对下面《渭城曲》一诗分析不正确的一项是渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。A、诗的一、二句点明道别的地点、时间和环境。“浥”是润湿的意思。-七年级语文

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• 酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。1．这首诗的作-九年级语文
• 赏析《山坡羊·潼关怀古》。峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。（1）请简要分析“峰峦如聚，波涛-九年级语文
• 春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。1．杜甫创作这首诗时国家正处于“安史之乱”之时，这从诗中的词语“__-八年级语文
• 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒!妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙-八年级语文
• 望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。1．有人评价此诗“‘割’字奇”，品析“割”这个字，指出奇在何处？_-八年级语文
• 杜牧《赤壁》分析不当的一项[]折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。A、作者并不从正面写赤壁之战的过程及其在政治上的后果，而是反说其事，并以-九年级语文
• 分析品评香菱三首诗的优劣。第一首：月桂中天夜色寒，清光皎皎影团团。诗人助兴常思玩，野客添愁不忍观。翡翠楼边悬玉镜，珍珠帘外挂冰盘。良宵何用烧银烛，晴彩辉煌映画栏。-九年级语文
• 下面是香菱诗作的第三稿（即“梦中所得”那一首），仔细品味一番，说说跟前两稿相比，这首诗好在什么地方。精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残。绿-九年级语文
• 月夜更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。“今夜偏知春气暖”中的“偏知”字是什么意思？说说它的妙处。-九年级语文
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• 游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。提炼出诗中关于“民俗”的-八年级语文
• 望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。1、诗中画线的“割”字炼得极好，从山的北面来看，那阳光就像被一-八年级语文
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• 阅读这首元曲后回答问题：越调·天净沙元·无名氏平沙细草斑斑，曲溪流水潺潺，塞上清秋早寒。一声新雁，黄云红叶青山。1、这首曲子以的手法，色彩鲜明地描绘了、黄沙、、，构成-九年级语文
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• 黄鹤楼李白昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。（2005年四川自贡）1．解释下-九年级语文
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• 欣赏古诗《山园小梅》。众芳摇落①独暄妍②，占尽风情向小园。硫影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。霜禽③欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂④。幸有微吟⑤可相狎⑥，不须挂板共金樽⑦。【注释】-九年级语文
• 饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。此中有真意，欲辨已忘言。（1）“悠然”一词表现了诗人怎样的心境？_______________（2）对《-九年级语文
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• 对龚自珍的《次北固山下》赏析有误的一项是[]次北固山下客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。A．题目中的“次”本-九年级语文
• 使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢侯骑，都护在燕然。1、“征蓬出汉塞，归雁入胡天”一句运用了________修辞，曲-八年级语文
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