读下面一段话，在①处填合适的文字，并使用比喻的修辞手法；将画波浪线的部分换为一个成语，写在②处；把“不甘示弱”的样子写出来，填在③处。“嘟——”哨声响了，短跑比赛开始。只-六年级语文

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• 读读下列词语，请你动脑筋编一个有趣的小故事。（下列的11个词语都要用上）踢小猫游泳小狗捞小湖谢谢中午皮球春天_________________________________________-二年级语
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