在探究“动摩擦因数”的实验活动中，有一位同学设计了一个方案，如图（a）所示，用弹簧秤拉木块在水平木板上向右匀速运动．为了测定动摩擦因数，需要测定的物理量有__、_-物理

题目简介

在探究“动摩擦因数”的实验活动中，有一位同学设计了一个方案，如图（a）所示，用弹簧秤拉木块在水平木板上向右匀速运动．为了测定动摩擦因数，需要测定的物理量有______、_____-物理

题目详情

在探究“动摩擦因数”的实验活动中，有一位同学设计了一个方案，如图（a）所示，用弹簧秤拉木块在水平木板上向右匀速运动．为了测定动摩擦因数，需要测定的物理量有______、______，动摩擦因数的表达式μ=______．另一同学对以上方案进行了改进，用弹簧秤拉住木块不动，用外力拉木板向左运动，如图（b）所示，请对该方案作出评价，并说明有什么优点． 360优课网

题型：问答题难度：中档来源：不详

答案

方案（a），木块匀速运动，利用二力平衡条件，通过弹簧测力计的示数来得到摩擦力的大小，
所以要测量弹簧秤示数F和木块的重量G，根据F=μG得：μ=class="stub"F

；
方案（b）：无论长木板是否做匀速直线运动，木块都处于静止状态（即平衡状态），这样拉力等于摩擦力，而且无论拉木板速度多少，摩擦力都一样，不改变摩擦力大小，所以容易操作；
故答案为：弹簧秤示数F 木块重量G class="stub"F

优点：弹簧相对地面静止，读数稳定，容易操作．

上一篇 : 如图所示，楔形木块静置于水平粗
下一篇 : 如图所示，用一根绕过定滑轮的细

在探究“动摩擦因数”的实验活动中，有一位同学设计了一个方案，如图（a）所示，用弹簧秤拉木块在水平木板上向右匀速运动．为了测定动摩擦因数，需要测定的物理量有______、_____-物理

题目简介

题目详情

答案

更多内容推荐

在探究“动摩擦因数”的实验活动中，有一位同学设计了一个方案，如图（a）所示，用弹簧秤拉木块在水平木板上向右匀速运动．为了测定动摩擦因数，需要测定的物理量有__、_-物理