钟表在5点半时，它的时针和分针所成的锐角是[]A．15°B．70°C．75°D．90°-七年级数学

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• 如图，直线AB、CD相交于点O，若∠BOC比∠AOC的2倍多33°，求各角的度数。-七年级数学
• 如图，点A位于点O的（）方向上。[]A．35°B．65°C．65°D．65°-七年级数学
• 若∠AOD是平角，OC是∠BOD的平分线，若∠AOB=50°，则∠COD=（）．-七年级数学
• 如图中，∠AOB=180°，∠AOC=90°，∠DOE=90°，则图中相等的角有（）对，分别为（）；两个角的和为90°的角有（）对；两个角的和为180°的角有（）对．-七年级数学
• 如图，把一副三角板叠合在一起，则∠AOB的度数为（）．-七年级数学
• 抗日战争时期，五名战士奉命从A地护送一批文物前往安全地带，在A地南偏东55°且距离A地3千米处有一村庄B，他们从A地出发，沿北偏西82°方向行军，不知道走了多远之后，他们发现-七年级数学
• 用一副三角板的内角（一个三角板的内角是45°，45°，90°；另一个是30°，60°，90°），可以画出大于0°且小于160°的不同角度的角共有[]A．8种B．9种C．10种D．11种-七年级数学
• 已知∠AOB=80°，∠AOC=30°，则∠BOC=()．-七年级数学
• 4510″=()°()′()″-七年级数学
• 小刚每晚19：00都要看央视的“新闻联播”节目，这时钟面上时针与分针夹角的度数为（）度．-七年级数学
• 时钟3：40，时针与分针所夹的角是（）度。-九年级数学
• 计算57°35'+23°47'=（）．-七年级数学
• 某一海洋测量船由基地A处向北偏东30°方向航行了30海里，到达B点进行工作，后又向东偏南45°方向航行了40海里，到达C点工作．（1）请在图中画出航线图（1厘米表示10海里），并度量出-七年级数学
• 中心广场在钟楼的北偏东42.2°方向，那么钟楼在中心广场的()-七年级数学
• 计算：48°39'+67°41'=（）；90°﹣78°19'40''=（）．-七年级数学
• 如图，正方形的网格中，∠1+∠2=（）．-七年级数学
• 如图，由A测B的方向是[]A．南偏东30°B．北偏西30°C．南偏东60°D．北偏西60°-七年级数学
• 如图，OD⊥OA，∠AOB：∠BOC=1：3，OD平分∠BOC，则∠AOC=（）度．-七年级数学
• 某校初一年级在下午3：00开展“阳光体育”活动．下午3：00这一时刻，时钟上分针与时针所夹的角等于（）度．-七年级数学
• 2008年冬季，某校初三年级每天上午8：30开展“阳光长跑”活动，上午8：30这一时刻，时钟上分针与时针的夹角为（）。-七年级数学
• 22.5°=()度()分；12°24'=()度-七年级数学
• 如图，已知OA是表示北偏东20°方向的一条射线．（1）仿照这条射线，分别画出表示北偏西70°方向的射线OB和南偏西20°方向的射线OC；（2）当射线OD的方向为南偏东_________°时，∠AOD=
• （1）57.32°=（）度（）分（）秒．（2）27°14'24''=（）度．-七年级数学
• 用三种方法表示如图的角：（）．-七年级数学
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• 38°19'48''＝（）°．-七年级数学
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• 两个锐角的和[]A．一定是锐角B．一定是直角C．一定是钝角D．可能是钝角，直角或锐角-七年级数学
• 21°17'×5=（）．-七年级数学
• 8点30分的时候，时针与分针所夹的锐角度数是[]A．60°B．70°C．75°D．80°-七年级数学
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• 下列说法正确的是[]A．连接两点的线段，叫做这两点的距离B．由度、分、秒为单位的角的度量制，叫做弧度制C．由一条射线绕其端点旋转而成的图形叫做角D．两点之间，直线最短-七年级数学
• 如图1是一副三角尺拼成的图案（1）求∠EBC的度数；（2）将图1中的三角尺ABC绕点B旋转α度（0°＜α＜90°）能否使∠ABE=2∠DBC？若能，求出∠EBC的度数；若不能，说明理由。（图2、图3供
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• 计算：42°48'+36°25'=()-七年级数学
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• 如图，点A位于点O的()方向上．-七年级数学
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• 分别确定四个城市相应钟表上时针与分钟所成的角的度数．-七年级数学
• 计算：48°39'+67°31'=（）．-七年级数学
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• 某人从A地向北偏东30°走了20米到达B地，又从B地向南偏东30°走了20米到达C地，此时C地在A地的（）方向。-七年级数学