杂技运动员匀速往上爬竹杆和顺着竹杆匀速下滑这两种运动中，关于运动所受的摩擦力的方向，说法正确的是（）A．都向上B．都向下C．往上爬杆时向上，下滑时向下D．以上说法都不对-物理

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• 如图所示，固定在匀强磁场中的水平导轨ab、cd的间距L1=0.5m，金属棒ad与导轨左端bc的距离L2=0.8m，整个闭合回路的电阻为R=0.2Ω，匀强磁场的方向竖直向下穿过整个回路．ad杆-物理
• 探究能力是物理学研究的重要能力之一，有同学通过设计实验探究绕轴转动而具有的转动动能与哪些因素有关．他以圆形砂轮为研究对象，研究其转动动能与质量、半径、角速度的具体-物理
• 图中弹簧秤、绳和滑轮的重量均不计，绳与滑轮间的摩擦力不计，物体的重力都是G，在图甲、乙、丙三种情况下，弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3，则（）A．F3＞F1=F2B．F3=F1＞F2C．F1=F-物
• 一质点受多个力的作用，处于静止状态，现使其中一个力的大小逐渐减小到零，再沿原方向逐渐恢复到原来的大小．在此过程中，其它力保持不变，则质点的加速度大小a和速度大小v的-物理
• 在如图所示的匀强电场中，一条绝缘细线的上端固定，下端栓一个大小可以忽略、质量为m的带电量为q的小球，当小球静止时，细线与竖直方向的夹角为θ，求：（1）小球带何种电荷？（2）-物理
• 某实验小组设计了如图所示的加速度仪．其中CD是一段水平放置的长为L的、阻值较大的光滑均匀电阻丝，一质量和电阻均不计的细长裸金属丝一端固定于O点，另一端悬挂小球P，无加速-物理
• 某同学作引体向上运动时，处于如图的平衡状态，两手臂和单杠的夹角均为45°已知该同学体重为60Kg，同学两手臂受到的拉力分别为（g=10m/s2）（）A．600N，600NB．3002N，3002NC．
• 如图所示，用水平力F将物体A紧压在竖直墙壁上，使A沿墙壁匀速下滑．物体A受到的摩擦力（）A．方向沿墙壁向下B．方向沿墙壁向上C．大小与A的重力无关D．大小等于A的重力-物理
• 如图所示，P、Q为水平面内平行放置的光滑金属长直导轨，间距为0.5m，处在竖直向下、磁感应强度大小B1=0.5T的匀强磁场中．导体杆ef垂直于P、Q放在导轨上，在外力作用下向左做-物理
• 如图所示，一正方体木块A置于光滑水平地面上，其上表面搁有一块质量均匀分布的薄木板BC，其一端C固定在墙壁的转轴上，木板可绕竖直面转动，现恰好呈水平位置，今对木块施一水-物理
• 如图所示，质量为m的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上．已知三棱柱与斜面之的动摩擦因数为μ，斜面的倾角为30°，则斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为（）A．32mg和12mgB-物理
• 如图所示，在水平桌面上叠放着木块P和Q，水平力F推动两个木块做匀速运动，下列说法中正确的是（）A．P受3个力，Q受3个力B．P受3个力，Q受4个力C．P受2个力，Q受5个力D．P受4个力，-物理
• 如图所示，一段导线abcd位于磁感应强度大小为B的匀强磁场中，且与磁场方向（垂直于纸面向里）垂直．线段ab、bc和cd的长度均为L，且∠abc=∠bcd=135°．流经导线的电流为I，方向如图-物理
• 如图所示，楔形木块静置于水平粗糙地面上，斜面与竖直墙之间放置一表面光滑的铁球，斜面倾角为θ，球的半径为R，球与斜面接触点为A．现对铁球施加一个水平向左的力F，F的作用线-物理
• 在探究“动摩擦因数”的实验活动中，有一位同学设计了一个方案，如图（a）所示，用弹簧秤拉木块在水平木板上向右匀速运动．为了测定动摩擦因数，需要测定的物理量有______、_____-物理
• 如图所示，用一根绕过定滑轮的细绳把质量分别为m和M的两个物块P和Q拴在一起，若将物块Q沿水平地面向右移动少许，仍能保持平衡，则关于力的变化的结论正确的是（）A．细绳的张力-物理
• 物体与粗糙斜面一起沿水平面向左匀速运动，物体和斜面相对静止，如图所示．则斜面对物体的总作用力方向（）A．必沿b方向B．必沿c方向C．必沿d方向D．a、b、c、d方向都有可能-物理
• 一轻杆BO，其O端用光滑铰链铰于固定竖直杆AO上，B端挂一重物，且系一细绳，细绳跨过杆顶A处的光滑小滑轮，用力F拉住，如图所示．现将细绳缓慢往左拉，使杆BO与杆AO间的夹角θ逐-物理
• 把一带正电小球a放在光滑绝缘斜面上，欲使小球a能静止在如图所示的位置上，需在MN间放一带电小球b，则球b可能（）A．带正电，放在A点B．带负电，放在A点C．带负电，放在C点D．带正-物理
• 如图所示，两倾斜放置的光滑平行金属导轨间距为L，电阻不计，导轨平面与水平方向的夹角为θ．导轨上端接入一内电阻可忽略的电源，电动势为E．一粗细均匀的金属棒电阻为R．金属棒-物理
• 物体A、B都静止在同一水平面上，它们的质量分别为mA、mB，与水平面间的动摩擦因数分别为μA、μB，用水平拉力F拉物体A、B，所得加速度a与拉力F关系图线如图中A、B所示，则____-物理
• 如图a所示，一轻绳上端系在车的左上角A点，另一轻绳一端系在车左壁上B点．B点在A点正下方，AB距离为L，两绳另一端在c点相结并系一质量为m的小球，绳AC长为2L，BC长为L，两绳能-物理
• 如图所示，两根细线拴着两个质量相同为m的小球A、B，两球之间的距离为L．现在使A、B带同种电荷，电量为q，绳子受到的拉力TA大小为______TB大小为______．-物理
• 为了测量某材质木块与牛皮纸之间的动摩擦因数，一位同学设计了如下实验：如图所示，在斜面和水平面上贴上待测牛皮纸，保证木块放在斜面顶端时能加速下滑，斜面与水平面间平滑-高三物理
• 下面关于滑动摩擦力的说法中正确的是（）A．滑动摩擦力一定是阻力B．只要物体相互接触，物体间就一定会产生摩擦力C．如果物体受摩擦力作用，则在摩擦部位一定存在弹力作用D．物体在-物理
• 下列说法中正确的是（）A．只有加速度为零的物体才处于平衡状态B．只要物体的速度为零，它就一定处于平衡状态C．只有静止的物体才处于平衡状态D．只有物体处于匀速运动状态，物体才-物理
• 半圆柱体P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的竖直挡板MN，在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于静止状态，如图所示是这个装置的截面图，若用外力使-物理
• 如图所示，轻弹簧的一端与物块P相连，另一端固定在木板上．先将木板水平放置，并使弹簧处于拉伸状态．缓慢抬起木板的右端，使倾角逐渐增大，直至物块P刚要沿木板向下滑动，在这-物理
• 在水平的足够长的固定木板上，一小物块以某一初速度开始滑动，经一段时间t后停止．现将该木板改置成倾角为45°的斜面，让小物块以相同的初速度沿木板上滑．若小物块与木板之间的-物理
• 有关摩擦力与弹力的关系，下列说法正确的是（）A．接触面间有摩擦力就一定有弹力B．接触面间有弹力就一定存在摩擦力C．摩擦力的大小总是与弹力的大小成正比D．接触面间摩擦力的方向-物理
• 如图，在水平地面上，行李箱受到绳子拉力F的作用．若拉力F与水平方向的夹角为θ，则拉力F沿水平方向的分力F1=______，沿竖直方向的分力F2=______．-物理
• 如图所示，一小车上有一个固定的水平横杆，左边有一轻杆与竖直方向成θ角与横杆固定，下端连接一小铁球，横杆右边用一根细线吊一质量相等的小铁球，当小车向右做匀加速运动时-物理
• 如图所示，木块在推力F的作用下，向右匀速直线运动，下列说法正确的是（）A．物体不一定受摩擦力作用B．物体所受摩擦力与推力的合力一定为零C．物体所受摩擦力与推力的合力的方向-物理
• 如图，两个固定的倾角相同的滑杆上分别套A、B两个圆环，两个圆环上分别用细线悬吊着两个物体C、D，当它们都沿滑杆向下滑动时，A的悬线始终与杆垂直，B的悬线始终竖直向下．则-物理
• 如图所示，两光滑斜面的倾角分别为30°和45°、质量分别为2m和m的两个滑块用不可伸长的轻绳通过滑轮连接（不计滑轮的质量和摩擦），分别置于两个斜面上并由静止释放；若交换两滑-物理
• 真空中存在匀强电场和匀强磁场，电场沿图中所示的固定坐标系Oxyz的z轴的正方向，磁场沿x轴的正方向，坐标系的z轴竖直向上．现有一带正电荷的质点处于此电场和磁场中，在电场、-物理
• 如图所示，物体C的重力为G=10N，AO绳与顶板间的夹角为θ=45°，BO绳水平，绳子不可伸长，则（1）AO绳所受的拉力F1和BO绳所受的拉力F2分别为多少？（2）如果绳AO和绳BO能承受的最大拉-物
• 如图所示，竖直绝缘墙壁上固定一个带电质点A，A点正上方的P点用绝缘丝线悬挂另一质点B，A、B两质点因为带电而相互排斥，致使悬线与竖直方向成θ角，由于漏电A、B两质点的带等-物理
• 如图所示，两根重杆OA和OB，由铰链连接，并用铰链悬挂在天花板上，B位于O的正下方，若在B端分别施加图示方向的力F1、F2、F3和F4，则其中可能使两杆保持静止的是（）A．F1B．F2C．-物理
• 三段不可伸长的细绳OA、OB、OC能承受的最大拉力相同均为200N，它们共同悬挂一重物，如图所示，其中OB是水平的，A端、B端固定，θ=30°．则O点悬挂的重物G不能超过（）A．100NB．173-物
• 如图所示，清洗楼房玻璃的工人常用一根绳索将自己悬在空_中，工人及其装备的总重量为G，悬绳与竖直墙壁的夹角为a，悬绳对工人的拉力大小为F1，墙壁对工人的支持力大小为F2，-物理
• 如图所示，水平桌面上平放着一副扑克牌，总共54张，每一张牌的质量都相等，牌与牌之间的动摩擦因数以及最下面一张牌与桌面之间的动摩擦因数也都相等．用手指以竖直向下的力按-物理
• 放在水平地面上的物块，受到一个与水平方向成θ角斜向下方的力F的作用，物块在水平地面上始终静止，如图所示．如果保持力F的大小不变，而使力F与水平方向的夹角θ（θ＜90°）变大，-物理
• 如图所示，质量为M的木板可以沿倾角为α的固定斜面无摩擦地滑下，欲使木板静止在斜面上，木板上质量为m的人应以多大的加速度向下奔跑？-物理
• 为了测量两张纸之间的摩擦因数，某同学设计一个实验：如图所示，在木块A和木板B上贴上待测的纸，B板水平固定，砂桶通过细线与A相连，调节砂桶中砂的多少，使A匀速向左运动，测-高一物理
• 如图所示，物体A贴在竖直墙面上，在竖直轻弹簧作用下，A、B保持静止．则物体A的受力个数为（）A．2B．3C．4D．5-物理
• 如图所示，质量为m1的木块受到水平向右的恒力F的作用沿质量为m2的长木板水平向右滑行，长木板保持静止状态．已知木块与长木板间的动摩擦因数为μ1，长木板与水平地面间的动摩擦-物理
• 质量为m的物体放在倾角为θ的静止斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因素为μ，在水平恒力F的作用下，物体恰好沿斜面匀速向上运动，如图所示，则物体受到的摩擦力大小可表示为[]A-高一物理
• 人的质量为M，通过定滑轮将一个质量为m的物体从高处放下．物体以a（a＜g）加速下降．则地面对人的支持力为（）A．（M+m）g-maB．M（g-a）-maC．（M-m）g+maD．Mg-ma-物理
• 如图所示，A、B两物块叠放在一起，在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动，运动过程中B受到的摩擦力（）A．方向向左，大小不变B．方向向左，逐渐减小C．方向向右，-物理