如图，位于的方格纸中，则=（）。-九年级数学

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• 要求tan30°的值，可构造如如所示的直角三角形进行计算，作Rt△ABC，使∠C=90°，斜边AB=2，直角边AC=1，那么BC=，∠ABC=30°，所以tan30°=，在如图所示的基础上，通过添加适
• 已知2cos（α-10°）=，则锐角α的度数是（）°。-九年级数学
• 如图（1），由直角三角形边角关系，可将三角形面积公式变形，得bc·sin∠A。①即三角形的面积等于两边之长与夹角正弦之积的一半。如图（2），在⊿ABC中，CD⊥AB于D，∠ACD=α，∠DCB=β。-
• 已知锐角x满足条件：tanx=0.7410，那么锐角x约为[]A、36°32′B、53°28′C、45°12′D、86°30′-八年级数学
• （1）比较sin30°，sin45°，sin60°的大小及cos30°，cos45°，cos60°的大小；（2）你能找出什么规律吗？-九年级数学
• 中，，，则（），（）-九年级数学
• 计算：sin245°+tan30°·cos60°-九年级数学
• 已知BE、CF是锐角△ABC的两条高，若△AEF的面积为16，△ABC的面积为36，则cosA=[]A.B.C.或D.-九年级数学
• 在△ABC中，∠C=90°，tanA=，则cosB=（）。-九年级数学
• 已知cosα>，那么锐角α的取值范围是[]A.60°<α<90°B.0°<α<60°C.30°<α<90°D.0°<α<30°-八年级数学
• 计算：tan60°-sin30°×tan45°+cos60°。-九年级数学
• 已知cosα-1=0，则锐角α=（）。-九年级数学
• 在Rt△ABC中，∠C=90°，sinA=，则cosB等于[]A．B．C．D．-九年级数学
• 在Rt△ABC中，AB是斜边，AB=，BC=，则sinB=（）-八年级数学
• 比较sin70°，cos70°，tan70°的大小关系是[]A．tan70°<cos70°<sin70°B．cos70°<sin70°<tan70°C．cos70°<ta
• 在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3，BC=4，则AB=5，则sinA=（），cosA=（），tanA=（），cotA=（）。-八年级数学
• 若，则下列各式中正确的是[]A.B.C.D.-九年级数学
• 已知为锐角，当无意义时，求sin（+15°）+cos（-15°）的值。-九年级数学
• 若∠A是锐角，cosA=，则sinA=（）。-八年级数学
• △ABC中，已知∠C=90°，sinA=，则tanA=（）。-九年级数学
• 计算：sin45°tan30°=（）-八年级数学
• 在小正方形组成的网络中，直角三角形的位置如图所示，则tanα的值是[]A.B.C.D.-九年级数学
• 如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB于点D。已知AC=，BC=2，那么sin∠ACD=[]A.B.C.D.-九年级数学
• Rt△ABC中，若∠C=90°，AC=3，AB=5，则sinB的值为（）。-九年级数学
• 下图为某大坝防护坡的坡度i为1:1，则该防护坡的坡角α为（）度。-八年级数学
• 因为激素能够调节生长发育，所以青少年应该经常服用一些激素制剂。[]-七年级生物
• 人体之所以称为一个统一的整体，是由于______调节和______调节共同作用的结果．-生物
• 人体在和的调节之下，成为一个复杂、协凋、统一的整体，使各种生命活动能够正常进行．-生物
• 日本大地震引发的核泄漏造成巨大环境污染，人们谈“核”色变。我国有极少数人利用人们的恐慌心理掀起“抢盐”风波。你知道碘盐中的碘有什么作用吗？A．抗核辐射B．预防地方性甲状腺-七年级生物
• （4分）某兴趣小组的同学为验证甲状腺激素有促进生物体生长发育的作用，设计了如下几组实验；每组实验均用一只玻璃缸饲养蝌蚪10只，具体做法如下：①甲组：饲养过程中，每天向玻璃-八年级生物
• 将40只生长发育相似的蝌蚪平均分成两组，甲组的饲料中加入少量甲状腺激素，乙组的饲料不加甲状腺激素。甲组的蝌蚪在较短的时间内就变成了一群苍蝇般大小的小青蛙，乙组则按常-七年级生物
• 人体的内分泌系统能分泌多种激素，其中分泌生长激素是[]A．垂体B．甲状腺C．卵巢D．睾丸-七年级生物
• 下列不属于内分泌腺的是A．垂体B．甲状腺C．肾上腺D．唾液腺-七年级生物
• 我们在电视或电影中看到过一些正面或反面角色的身材矮小者——侏儒症患者，这种残疾是由于在幼年时期哪一种激素分泌不足造成的[]A．胰岛素B．甲状腺激素C．生长激素D．胸腺素-八年级生物
• 动物行为的产生是复杂的生理过程，对其起调控作用的主要是（）A．激素B．神经系统C．运动器官D．感觉器官-生物
• 激素在人体内含量很少，对人体生命活动的调节却具有重要作用，下列有关激素调节的叙述，正确的是（）A．各种激素相互协调、相互制约，共同维持体内环境的相对稳定B．医院主要通过-生物
• 国家在缺碘地区推广加碘食盐，这是为了预防[]A．糖尿病B．贫血C．大脖子病D．佝偻痫-七年级生物
• 人体的生命活动主要受到______的调节，同时也受到______的影响．由于有它们的共同作用，使得人体成为一个统一的整体．-七年级生物
• 下列能够控制人体内的各项生命活动的是（）A．神经系统B．内分泌系统C．运动系统D．神经系统、内分泌系统-七年级生物
• 人体生命活动主要受到______的调节．-生物
• 2011年3月11日，日本大地震引发的核泄漏引起全球关注。我国一些地方上演了一出“炎黄子孙闹盐荒”的闹剧，请问生活中吃加碘盐的主要作用是：A．防地方性甲状腺肿B．预防高血压C．预-七年级生物
• 内分泌腺垂体分泌生长激素，幼年期分泌过少患什么症状？分泌过多又会患什么症状呢？-八年级生物
• 青年人患糖尿病，用胰岛素治疗时，必须注射，口服无效。()-七年级生物
• 下列属于激素缺乏引起的病症（）①夜盲症②呆小症③脚气病④侏儒症⑤坏血病⑥巨人症⑦糖尿病⑧白化病⑨甲亢⑩大脖子病A．②④⑥⑦⑨⑩B．①③⑤⑦⑧⑨C．①②④⑥⑧⑩D．①②④⑤⑦⑧⑩-九年级生物
• 人体和高等动物生命活动的调节过程很复杂，请鉴别下列生命活动的调节方式：(1)正常人口服或静脉注射大量葡萄糖时，其降低血糖浓度的调节方式属于_______过程。(2)猫听到鼠夹闭-七年级生物
• 当人情绪激动时，往往会出现心跳加速和呼吸加快的现象，这是下列哪个作用的结果（）A．神经调节B．激素调节C．神经调节与激素调节D．无神经调节与激素调节-生物
• 分析以下资料，回答问题．每年的运动会，大家都非常地兴奋．小王参加100m短跑项目，只见他神情紧张，全身肌肉紧绷，还不停地做着深呼吸来缓解、调节．随着一声清脆的发令抢响，-生物
• 血糖是指血液中的葡萄糖，在血液中的含量，一般空腹为[]A．0.1～9mmol/LB．8～13mmol/LC．3.9～6.1mmol/LD．7～8mmol/L-七年级生物
• 随着生活水平的提高，人们的饮食结构和饮食习惯正趋于多元化，在此过程中，肥胖病患者呈现上升趋势。其中，青少年和儿童肥胖患者也逐年增多。“关注肥胖，增进健康”日益成为人-八年级生物
• 人体的自我调节功能包括______和激素调节，其中______调节起主要作用．-七年级生物