阅读以下材料：；；；…（1）观察以上式子，其规律可用=_________；（2）根据以上规律，若有理数a、b满足|a﹣1|+|b﹣3|=0，试求：++++…+的值．-七年级数学

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• 已知，求的值.-七年级数学
• “x的平方与的差”，用代数式表示为（）-七年级数学
• （1）观察如图寻找规律，在“？”处填上的数字是_________；（2）一组按规律排列的式子：﹣，…（ab≠0），其中第7个式子是_________，第n个式子是_________（n为正整数）-七年
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• 计算：（x－3y）－（y－2x）-七年级数学
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• 如图，将一块正方形纸片，第一次剪成四个大小形状一样的正方形，第二次再将其中的一个正方形，按同样的方法，剪成四个小正方形，如此循环进行下去．（1）填表（2）若剪n次，共剪出-七年级数学
• “学宫”楼阶梯教室，第一排有m个座位，后面每一排都比前面一排多4个座位，则第n排座位数是[]A．m+4B．m+4nC．n+4（m﹣1）D．m+4（n﹣1）-七年级数学
• 如图是用火柴棍摆成的边长分别是1，2，3根火柴棍时的正方形．当边长为n根火柴棍时，设摆出的正方形所用的火柴棍的根数为s，则s=（）．（用n的代数式表示s）-七年级数学
• 计算：-七年级数学
• 下面由火柴棒拼出的一列图形中，第n个图形由n个正方形组成，通过观察可以发现：（1）第4个图形中火柴棒的根数是_________；（2）第n个图形中火柴棒的根数是_________-七年级数学
• 表示“a与b的两数和的平方”的代数式是[]A．a2+b2B．a+b2C．a2+bD．（a+b）2-七年级数学
• 某织布厂有工人200名，为改善经营，增设制衣项目，已知每人每天能织布30米，或利用所织布制衣4件，制衣一件用布1.5米，将布直接出售，每米布可获利2元；将布制成衣后出售，-七年级数学
• 化简：(1)(2)-七年级数学
• 观察下面一列数，探究其中的规律：﹣1，，，，，（1）填空：第11，12，13个数分别是_________，_________，_________；（2）第2008个数是_________；第n个数是_
• 如图，正方形的边长为x，用整式表示图中阴影部分的面积为﹙﹚（保留π）．-七年级数学
• 某厂一月份产x吨钢，二月份比一月份增产15%，则二月份的产量为（）．-七年级数学
• 数a的2倍与3的和，可列代数式为[]A．2（a+3）B．2a+3C．3a﹣2D．3（a+2）-七年级数学
• 小明x岁，小华比小明的岁数大5岁，则小华（）岁．-七年级数学
• 方格中，除9和7外其余字母各表示一个数，已知方格中任何三个连续方格中的数之和为19，求A+H+M+O的值．-七年级数学
• 下列各式的运算:①5(a-3)=5a-15，②-(m-b)=-m+b，③-5x3+2x3=-3，④3x+2y=5xy，其中正确的有[]A.1个B.2个C.3个D.4个-七年级数学
• 请你任选一个自然数（如数37658或497645），将这个数里的每一个数字平方后相加（从左到右依次进行），得到一个新的数，再将得到的这个数中的每个数字平方后相加，一直如此进行计-七年级数学
• 某工厂今年的产值是M万元，比去年增加了60%，则去年的产值是（）万元．-七年级数学
• 已知2+=22×，3+=32×，4+=42×，…，若10+=102×（a，b为正整数），则a+b=（）．-七年级数学
• 商店运来一批梨，共9箱，每箱n个，则共有（）个梨．-七年级数学
• 如图，正方形的边长为x，用整式表示图中阴影部分的面积为（）（保留∏）．-七年级数学
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• 某种品牌的彩电降价30%以后，每台售价为a元，则该品牌彩电每台原价为[]A．0.7a元B．0.3a元C．元D．元-七年级数学
• 化简：（2x2﹣+3x）﹣4（x﹣x2+）．-七年级数学
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• 先化简，再求值：-七年级数学
• 观察下列算式：21=2，22=4，23=8，24=16，25=32，26=64，27=128，28=256，…根据上述算式中的规律，你认为220的末位数字是[]A．2B．4C．6D．8-七年级数学
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• 铁中羽毛球队为参加校运动会，需要购买6支羽毛球拍和x盒羽毛球（x>6），羽毛球拍市场价为200元/支，羽毛球为30元/盒．甲商场优惠方案为：所有商品9折．乙商场优惠方案为：买1支-七年级数学
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• 先化简，再求的值，其中．-七年级数学
• 化简：（）．-七年级数学
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• 下列式子中正确的是[]A.B.C.D.-七年级数学
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• 先化简，再求值：，其中，-七年级数学
• 探索规律观察下面由组成的图案和算式，解答问题：（1）请猜想1+3+5+7+9+…+19=_________；（2）请猜想1+3+5+7+9+…+（2n﹣1）+（2n+1）+（2n+3）=_______
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