给出依次排列的一组数－1、－3、－5、－7、－9……请按规律写出第n个数为（）。-七年级数学

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• （1）观察一列数：－2，－4，－8，－16，－32，…，发现从第二项开始，每一项与前一项之比是一个常数，这个常数是______；根据这个规律，如果a1表示第1项，a2表示第2项，an（n为正整数-七年
• 观察下列各等式中的数字特征：=，=，=，…，将你发现的规律用含字母a、b的等式表示出来（）。-七年级数学
• 根据下列图形的排列规律，第2008个图形是（）（填序号即可）．-七年级数学
• 在右边的日历中，任意圈出一竖列上相邻的三个数，设中间一个数为a，则这三个数之和为（）（用含a的代数式表示）-七年级数学
• 某地电话拨号上网有两种收费方式，用户可以任意选择其中一种：第一种是计时制，0.05元／分；第二种是包月制，69元／月（限一部个人住宅电话上网）．此外，每一种上网方式都得加收-七年级数学
• 已知A=x2-3x+2，B=5x2-2x-3，计算A-（B-2A）的结果．-数学
• 如图，大正方形的边长为a，小正方形的边长为b，用代数式表示图中阴影部分的面积，并求当a=8，b=6时代数式的值是多少？-七年级数学
• 甲数的与乙数的差可以表示为（）-七年级数学
• 长方形的长是（2m+3n）米，宽为(2m-3n）米，则该长方形的面积是（）米2。-七年级数学
• 某商店购进一批茶杯，每个1.5元，则购进n个茶杯需付款（）元，如果茶杯的零售价为每个2元，则售完茶杯得款（）元，当n=300时，该商店的利润为（）元．-七年级数学
• 为了求1+2+22+…+22009的值，可令s=1+2+22+…+22009，则2s=2+22+23+24+…+22010，因此2s﹣s=22010﹣1，所以1+2+22+…+22009=22010﹣
• x2+ax-2y+7-（bx2-2x+9y-1）的值与x的取值无关，则a+b的值为______．-数学
• 两堆棋子，将第一堆的3颗棋子移动到第二堆去之后，第二堆的棋子数就成为第一堆棋子的3倍，设第一堆原有颗棋子，第二堆原有的棋子颗数为（）．-七年级数学
• 小华的妈妈为爸爸买了一件衣服用掉了a元，已知衣服按标价打六折，则这件衣服的标价为______元。-七年级数学
• △ABC中，∠A=90°，AB=AC，BC=63cm，现沿底边依次从下往上裁剪宽度均为3cm的矩形纸条，如图所示，已知剪得的纸条中有一张是正方形，则这张正方形纸条是从下往上数第（）张。-八年级数学
• 先化简，再求值．2（x2y+2y2-xy2）-（2yx2-2xy2+3x2），其中x=-3，y=2．-数学
• 若一个代数式A=3x2-5x+1，B=-x2+2x-5，求A-2B．-数学
• 计算：（3x2-2x+1）-（x2-x+3）．-数学
• 观察下面的一列数：…（1）用只含一个字母的代数式表示这一列数的特征：=（）（2）利用（1）题中的规律计算：。-七年级数学
• 正方形的边长为2厘米，当边长增加3a厘米时，它的周长变为（）厘米。-七年级数学
• 如图，第（1）个多边形由正三角形“扩展”而来，边数记为a3，第（2）个多边形由正方形“扩展”而来，边数记为a4，…，依此类推，由正n边形“扩展”而来的多边形的边数记为an（n≥3），求++-八年级数学
• 如图是长10cm，宽6cm的长方形，在四个角剪去4个边长为xcm的小正方形，按折痕做一个有底无盖的长方体盒子，这个盒子的容积是[]A．（6﹣2x）（10﹣2x）B．x（6﹣x）（10﹣x）C．x（6﹣
• 按所列数的规律填上适当的数：0，3，8，15，24，（），48。-七年级数学
• 根据图中数字的规律，在图形中填空．（3处空白）-七年级数学
• 已知-2xmy与3x3yn是同类项，求m-（m2n+3m-4n）+（2nm2-3n）的值．-数学
• （1+m2）-（1-m2）=______．-数学
• 格兰仕微波炉降价25%后，每台售价a元，则这种微波炉的原价为每台[]A．0.75a元B．0.25a元C．元D．元-七年级数学
• 汽车行驶时，油箱里的余油量A与汽车的行驶里程n之间的关系如下表：（1）用含n的代数式表示A，则A=（），（2）当n=150时，A=（）．-七年级数学
• 全世界每年都有大量土地被沙漠吞没，改造沙漠，保护土地资源己成为一项十分紧迫的任务，某地区沙漠原有面积100万公顷．为了解该地区沙漠面积的变化情况，进行了连续3年的观察-七年级数学
• 正方形的边长为2厘米，当边长增加3a厘米时，它的周长变为（）厘米．-七年级数学
• 计算：21﹣1=1，22﹣1=3，23﹣1=7，24﹣1=15，25﹣1=31，…归纳各计算结果中的个位数字规律，猜测22006﹣1的个位数字是[]A．1B．3C．7D．5-七年级数学
• 已知直线ln：（n是不为零的自然数），当n=1时，直线l1：y=-2x+1与x轴和y轴分别交于点A1和B1，设△A1OB1，（其中O是平面直角坐标系的原点）的面积为S1；当n=2时，直线l2：与x轴和
• 已知三角形第一边长为2a+b，第二边比第一边长a-b，第三边比第二边短a，求这个三角形的周长．-数学
• 计算：（1）16-3-8+414（2）3（4x-3）-（5x-6）-数学
• 如图，矩形的面积为5，它的两条对角线交于点，以、为两邻边作平行四边形，平行四边形的对角线交于点，同样以、为两邻边作平行四边形，……，依次类推，则平行四边形的面积为（）-九年级数学
• 已知A、B两地相距s千米，王刚从A地往B地需要m小时，赵军从B地往A地，需要n小时，他们同时出发相向而行，需要几时相遇？-八年级数学
• 53是一两位数，个位数字是3，十位数字是5，可将53写成5×10+3．如果一个两位数的个位数字是b，十位数字是a，用含a、b的代数式表示这个两位数是（）。-七年级数学
• 小王利用计算机设计了一个计算程序，输入和输出的数据如下表，当输入数据是8时，输出的数是[]A、B、C、D、-九年级数学
• 为鼓励节约用电，某地对用户用电收费标准作如下规定：如果每月用电不超过100度，那么每度电价按a元收费．如果超过100度，那么超过部分每度加倍收费．某户居民在一个月内用电180-七年级数学
• 如图：矩形花园ABCD中，AB=a，AD=b，花园中建有一条矩形道路LMPQ及一条平行四边形道路RSTK．若LM=RS=c，则花园中可绿化部分的面积为[]A．bc﹣ab+ac+b2B．a2+ab+bc
• 符号“f”和“g”分别表示一种运算规律，它对一些数的运算结果如下：①f（1）=0，f（2）=1，f（3）=2，f（4）=3，…②g（）=2，g（）=3，g（）=4，g（）=5，…根据上述规律，探索下面
• 3的正整数次幂：31=3，32=9，33=27，34=81，35=243，36=729，37=2187，38=6561…观察归纳，可得32007的个位数字是[]A．1B．3C．7D．9-七年级数学
• 某同学做一道数学题：两个多项式A，B其中B为4x2-3x+7，试求A+B，他误将“A+B”看成“A-B”，求出的结果为8x2-x+1，则A+B=______．-数学
• 如图是若干盆花组成的形如三角形的图案，每条边有n（n＞1）盆花，每个图案花盆的总数是S，按此规律，则S与n的关系（）。-八年级数学
• 多项式3x2-2x+1减去一个多项式A的差是4x2-3x+4，求这个多项式A．-数学
• 有一棵树苗，刚栽下去时，树高1.5米，以后每年长0.2米，则n年后的树高为()米。-八年级数学
• 设x表示一个数，用代数式表示“比这个数的平方小3的数”是（）。-七年级数学
• 有一列数：1，1993，1992，1，1991，1990，1，…，从第三个数起，每一个数都是它前面两个数中大数减小数的差，求从第一个起到1993个数这1993个数之和。-七年级数学
• 阅读下列计算过程：计算：3+32+33+34+35+…+310解：设S=3+32+33+34+35+…+310…①则3S=3×（3+32+33+34+35+…+310）…②②﹣①得：3S﹣S=（32+
• 如图，在一个长方形花园ABCD中，若AB=a，AD=b，花园中建有一条长方形道路LMPQ及一条平行四边形道路RSKT，若LM=RS=c，则长方形花园中除道路外可绿化部分的面积为[]A．﹣bc+ab﹣a