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> 记承天寺夜游苏轼(15分)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇-九年级语文
记承天寺夜游苏轼(15分)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇-九年级语文
题目简介
记承天寺夜游苏轼(15分)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇-九年级语文
题目详情
记承天寺夜游 苏轼 (15分)
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
小题1:解释下列句子中划线的词。(4分)
(1)
念
无与为乐者(2)
相与
步于中庭 (3)
但
少闲人如吾两人耳(4)
长
精神
小题2:翻译下面的句子。(4分)
(1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
(2)念无与为乐者。
小题3:诵读下列句子时,每句至少应有一处停顿,请用“/”把这一处停顿标示出来。(2分)
(1)念无与为乐者 (2)巴山楚水凄凉地
小题4:依据上面的诗文,填写下表。(5分)
篇目
集中体现作者情感的句子
作者相同的性格特征
《记承天寺夜游》
《酬乐天扬州初逢席上见赠 》
题型:阅读理解与欣赏
难度:偏易
来源:不详
答案
小题1:(4分)(1) 考虑,想到 (2)共同,一起 (3)只,只是 (4)振作,振奋
小题1:(1)月光照在院中,如水一般清明澄澈,竹子和松柏的影子,就像水中交错的藻荇。
(2) 想到没有人与我同乐 (各2分)
小题1:(2分) (1) 念/无与为乐者 (2) 巴山楚水/凄凉地
小题1:(5分)
篇目
集中体现作者情感的句子
作者相同的性格特征
《记承天寺夜游》
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。(2分)
豁达、乐观(1分)
《酬乐天扬州初逢席上见赠 》
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(2分)
略
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文言文阅读(9分)陈太丘与友期
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阅读【甲】【乙】两文,完成小题
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