如图，将一块正方形纸片，第一次剪成四个大小形状一样的正方形，第二次再将其中的一个正方形，按同样的方法，剪成四个小正方形，如此循环进行下去．（1）填表（2）若剪n次，共剪出-七年级数学

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• 如图是用火柴棍摆成的边长分别是1，2，3根火柴棍时的正方形．当边长为n根火柴棍时，设摆出的正方形所用的火柴棍的根数为s，则s=（）．（用n的代数式表示s）-七年级数学
• 计算：-七年级数学
• 下面由火柴棒拼出的一列图形中，第n个图形由n个正方形组成，通过观察可以发现：（1）第4个图形中火柴棒的根数是_________；（2）第n个图形中火柴棒的根数是_________-七年级数学
• 表示“a与b的两数和的平方”的代数式是[]A．a2+b2B．a+b2C．a2+bD．（a+b）2-七年级数学
• 某织布厂有工人200名，为改善经营，增设制衣项目，已知每人每天能织布30米，或利用所织布制衣4件，制衣一件用布1.5米，将布直接出售，每米布可获利2元；将布制成衣后出售，-七年级数学
• 化简：(1)(2)-七年级数学
• 观察下面一列数，探究其中的规律：﹣1，，，，，（1）填空：第11，12，13个数分别是_________，_________，_________；（2）第2008个数是_________；第n个数是_
• 如图，正方形的边长为x，用整式表示图中阴影部分的面积为﹙﹚（保留π）．-七年级数学
• 某厂一月份产x吨钢，二月份比一月份增产15%，则二月份的产量为（）．-七年级数学
• 数a的2倍与3的和，可列代数式为[]A．2（a+3）B．2a+3C．3a﹣2D．3（a+2）-七年级数学
• 小明x岁，小华比小明的岁数大5岁，则小华（）岁．-七年级数学
• 方格中，除9和7外其余字母各表示一个数，已知方格中任何三个连续方格中的数之和为19，求A+H+M+O的值．-七年级数学
• 下列各式的运算:①5(a-3)=5a-15，②-(m-b)=-m+b，③-5x3+2x3=-3，④3x+2y=5xy，其中正确的有[]A.1个B.2个C.3个D.4个-七年级数学
• 请你任选一个自然数（如数37658或497645），将这个数里的每一个数字平方后相加（从左到右依次进行），得到一个新的数，再将得到的这个数中的每个数字平方后相加，一直如此进行计-七年级数学
• 某工厂今年的产值是M万元，比去年增加了60%，则去年的产值是（）万元．-七年级数学
• 已知2+=22×，3+=32×，4+=42×，…，若10+=102×（a，b为正整数），则a+b=（）．-七年级数学
• 商店运来一批梨，共9箱，每箱n个，则共有（）个梨．-七年级数学
• 如图，正方形的边长为x，用整式表示图中阴影部分的面积为（）（保留∏）．-七年级数学
• 一个三位数，十位数字为a，百位上的数字是十位上的2倍，个位数字比十位数字大2，用代数式表示这个三位数是（）．-七年级数学
• 某种品牌的彩电降价30%以后，每台售价为a元，则该品牌彩电每台原价为[]A．0.7a元B．0.3a元C．元D．元-七年级数学
• 化简：（2x2﹣+3x）﹣4（x﹣x2+）．-七年级数学
• 从2开始，连续的偶数相加，它们和的情况如下表：（1）若n=8时，则S的值为_________；（2）根据表中的规律猜想：用n的代数式表示S的公式为：S=2+4+6+8+…+2n=_________；（
• 先化简，再求值：-七年级数学
• 观察下列算式：21=2，22=4，23=8，24=16，25=32，26=64，27=128，28=256，…根据上述算式中的规律，你认为220的末位数字是[]A．2B．4C．6D．8-七年级数学
• 甲数的比乙数小1，设甲数为x，则乙数为[]A．B．C．D．-七年级数学
• 你来细心算一算：（1）﹣3﹣（﹣6）+（﹣4）（2）（3）（4）﹣24+3×（﹣1）2010+100÷（﹣5）2（5）（3a+2b）﹣2（a﹣4b）（6）先化简再求值：（2x2﹣5xy）﹣3（x2﹣y
• 铁中羽毛球队为参加校运动会，需要购买6支羽毛球拍和x盒羽毛球（x>6），羽毛球拍市场价为200元/支，羽毛球为30元/盒．甲商场优惠方案为：所有商品9折．乙商场优惠方案为：买1支-七年级数学
• 初一（1）班，男生有a人，女生比男生的2倍少25人，并知男生比女生的人数多，用代数式来表示，能化简的化简．（1）女生有多少人？（2）男生比女生多多少人？（3）全班共有多少人？-七年级数学
• 先化简，再求的值，其中．-七年级数学
• 化简：（）．-七年级数学
• 应用规律，解决问题（1）定义：a为不等于1的有理数，我们把称为a的差倒数，如：2的差倒数是，﹣1的差倒数是，已知，①a2是a1的差倒数，则a2=_________．②a3是a2的差倒数，则a3=___
• 为庆祝建校30周年，学校组织文艺汇演，八年级排练队形为10排，第一排20人，后面每排比前多2人，写出每排人数Y与这排的排数X之间函数关系式为（）-八年级数学
• 已知△ABC．（1）如图1，若P为BC边上的任意一点（与点B、C不重合），则图中共有（）个三角形；（2）如图2，若P1、P2分别为BC边上的任意两点（与点B、C不重合），则图中共有（）个三角形；（-七
• 小王利用计算机设计了一个计算程序，输入和输出的数据如下表：那么，当输入数据为8时，输出的数据为（）．-七年级数学
• 下列式子中正确的是[]A.B.C.D.-七年级数学
• 小明从一列火车的第m节车厢数起，一直数到第n节车厢（n>m），他数过的车厢节数是[]A．m+nB．n﹣mC．n﹣m﹣1D．n﹣m+1-七年级数学
• 先化简，再求值：，其中，-七年级数学
• 探索规律观察下面由组成的图案和算式，解答问题：（1）请猜想1+3+5+7+9+…+19=_________；（2）请猜想1+3+5+7+9+…+（2n﹣1）+（2n+1）+（2n+3）=_______
• 清镇市蓝色出租汽车收费标准为：起步价（不超过2千米）为3元，2千米后每千米加收2元．小明人乘坐这种出租车行驶了x千米（x＞2）．（1）先试用代数式表示他应付的车费；（2）当x=4千米时，-七年级数学
• 有理数依次是2，5，9，14，x，27，…依次你能求出x的值吗？x的值为（）-七年级数学
• 计算：（2x2+3x﹣1）﹣4（x2﹣x+1）=（）．-七年级数学
• 先化简，再求值：若，求代数式的值．-七年级数学
• 下列计算正确的是[]A．x5﹣x4=xB．x+x=x2C．x3+2x5=3x8D．﹣x3+3x3=2x3-七年级数学
• 先阅读，再填空解题：;;;.（1）观察积中的一次项系数、常数项与两因式中的常数项有何关系？答：．（2）根据以上的规律，用公式表示出来：．（3）根据规律，直接写出下列各式的结果：;-八年级数学
• 学校组织学生到距离学校6km的市科技馆去参观，学生李明因事没能乘上学校的包车，于是准备在校门口乘出租车去市科技馆，出租车收费标准如下：（1）若出租车行驶的里程为xkm（x＞3）-七年级数学
• 计算和化简求值（1）已知：|a|=3，b2=4，ab＜0，求a﹣b的值．（2）已知：A﹣2B=7a2﹣7ab，且B=﹣4a2+6ab+7，①求A等于多少？②若|a+1|+（b﹣2）2=0，求A的值．（
• 一个整式与x2﹣y2的和是x2+y2，则这个整式是[]A．2x2B．2y2C．﹣2x2D．﹣2y2-七年级数学
• 若x表示一个两位数，y也表示一个两位数，小明想用x，y来组成一个四位数，且把x放在y的右边，你认为下列表达式中正确的是[]A．yxB．x+yC．100x+yD．100y+x-七年级数学
• 某商店购进一批茶杯，每个1.5元，则购进n个茶杯需付款（）元，如果茶杯的零售价为每个2元，则售完茶杯得款（）元，当n=300时，该商店的利润为（）元．-七年级数学
• 将正偶数按图排成5列：根据上面的排列规律，则2008应在[]A．第250行，第1列B．第250行，第5列C．第251行，第1列D．第251行，第5列-七年级数学