把的分母扩大5倍，分子应（），分数的大小不变。-五年级数学

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• 的分子增加1，分母也增加1，分数的大小不变．[]-五年级数学
• =，=，=-五年级数学
• 一个分数的分子和分母同时缩小4倍后是，这个分数原来是().-五年级数学
• 分数的分子和分母同时加上或减去一个数，分数的大小不变．______．-数学
• 57=5×157×()，57=5+157+()．-数学
• 一个分数，分子比分母少18，约分后是12，原来这个分数是______．-数学
• 53=10()=()12=1()3=______÷9≈______．-数学
• （）÷（）====-五年级数学
• 的分子加上4，要使分数的大小不变，分母应加上（）。-六年级数学
• ______：______=37=9÷______=()35．-数学
• 给分数的分母乘3，要使原分数的大小不变，分子应加上[]A．3B．21C．14-六年级数学
• 如果的分母加上5，要使分数的大小不变，分子应该是[]A．10B．7C．4D．2-六年级数学
• 要使分数56的值不变，分子增加10，分母应增加______．-数学
• 下列分数中，与57不相等的分数是（）A．2535B．2549C．4563-数学
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• 在括号里填上合适的数。（）÷7====-五年级数学
• 连一连，看谁连得准，连得快。①②③④⑤⑥⑦⑧-五年级数学
• 根据分数在下面各图中画出阴影，比较大小后用适当的符号连接。（）（）-五年级数学
• 的分子扩大3倍，要使分数大小不变，分母应加上[]A．12B．24C．36-六年级数学
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• 一个分数的分子与分母的和是102，如果分子、分母都减去19，得到的分数化简后是115，那么原来的分数是______．-数学
• 一个分数的分子、分母都增加5，结果与原数相等。[]-六年级数学
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• 分数的分子和分母同时乘上一个相同的数，分数的大小不变。[]-五年级数学
• 分数的分子分母同时乘同一个数，分数的大小不变．______．-数学
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• 与12相等的分数有（）个．A．1个B．2个C．50个D．无数个-数学
• 将变成后，分数扩大了4倍。[]-五年级数学
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• 的分子加上72，如果要使这个分数的大小不变，分母应该[]A．加上72B．加上117C．扩大10倍D．扩大72倍-五年级数学
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• 在括号里填入适当的数。==5÷3==1-五年级数学
• 下列分数中，与不相等的分数是[]A．B．C．-五年级数学
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• 给分数的分子、分母同乘或除以一个不为0的数，分数的大小不变。[]-五年级数学
• 把下列算式补充完整。====-五年级数学
• 下面等式中，应用了分数的基本性质的是[]A．→→B．→→C．→→D．→→-五年级数学
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