小练笔。上帝来到人间游玩，看见一只小乌在树桩上哭泣，上帝问小鸟：“你怎么了？”小鸟说：“上帝啊，我在寻找一种珍贵的东西。人类一边说要保护动物，一边却把我们当成餐桌上的美-四年级语文

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• 口语交际。假如你转入新学校、新班级，面对新老师、新同学，请你做一次自我介绍。________________________________________-三年级语文
• 语言实践。生活中不乏精妙的语言，如在公共场所，我们经常会看到一些提示语和广告词，有的富有情趣、耐人寻味，如“保护草坪”的提示语变成了：“别踩我，我怕疼！”请你也来改写一-五年级语文
• 言外之意。1．李红匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上，同学张民看见后说：“你很讲个人卫生哩。”李红不好意思地笑了笑说：“________________-六年级语文
• 理解品味，回答问题。1．这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。说父亲了不起，是因为____________________________________。说儿子了不起，是因为________
• 判断。下面说法对的打“√”，错的打“×”。1．杜甫“喜欲狂”的原因是可以回到家乡了。()2．诗中“妻子”与现代语言中的“妻子”意思相同。()3．《己亥杂诗》中的后两句抒发了作者希望改革现-六年级语文
• 我能根据课文内容选择正确答案，把字母填在括号里。最大的鲸有（）千克重，最小的也有（）千克。A．一万B．两千C．十六万D．两-五年级语文
• 选择合适的动词填在括号里，并说一说这段话主要写了什么。搬铺推扒踏1．蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足（）土，还用钳子（）掉较大的土块。它用强有力的后足（-四年级语文
• 小练笔。小东在公共汽车上遇到了一位来自外地的游客，两人很快就熟悉了起来。客人突然问小东：“你们这里哪个地方最值得参观呢？”假如你是小东，你会怎样介绍当地的美景呢？我会-四年级语文
• 假如第二年，那个人又种葫芦，发现叶子上有蚜虫，他会怎么想，怎么做？_________________________________________________________________-二
• 爱玩是每个孩子的天性，但是，在平时的学习和生活中，我们却很少能痛痛快快地玩儿。假如你是图中的那孩子，你会怎样向爸爸表白，让爸爸同意你继续踢足球呢？________________-四年级语文
• 某旅游景点有一则告示：“除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。”这则告示告诉游客的主要意思是什么？它写得好不好？请说说你的看法。____________________-六年级语文
• 为下面这则消息拟一个标题，限14字以内。3月3日下午，澳门经济司、财政司和水警稽查队联合行动，公开销毁了最近两年中缉获并已完成了行政或司法检控程序的盗版光盘约100万张-六年级语文
• 读句子，体会句中的情感。1．第二天，风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说：“风先生，你还敢同我比本领吗?”此时，太阳心里想：_____________________________________
• 口语训练。遇到以下情景你知道该怎么说吗？请照样子，连一连。见到长辈影响了他人别人向你道歉归还别人东西别人向你道谢与他人分别你会说：“对不起！”你会说：“您好！”你会说：“谢-二年级语文
• 口语表达。生活中，学会相互欣赏、赞美，能融洽关系、增进感情。我的老师曾经这样赞美我：____________________________________同学曾这样赞美我：_____________
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• 根据课文内容填空。1．字体的演变主要经历了____个阶段：________、________、________、________和________。2．甲骨文是________发现的，人们把_____
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• 从《乌塔》这篇课文你想到了什么？试着写一写。______________________________________________________________________________
• 口语训练。请你用语言来赞美聪明的文成公主。-四年级语文
• 学校准备在暑假举办生存夏令营活动，挑战的地方有荒岛、荒山、荒漠、荒原等，现招聘志愿者前往挑战。1．请为招聘小组设计两个问题来考察并挑选合适的夏令营营员。A．_________-六年级语文
• 读一读，说一说。2008年5月13日，救援人员扒出了德阳市东汽中学谭（tán）千秋老师的遗（yí）体。只见他双臂张开，趴在一张课桌上，死死地护着桌下的四个孩子，孩子们得以逃生，而-二年级语文
• 阅读文段，回答问题。一条（）的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边，种着（），那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是（）美，（）自然。有两三枝特别长的，（），画着粼-五年级语文
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• 生活实践。1．你一定品尝过不少家乡特产，那么，请你介绍一种自己最喜爱的家乡特产，并给它拟一条广告词，让它走出家乡，名扬天下。______________________________________
• 阅读课文选段，回答问题。周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长（留意注意）到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，（清楚清晰）而坚定地回答道：-四年级语文
• 我会交谈。暑假快到了，小明打电话给远在北京的好朋友小强，你认为他们俩会说些什么昵，把你想到的写下来。小明：__________________________________________小强：__
• 根据课文内容填空。（1）课题“小苗与大树的对话”中，表面上看，“小苗”指__________，“大树”指__________；实际上，“小苗”还意味着____________________，而“大树
• 按要求填空。1．“我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。________、________、________是我们的姐妹，________、________、________是我们的兄弟。树汁流经
• 口语交际。学校通知：“明天学校开运动会，各班穿校服，带伞、水，禁止带小食品。”请你以体育委员的身份，向全班转达这一通知。（参考答案：补充称呼，改换人称，句子原意完整。-六年级语文
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• 读课文，填一填，理解“生命桥”的含义。（1）小钱几经辗转，终于____________________________________________________。（2）经过一次又一次的努力，台湾
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