一个两位数，个位数字是a，十位数字是b.这个两位数可以表示为﹙﹚-七年级数学

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• 一种商品每件成本价是a元，按成本增加20%定价出售，后由于库存积压，又按定价的90%出售，则该商品现在的售价是（）元．-七年级数学
• 甲，乙两人分别从两地同时出发，若相向而行，则a小时相遇；若同向而行，则b小时甲追上乙，那么甲的速度是乙的速度的（）。-八年级数学
• 你能很快算出20052吗？（1）探索规律：152=225，可写成100×1×（1+1）+25252=625，可写成100×2×（2+1）+25352=1225，可写成100×3×（3+1）+25…85
• 不改变的3a2-2b2-b+a+ab值，把二次项放在前面有“+”号的括号里，一次项放在前面有“-”号的括号里，下列各式正确的是[]A.+（3a2+2b2+ab）-（b+a）B.+（3a2-2b2-ab
• 下列是有规律排列的一列数：，，，，，…，请观察此数列的，按此规律，第个数应是___________．-七年级数学
• 有一个三位数，它的百位数字是a，十位数字是b，个位数字是c，则这个三位数字是（）。-七年级数学
• 济南市出租车的收费标准为：起步价7.5元，超过3千米后每千米1.2元，则某人乘坐出租车行驶了x（x>3）千米应付车费（）元．-七年级数学
• 如图，物体从A点出发，按照A→B（第一步）→D→A→E→F→G→A→B…的顺序循环运动，则第2012步的到达点______处．-数学
• 先化简，再求值．3（x2+x-1）-（3x2+2x），其中x=-1．-数学
• 下列各式，符合代数式书写规范的是[]A．（a+b）÷cB．C．D．x×y×2-七年级数学
• 下列运算正确的是[]A.B.C.D.-七年级数学
• 先阅读下列材料，再解答后面的问题。（1）在和式+…中，第五项为_________，第n项为_________；（2）计算。-六年级数学
• 化简：（5a2﹣2a+3）﹣（1﹣2a+a2）+3（﹣1+3a﹣a2）．-七年级数学
• 某油库有汽油m升，计划每天用去n升，实际用油每天节约了d升，这些油可以用（）天，比原计划多用（）天。-八年级数学
• 晓晨乘公共汽车到图书城去买书，上车时发现车上已有（3a-b+1）人，车到中途站时，下车（2a-3）人，但又上来若干人，这时公共汽车上共有（8a-5b）人，问中途上车多少人？当a=5，b=3时-数学
• 如果有2005名学生排成一列，按1、2、3、4、3、2、1、2、3、4、3、2、1…的规律报数，那么第2005名学生所报的数是（）A．1B．2C．3D．4-数学
• 下列代数式正确的是[]A．a与b的差的2倍是a﹣2bB．a与b的2倍的差是a﹣2bC．a与b、c两数之和的差是a﹣b+cD．b两数之差与c的和是a﹣（b+c）-七年级数学
• 长方形的周长为10，它的长是a，那么它的宽是[]A．10-2aB．10-aC．5-aD．5-2a-七年级数学
• 下列运算正确的是[]A、5xy-4xy=1B、3x2+2x3=5x5C、x2-x=xD、3x2+2x2=5x2-七年级数学
• 计算：3x2﹣[5x+（4x﹣5）﹣9x2]=（）．-七年级数学
• 化简：（1）（4x2y-3xy2）-（1+4x2y-3xy2）（2）4y2-[3y-（3-2y）-2y2]-数学
• 比较下面两列算式结果的大小：（在横线上选填“＞”、“＜”、“=”）42+32_____2×4×3；（-5）2+12______2×（-5）×1；；22+22_______2×2×2；…通过观察归纳，写
• 若﹣4xay+x2yb=﹣3x2y，则a+b=（）．-七年级数学
• 现有三个多项式①，请你选择其中两个进行加（或减）法计算，并把结果因式分解。（1）我选择_________进行_________法运算；（2）解答过程：__________。-七年级数学
• 已知如图三角形数表中每个*代表一个数（不一定相同），并且每一个数都等于它底下一行分处它两侧的相邻两数之和（即凡具有abc形状的，必有a=b+c）．则表中15个*的所代表的数的倒数-数学
• 某班共有个学生，其中女生人数占，则男生人数是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 菜场上西红柿每千克a元，白菜每千克b元，学校食堂买30kg西红柿，50kg白菜共需（）元．-七年级数学
• 某车间第一年的产值为a万元，第二年的产值增加x%，第三年的产值又比第二年增加x%，则第三年的产值为（）万元．-七年级数学
• 如图，在平面直角坐标系xOy中，A1（1，0），A2（3，0），A3（6，0），A4（10，0），…，以A1A2为对角线作第一个正方形A1C1A2B1，以A2A3为对角线作第二个正方形A2C2A3B2
• 一个多项式减去5mn+3m2与-2mn+m2-n2的差得-2n2-4mn，求这个多项式．-数学
• 减去﹣2m等于m2+3m+2多项式是[]A．m2+5m+2B．m2+m+2C．m2﹣5m﹣2D．m2﹣m﹣2-七年级数学
• 给定一列分式：，，，，，…（其中x≠0，y≠0），那么这列分式中第n个分式除以第（n﹣1）个分式的商是（）。-七年级数学
• 对于代数式“5x”，我们可以这样来解释：某人以5千米/小时的速度走了x小时，他一共走的路程是5x千米。请你对“5x”再给出另一个生活实际方面的解释：（）．-七年级数学
• 若关于a、b的多项式（a2+2ab﹣b2）﹣（a2+mab+2b2）中不含有ab的多项式，则m=（）．-七年级数学
• 若（3x2-3x+2）-（-x2+3x-3）=Ax2-Bx+C，则A、B、C的值为（）A．4，-6，5B．4，0，-1C．2，0，5D．4，6，5-数学
• 探索规律观察下面由※组成的图案和算式，解答问题：（1）请猜想1+3+5+7+9+…+19=；（2）请猜想1+3+5+7+9+…+（2n-1）=；（3）请用上述规律计算：103+105+107+…+20
• 给出依次排列的一组数－1、－3、－5、－7、－9……请按规律写出第n个数为（）。-七年级数学
• 小明同学平时爱好数学，他探索发现了：从2开始，连续的几个偶数相加，它们和的情况的变化规律，如下表所示：请你根据表中提供的规律解答下列问题：（1）如果n=8时，那么S的值为__-七年级数学
• （1）观察一列数：－2，－4，－8，－16，－32，…，发现从第二项开始，每一项与前一项之比是一个常数，这个常数是______；根据这个规律，如果a1表示第1项，a2表示第2项，an（n为正整数-七年
• 观察下列各等式中的数字特征：=，=，=，…，将你发现的规律用含字母a、b的等式表示出来（）。-七年级数学
• 根据下列图形的排列规律，第2008个图形是（）（填序号即可）．-七年级数学
• 在右边的日历中，任意圈出一竖列上相邻的三个数，设中间一个数为a，则这三个数之和为（）（用含a的代数式表示）-七年级数学
• 某地电话拨号上网有两种收费方式，用户可以任意选择其中一种：第一种是计时制，0.05元／分；第二种是包月制，69元／月（限一部个人住宅电话上网）．此外，每一种上网方式都得加收-七年级数学
• 已知A=x2-3x+2，B=5x2-2x-3，计算A-（B-2A）的结果．-数学
• 如图，大正方形的边长为a，小正方形的边长为b，用代数式表示图中阴影部分的面积，并求当a=8，b=6时代数式的值是多少？-七年级数学
• 甲数的与乙数的差可以表示为（）-七年级数学
• 长方形的长是（2m+3n）米，宽为(2m-3n）米，则该长方形的面积是（）米2。-七年级数学
• 某商店购进一批茶杯，每个1.5元，则购进n个茶杯需付款（）元，如果茶杯的零售价为每个2元，则售完茶杯得款（）元，当n=300时，该商店的利润为（）元．-七年级数学
• 为了求1+2+22+…+22009的值，可令s=1+2+22+…+22009，则2s=2+22+23+24+…+22010，因此2s﹣s=22010﹣1，所以1+2+22+…+22009=22010﹣
• x2+ax-2y+7-（bx2-2x+9y-1）的值与x的取值无关，则a+b的值为______．-数学