若∠A是锐角，cosA＞32，则∠A应满足______．-数学

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• 在Rt△ABC中，∠C是直角，各边的长度都分别扩大2倍，那么∠A的三角函数值（）A．没有变化B．分别扩大2倍C．分别扩大2倍D．不能确定-数学
• 如图，直径为10的⊙A经过点C（0，5）和点O（0，0），B是y轴右侧⊙A优弧上一点，则cos∠OBC的值为[]A.B.C.D.-九年级数学
• 比较大小：cos48°37′______sin41°22′．-数学
• 在Rt△ABC中，如果各边长度都扩大2倍，那么锐角A的正切值[]A．不变化B．扩大2倍C．缩小2倍D．不能确定-九年级数学
• 在Rt△ABC中，∠C=90°，a=5，c=13，则sinA=______．-数学
• 比较tan46°，cos29°，sin59°的大小关系是（）A．tan46°＜cos29°＜sin59°B．tan46°＜sin59°＜cos29°C．sin59°＜tan46°＜cos29°D．si
• 如图，在Rt△ABC中，CD是斜边AB上的高，则下列线段的比中不等于sinA的是[]A．B．C．D．-九年级数学
• 如果把Rt△ABC的三边同时扩大n倍，则sinA的值（）A．不变B．扩大n倍C．缩小n倍D．不确定-数学
• 比较下列三角函数值的大小：sin40°______cos40°（选填“＞”、“=”、“＜”）．-数学
• 在Rt△ABC中，∠ACB=90°，sinB=27，则cosA=______，cosB=______．-数学
• 已知α是等腰直角三角形的一个锐角，则sinα的值为（）-九年级数学
• 已知在△ABC中，∠C=90°且△ABC不是等腰直角三角形，设sinB=n，当∠B是最小的内角时，n的取值范围是（）A．0＜n＜22B．0＜n＜12C．0＜n＜33D．0＜n＜32-数学
• 已知a，b，c是△ABC的三边，a，b，c满足等式b2=（c+a）（c﹣a），且5b﹣4c=0，求sinA+sinB的值。-九年级数学
• 如图，在边长相同的小正方形组成的网格中，点A、B、C、D都在这些小正方形的顶点上，AB、CD相交于点P，则tan∠APD的值是（）。-九年级数学
• 当锐角α＞30°时，则cosα的值是（）A．大于12B．小于12C．大于32D．小于32-数学
• 在△ABC中，∠C=90°，a，b，c分别是∠A，∠B，∠C的对边，若c=3a，则sinA=______．-数学
• 如图，已知Rt△ABC中，∠C=90°，BC=3，AC=4，则sinA的值为[]A．B．C．D．-九年级数学
• △ABC中，∠C=90°，AC=4，BC=3，则sinA的值是[]A．B．C．D．-九年级数学
• 在△ABC中，∠B、∠C均为锐角，其对边分别为b、c，求证：bsinB=csinC．-数学
• 在△ABC中，∠C=90°，sinA=，则cosB的值为[]A.B.C.D.-九年级数学
• 如图，sinA=（）A．35B．45C．43D．34-数学
• 若cosA=34，则下列结论正确的为（）A．0°＜∠A＜30°B．30°＜∠A＜45°C．45°＜∠A＜60°D．60°＜∠A＜90°-数学
• 在△ABC中，∠C=90°，AC=，AB=2，则（）。-九年级数学
• 在△ABC中，∠C=90°，sinA=，则cosB=（）。-九年级数学
• Rt△ABC中，∠C=90°，已知cosA=35，那么tanA等于（）A．43B．34C．45D．54-数学
• 若，且α为锐角，则α=（）-九年级数学
• 如图，已知△ABC，AB＝AC＝1，∠A＝36°，∠ABC的平分线BD交AC于点D，则AD的长是（），cosA的值是（）。（结果保留根号）-九年级数学
• 直角三角形ABC的面积为24cm2，直角边AB为6cm，∠A是锐角，则sinA=()-九年级数学
• 已知△ABC中，∠C=90°，BC=2，AB=3，则cos∠B=______．-数学
• 如图，在△ABC中，∠BAC=90°，AD⊥BC于D，若AB=3，AC=4，则sin∠DAC的值为[]A．B．C．D．-九年级数学
• Rt△ABC中，∠C=90°，a，b，c分别是∠A，∠B，∠C的对边，则c等于（）A．acosA+bsinBB．acosB+bcosAC．asinA+bsinBD．acosA+bsinB-数学
• 在Rt△ABC中，∠ACB=90°，sinB=27，则cosB=______．-数学
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• 正方形网格中，∠AOB如图放置，则sin∠AOB=（）A．55B．255C．12D．2-数学
• 在平面直角坐标系中，已知P（4，3），OP与x轴所夹锐角为α，则tanα=______．-数学
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• 如图，先锋村准备在坡角为山坡上栽树，要求相邻两树之间的水平距离为5米，那么这两树在坡面上的距离AB为（）米.-九年级数学
• 如图，位于的方格纸中，则=（）。-九年级数学
• 如下图，在△ABC中，，，，则BC=（）。-八年级数学
• 要求tan30°的值，可构造如如所示的直角三角形进行计算，作Rt△ABC，使∠C=90°，斜边AB=2，直角边AC=1，那么BC=，∠ABC=30°，所以tan30°=，在如图所示的基础上，通过添加适
• 已知2cos（α-10°）=，则锐角α的度数是（）°。-九年级数学
• 如图（1），由直角三角形边角关系，可将三角形面积公式变形，得bc·sin∠A。①即三角形的面积等于两边之长与夹角正弦之积的一半。如图（2），在⊿ABC中，CD⊥AB于D，∠ACD=α，∠DCB=β。-
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• 中，，，则（），（）-九年级数学
• 计算：sin245°+tan30°·cos60°-九年级数学
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• 在△ABC中，∠C=90°，tanA=，则cosB=（）。-九年级数学
• 已知cosα>，那么锐角α的取值范围是[]A.60°<α<90°B.0°<α<60°C.30°<α<90°D.0°<α<30°-八年级数学
• 计算：tan60°-sin30°×tan45°+cos60°。-九年级数学