其中一件事，以“我能行”为题，写一篇简单的记叙文，要表达-六年级语文
• 作文。题目：，我真佩服你要求：1．把题目补充完整。2．感情真挚，表达出真情实感。3．不少于450字。-六年级语文
• 作文。题目：我家的故事要求：从你和父母之间发生的事情中，选择一件印象深刻而有意义的写下来，注意写出自己的真情实感。-六年级语文
• 按需求作文。你的家乡一定有优美的风景吧？请选择家乡的一处景物写下来。写的时候要按一定顺序，抓住景物的特点，同时展开丰富的想象。相信经过你的描述，你的家乡一定会吸引-三年级语文
• 习作百花园。题目：未来的__________要求：先将题目补充完整，展开丰富的想象，把内容写具体。-四年级语文
• 作文。（任选一题）1．人们常常从某种事物的特点，体会到一些做人的道理。你能以一种常见的事物为例，说说你的体会吗？2．仔细观察图画，根据画面内容展开想像，写一篇作文。题目-五年级语文
• 习作园地。我们在父母的爱中长大。父母的爱，是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求……请以“父母之爱”为话题，记下你享受到的爱的故事。题目自拟，要求内容-五年级语文
• 作文。以“在没有大人的世界里”为题，写一篇500~600字的想象作文。-五年级语文
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• 作文。再过不久，你将是新的学校新老师的学生。你希望你的新老师或新班主任是个什么样的人？以“给新老师的一封信”为题写一封信。要求：格式正确，条理清楚。-六年级语文
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• 作文。就要小学毕业了，六年的小学生活多么难忘，就要离开母校的你，想对亲爱的老师说点什么，把你的心里话写下来吧！题目自拟。-六年级语文
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• 习作。题目：____，你听我说提示与要求：首先把题目补充完整，可以填熟悉的人，如：爸爸、妈妈、老师、同学……也可以填不熟悉的人，如：市长、警察、叔叔、阿姨……要把你想要说的话-四年级语文
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• 读书，品书。比如我们读《宝莲灯》，看到沉香不顾一切地找妈妈，渡过种种难关，最后终于救出了妈妈后，不禁觉得心里酸酸的。读《白雪公主》，聪明善良的公主被阴险狠毒的继母赶出-五年级语文
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• 作文。挫折被毅力征服就离成功不远了，狭隘被豁达征服，胸襟就宽阔了……而这一切的征服，首先源于对自己的征服。所以，只有征服了自己，才能征服生活中的一切不幸。请你结合自-六年级语文
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• 这个学期快要结束了，你在这个学期有什么收获呢？快快写下来吧！-二年级语文
• 习作。（任选一题作文）1．你就要小学毕业了，外地的亲朋好友很挂念你的学习、生活以及身体健康，可能还会在假期邀请你到他那里玩……请你写封信。要求：（1）内容具体，真实。（2）格-六年级语文
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• 习作芳草地。通过四个单元的学习，我们认识到了生活中的乐趣，了解了灿烂的中华文化，懂得了珍惜，感悟到了生命的内涵。请从中选择一个主题，写出自己的见解。-六年级语文
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• 习作。以下两题任选一题作文。题目一：转眼之间，一学期就要结束了，这学期你有哪些难忘的经历呢？想一想，赶快写下来吧！题目二：我学会了提示与要求：在我们的生活与学习中，会-四年级语文
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• 按材料内容，展开联想，续写作文。我单手端着满满一簸箕垃圾，懒得靠近垃圾箱，用力把簸箕一倒，“啪”的一下，一大半垃圾撒落在垃圾箱外。我刚要转身往回走……要求：①想象合理，-六年级语文
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