读一读，想一想，他们会说些什么？小猴子宣布：“从现在开始，每个动物都照自己习惯的方式过日子。”话音刚落，大伙儿立刻欢呼起来。小松鼠蹦跳着说：“________”小鹿笑眯眯地说：“-二年级语文

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• 言外之意。1．李红匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上，同学张民看见后说：“你很讲个人卫生哩。”李红不好意思地笑了笑说：“________________-六年级语文
• 理解品味，回答问题。1．这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。说父亲了不起，是因为____________________________________。说儿子了不起，是因为________
• 判断。下面说法对的打“√”，错的打“×”。1．杜甫“喜欲狂”的原因是可以回到家乡了。()2．诗中“妻子”与现代语言中的“妻子”意思相同。()3．《己亥杂诗》中的后两句抒发了作者希望改革现-六年级语文
• 我能根据课文内容选择正确答案，把字母填在括号里。最大的鲸有（）千克重，最小的也有（）千克。A．一万B．两千C．十六万D．两-五年级语文
• 选择合适的动词填在括号里，并说一说这段话主要写了什么。搬铺推扒踏1．蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足（）土，还用钳子（）掉较大的土块。它用强有力的后足（-四年级语文
• 小练笔。小东在公共汽车上遇到了一位来自外地的游客，两人很快就熟悉了起来。客人突然问小东：“你们这里哪个地方最值得参观呢？”假如你是小东，你会怎样介绍当地的美景呢？我会-四年级语文
• 假如第二年，那个人又种葫芦，发现叶子上有蚜虫，他会怎么想，怎么做？_________________________________________________________________-二
• 爱玩是每个孩子的天性，但是，在平时的学习和生活中，我们却很少能痛痛快快地玩儿。假如你是图中的那孩子，你会怎样向爸爸表白，让爸爸同意你继续踢足球呢？________________-四年级语文
• 某旅游景点有一则告示：“除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。”这则告示告诉游客的主要意思是什么？它写得好不好？请说说你的看法。____________________-六年级语文
• 为下面这则消息拟一个标题，限14字以内。3月3日下午，澳门经济司、财政司和水警稽查队联合行动，公开销毁了最近两年中缉获并已完成了行政或司法检控程序的盗版光盘约100万张-六年级语文
• 读句子，体会句中的情感。1．第二天，风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说：“风先生，你还敢同我比本领吗?”此时，太阳心里想：_____________________________________
• 口语训练。遇到以下情景你知道该怎么说吗？请照样子，连一连。见到长辈影响了他人别人向你道歉归还别人东西别人向你道谢与他人分别你会说：“对不起！”你会说：“您好！”你会说：“谢-二年级语文
• 口语表达。生活中，学会相互欣赏、赞美，能融洽关系、增进感情。我的老师曾经这样赞美我：____________________________________同学曾这样赞美我：_____________
• 按课文内容填空。（1）“云”是了不起的魔术师。看，它穿的衣服常常变来变去：有时它会穿白衣服，我们叫它“________”；有时它穿黑衣服，我们叫它“________”；早晨和傍晚，它把红袍-二年级语文
• 根据课文内容填空。1．字体的演变主要经历了____个阶段：________、________、________、________和________。2．甲骨文是________发现的，人们把_____
• 根据课文内容，选择正确答案。1．雪孩子救出了小白兔，自己[]A．变没了。B．变成了水。C．变成了水，水蒸发后变成云。2．“一年又一年，小熊一家一直住在山洞里。”“一年又一年”是表-一年级语文
• 请你说一个谜语让老师和同学们猜。_____________________________________________谜底：（）-一年级语文
• 从《乌塔》这篇课文你想到了什么？试着写一写。______________________________________________________________________________
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• 学校准备在暑假举办生存夏令营活动，挑战的地方有荒岛、荒山、荒漠、荒原等，现招聘志愿者前往挑战。1．请为招聘小组设计两个问题来考察并挑选合适的夏令营营员。A．_________-六年级语文
• 读一读，说一说。2008年5月13日，救援人员扒出了德阳市东汽中学谭（tán）千秋老师的遗（yí）体。只见他双臂张开，趴在一张课桌上，死死地护着桌下的四个孩子，孩子们得以逃生，而-二年级语文
• 阅读文段，回答问题。一条（）的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边，种着（），那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是（）美，（）自然。有两三枝特别长的，（），画着粼-五年级语文
• 我想对《歌声》中的小姑娘说：_______________________________________-二年级语文
• 你明白为什么小猴子当选“万兽之王”了吗？把你的理解写下来吧！______________________________________________________________________
• 根据课文内容填空。这是一篇描写生动、富有诗情画意的________散文。课文以细腻亲切的语言写出了小鸟由________到________的变化过程。课文前半部分写了________件事，细腻地-五年
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• 口语交际。张阿姨来到你家找妈妈办事，可是妈妈却没在家，请你设计一组你与张阿姨的对话。你：张阿姨：你：张阿姨：你：张阿姨：-四年级语文
• 生活实践。1．你一定品尝过不少家乡特产，那么，请你介绍一种自己最喜爱的家乡特产，并给它拟一条广告词，让它走出家乡，名扬天下。______________________________________
• 阅读课文选段，回答问题。周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长（留意注意）到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，（清楚清晰）而坚定地回答道：-四年级语文
• 我会交谈。暑假快到了，小明打电话给远在北京的好朋友小强，你认为他们俩会说些什么昵，把你想到的写下来。小明：__________________________________________小强：__
• 根据课文内容填空。（1）课题“小苗与大树的对话”中，表面上看，“小苗”指__________，“大树”指__________；实际上，“小苗”还意味着____________________，而“大树
• 按要求填空。1．“我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。________、________、________是我们的姐妹，________、________、________是我们的兄弟。树汁流经
• 口语交际。学校通知：“明天学校开运动会，各班穿校服，带伞、水，禁止带小食品。”请你以体育委员的身份，向全班转达这一通知。（参考答案：补充称呼，改换人称，句子原意完整。-六年级语文
• 2011年3月10日12时58分，云南盈江县发生5.8级地震，灾情深深牵动着人们的心，我国社会各界纷纷向灾区人民捐款捐物，我想对灾区的小朋友说：____________________________
• 课文中那位音乐学院的老教授用她特殊的方式使“我”成为了一名熟练的小提琴手。假如你是作者，你会怎样表达对老教授的感激之情？会对她说什么呢？_____________________________-六年
• 下面句子中，说话比较得体的一句是[]A．“老奶奶，你别这么磨磨蹭蹭的，行不行呀？”B．“我很想参加你们的活动，可今晚实在没有工夫，真是太抱歉了！”C．“舞会就要开始了，该来的怎-六年级语文
• 华华到图书馆向管理图书的刘老师借《安徒生童话集》。请你发挥想象，把借书的对话写下来，注意礼貌用语。华华：________________________________________________
• 读课文，填一填，理解“生命桥”的含义。（1）小钱几经辗转，终于____________________________________________________。（2）经过一次又一次的努力，台湾
• 对本文的表述有误的一项是[]A．父亲的教导给了“我”一把开启心灵的钥匙。B．在两次身陷困境的情况下，父亲帮我找到了出路。C．顽强的意志可以帮人克服许多困难，找到出路。D．成功-五年级语文
• 判断，对的画“√”，错的画“×”。（1）能互相帮助才是好朋友。（）（2）上学放学一起走，才是好朋友。（）（3）借你东西的才是好朋友。（）（4）林园园的脸红了，是因为她觉得太热了。（）（5）林-二年级语
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• 口语交际。毕业在即，请你拟一则给好朋友的赠言，激励他（她）努力奋进。________________________________________________________-六年级语文
• 天下事，事事关心。在2010年广州亚运会上，长拳运动员袁晓超为我国赢得首枚金牌，说一说我们应该怎样祝贺他？_______________________________________________
• 根据学过的课文内容，完成下面的填空。1．我们要________地保护地球，保护地球的________。2．巴西总统菲格雷特为一条瀑布举行葬礼的目的是__________________________
• 读句子，根据要求完成下面的填空。句子想到的人物用一个恰当的四字词语概括人物特点文章题目1．她想看看灯塔上的灯是不是亮着，丈夫的小船能不能望见。2．有一次，她说我的琴声-六年级语文
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