暮江吟唐·白居易一道残阳①铺水中，半江瑟瑟②半江红。可怜③九月初三夜，露似珍珠月似弓。【注释】①残阳：将落山的太阳光。②瑟瑟：碧绿色。③怜：爱。1．首句中“铺”字用得妙在何处？__-七年级语文

更多内容推荐

• 对下面诗歌内容的赏析，不正确的一项是[]雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意-八年级语文
• 望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。1．解释下列划线的词语。（1）岱宗夫如何（）（2）齐鲁青未了（）（3）造化-八年级语文
• 读马致远《天净沙·秋思》，完成以下各题。天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1.“小桥流水人家”描写出温馨恬静的景象，联-九年级语文
• 新秋杜甫火云犹未敛奇峰，欹枕初惊一叶风。几处园林萧瑟里，谁家砧杵寂寥中。蝉声断续悲残月，萤焰高低照暮空。赋就金门期再献，夜深搔首叹飞蓬。1．颔联中的“几处”“谁家”能否-九年级语文
• 山行杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（1）诗歌首句中的“远”“斜”写出了山的什么特点？（2）“霜叶红于二月花”是千古名句，请你对这句诗作简-九年级语文
• 阅读辛弃疾的《西江月》，完成下列各题。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。1．找出词中-九年级语文
• 天净沙秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。①小令中“枯藤昏鸦西风瘦马夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象？②对这首小令分析不正确的一项-九年级语文
• 阅读杜甫的《蜀相》，完成下列各题。丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。【-九年级语文
• 梅花陈亮疏枝横玉瘦，小萼点珠光。一朵忽先变，百花皆后香。欲传春信息，不怕雪埋藏。玉笛休三弄①，东君②正主张。注释：①三弄：指笛曲名“梅花三弄”。古有笛曲谢梅花之说。②东君-九年级语文
• 暮江吟一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。1．诗人选取了两组景物进行描写，这两组景物是，。2．在景物描写中寄寓了作者的之情。-九年级语文
• 阅读下面古诗，完成下面的题。逢入京使岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。1．作者用夸张的手法写自己“龙钟泪不干”，意在表达怎样的思想感-七年级语文
• 田家欧阳修绿桑高下映平川，赛罢田神①笑语喧。林外鸣鸠②春雨歇，屋头初日杏花繁。注释：①赛田神：是指古代农村以祈盼丰收为内容的一种祭祀活动。②鸠：一种小鸟1．诗中描写农村生-七年级语文
• 约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋字落灯花。1、这首诗中写的是什么季节？写了哪些景物？2、诗中景物描写渲染了怎样的气氛？3、你最喜欢诗中的-九年级语文
• 阅读辛弃疾的《西江月》，完成下面各题。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。1．找出词中-九年级语文
• 阅览室书架小池泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。1、用概括的语言写出前两句诗的意思。第一句：第二句：2、试分析“惜”和“爱”两字的表达效果。-八年级语文
• 新晴宋．刘攽（bān）青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。“偷开门户又翻书”一句中，“偷”字有什么表达效果？-九年级语文
• 春行即兴李华宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。注：此诗写于唐代安史之乱平息不久。1．全诗描写了哪几种景物？营造出一种怎样的意境？2．三、四-九年级语文
• 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。1、“杨花落尽子规啼”这句诗运用了什么表现手法？营造了一种怎样的氛围？答：2-九年级语文
• 江城子密州出猎老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如-九年级语文
• 浣溪沙（北宋晏殊）一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回。无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。1．下列分析不正确的一项是[]A．这是一首词，“浣溪沙”是-八年级语文
• 阅读《望洞庭湖赠张丞相》，回答问题。八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。1．“坐观垂钓者。”诗人巧为设喻，这-八年级语文
• 阅读孟浩然的《宿桐庐江寄广陵旧游①》，完成下列题目。山暝②听猿愁，沧江急夜流。风鸣两岸叶，月照一孤舟。建德非吾土，维扬③忆旧游。还将两行泪，遥寄海西头。注释：①这首诗是-八年级语文
• 答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来-八年级语文
• 阅读欧阳修的《采桑子》，回答问题。轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。[注释：西湖：指颍州西湖。在-九年级语文
• 军城早秋严武[注]昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。[注]严武（726-765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）-九年级语文
• 赏析《山坡羊·潼关怀古》。峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。（1）请简要分析“峰峦如聚，波涛-九年级语文
• 望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。1、解释划线的词语。(1)岱宗夫如何——(2)造化钟神秀——(3)阴阳割昏晓-八年级语文
• 阅览室书架袁枚《马嵬》莫唱当年长恨歌，人间亦是有银河。石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多。（注：长生殿，又名集灵台，是唐玄宗祭祀天神的宫殿。）1、对这首诗的词句，解说错误的-八年级语文
• 阅览室书架王维《山居秋暝》空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。【注释】浣衣：洗衣的女子。随意：尽管。“随意”这-八年级语文
• 酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。1．这首诗的作-九年级语文
• 阅读下面这首诗，按要求回答问题。江城子密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨-九年级语文
• 阅读下面这首古诗，回答（1）（2）两题。田园乐唐·王维桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。（1）“桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟”两句含义丰富，你是怎么理解的-八年级语文
• 古诗文阅读。山居秋暝（唐）王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。【注释】①王孙自可留，《楚辞》淮南小山《招隐-八年级语文
• 游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。1．全诗紧扣一个“”字，按-八年级语文
• 阅读下面一首诗，然后回答问题。绝句杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。1．诗人用一“燃”字，写出了山花怎样的特点？答：2．最后两句表达了诗人怎样的情感？答-七年级语文
• 阅读文言文《木兰诗》，完成1—6题。唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆，女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷-七年级语文
• 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。1、下列可以作为标题的一项[]A．晚春B．初夏C．晚秋D．初冬2、这首诗的语言特点？请分析。-九年级语文
• 江南春杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。山行杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。1．对两首诗歌的内-九年级语文
• 望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。1、诗中“太清”的意思是。2、下列理解正确的一项-九年级语文
• 阅读常建的《题破山寺后禅院》完成1—2题。题破山寺后禅院清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。1、这首诗最后一-七年级语文
• （甲）卜算子·咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成混碾作尘，只有香如故。（乙）卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎-九年级语文
• 送友人李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。（选自《义务教育课程标准实验教科书·语文》八年级上）1．请将首-九年级语文
• 浣溪沙山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。1、这是一首哲理词，作者是北宋。与他的父亲和弟弟合称“三苏”，三-八年级语文
• 过故人庄故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。1、这首诗描绘了诗人对田园情趣的感受，一、二句写的的，三、-八年级语文
• 渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。1．颔联写景，描绘了一幅怎样的画面，是从什么角度来写景-八年级语文
• 山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。（1）王维的诗是“诗中有画”，这首诗诗人用淡淡的几笔就勾勒-八年级语文
• 【甲】浣溪沙[宋]晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。【乙】江城子密州出猎[宋]苏轼老夫聊发少年狂。左牵黄-九年级语文
• 凉州词王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。1．诗中的“春风”除了指自然现象之外，还指的是2．下列理解不恰当的一项是[]A．诗歌前两句以远川-九年级语文
• 秋思张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。1、秋风本是无形的，可是作者却说“见秋风”，由此我们可以联想到一幅的秋光秋色图。2、“”一句刻画-七年级语文
• 醉花阴李清照薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。1、词人在上阕怎样表现她孤-九年级语文