人眼球结构中，分别相当于照相机镜头和光圈的是（）A．巩膜和虹膜B．玻璃体和瞳孔C．角膜和视网膜D．晶状体和瞳孔-八年级生物

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• 如图，点A的坐标为（0，-2），点B的坐标为（2，-1），将图中△ABC以B为位似中心，放大到原来的2倍，得到△A′BC′．（1）在网格图中画出△A′BC′（保留痕迹，标上字母，不必写作法）；（2）根
• 从水分子分解示意图中我们能获得许多信息，其中描述错误的是[]A．这是一个化合反应B．水分解时元素的种类不变C．氢分子能保持氢气的化学性质D．在化学变化中原子是最小的粒子-九年级化学
• 在平面直角坐标系中，三角形的三个顶点分别是A（2，2），B（4，2），C（4，8），以B为位似中心，按相似比为2：1将△ABC缩小为△A′B′C′，则点A′的坐标为______，点C′的坐标为____
• 已知两种分子E和G反应生成另外两种分子L和M(如图)。则下列判断正确的是[]A．G和M都是单质B．L可能是化合物C．这是一个复分解反应D．这是一个是置换反应-九年级化学
• 下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是[]A．此反应有单质生成B．原子在化学变化中是不可分的-九年级化学
• 如图，以点O为位似中心，位似比为2，画出△ABC的位似△A′B′C′．-数学
• 下列有关耳的结构中，不属于内耳的是（）A．鼓膜B．半规管C．前庭D．耳蜗-八年级生物
• 小魔术“空瓶生烟”方法如下图：A瓶中充满氯化氢气体，B瓶中充满氨气，抽开毛玻璃片，瓶中产生浓浓的白烟。由此回答：（1）若“”表示氢原子，“”表示氮原子，“”表示氯原子，上述反应-九年级化学
• 下列说法正确的是[]A．位似图形中每组对应点所在的直线必互相平行B．两位似图形的面积比等于位似比C．位似多边形中对应对角线之比等于位似比D．位似图形的周长之比等于位似比的平-九年级数学
• 视力表对我们来说并不陌生，如图是视力表的一部分，其中开口向上的两个“E”之间的变换是[]A.平移B.旋转C.对称D.位似-九年级数学
• 已知两种分子A和B反应生成另外两种分子C和D，则下列判断不正确的是[]A．A物质属于氧化物B．D物质HClO中氯元素的化合价为+1价C．这是一个置换反应D．反应前后元素的种类和原子个数-九年级化学
• 我国最近已研究出新型水处理剂C1O2的新制法，其反应的微观过程如下图所示。下列说法正确的是[]A．乙中氯元素的化合价为+5价B．该反应属于复分解反应C．该反应符合质量守恒定律D-九年级化学
• 自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：(“”表示氧原子，“”表示氢原子，“”表示氯原子)（1）图乙所示反应的基本反应类型为反应；（2）D物质中氯元素-九年级化学
• 自来水用氯气作消毒剂的过程中，常会产生盐酸和次氯酸，其反应的微观过程可用下图表示：（1）写出图甲所示反应的化学方程式；（2）图乙所示反应的基本反应类型是反应。-九年级化学
• 从微粒角度认识物质，是学好化学的基础。（1）构成物质的微粒有分子、原子和。构成氯化钠的微粒是。（2）在玻璃杯中加入100mL水，向水中放入一块冰糖，在杯子的外壁沿液面划一条-九年级化学
• ClO2是新一代饮用水的消毒剂，我国许多自来水厂采用ClO2代替Cl2来进行自来水消毒。请回答下列有关问题：（1）ClO2读作，它属于（选填“单质”、“氧化物”或“混合物”）。（2）ClO2中氯元-九
• 下图是水分解的示意图。请你写出从该示意图中所获得的信息（写两条）：①；②。-八年级化学
• 下图是某个化学反应前、后的微观模拟图，请根据图示回答：（1）该化学反应中，参加反应的和与反应后生成的各粒子间的个数比为；（2）该反应的基本类型为；（3）该反应中生成物（填“可-九年级化学
• 下图是物质A发生化学反应的示意图，图中不同的圆表示不同的原子，根据图回答下列问题：（图中的△表示加热）⑴上图所示的反应属于反应（填基本反应类型）；⑵上述物质中，属于单质的-九年级化学
• 如图是用双凸透镜成像装置模拟眼球成像，请据图回答问题：（1）进行如图所示的实验，使白纸板上形成清晰物像．对照眼球的结构分析，白纸板相当于视网膜，透镜相当于______．（2）蜡-八年级生物
• 如图所示是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子。下列说法正确的是[]A.图中表示氢分子的是“”B.反应前后，原子的种类、分子数目都不变C.该反应的生-九年级化学
• 已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，观察其微观示意图（见下图），所得信息正确的是(说明：一种小球代表一种原子)[]A．图示中共有4种分子B．图示中的反应物没有单质C．该反-九年级化学
• 若分别用○和代表两种不同元素的原子。这两种元素分别组成的单质在点燃条件下发生反应，反应前后的微观模拟图如下，请回答下列问题。（1）生成物属于纯净物中的_______________-九年级化学
• 已知两种分子E和G反应生成另外两种分子L和M(如下图)：某同学分析以上微观模拟图得出下列结论，你认为他的结论正确吗？为什么？结论1：E不可能是氧化物。；结论2：该反应是分解反应-九年级化学
• 阅读下列内容，解答与净化水有关的问题：（1）用纱网捞起水面上的菜叶、塑料等，该操作利用的化学原理是；（2）ClO2是新一代饮用水的消毒剂，许多发达国家自来水厂采用ClO2代替Cl-九年级化学
• 下图为某反应的部分微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子。下列说法正确的是[]A．该反应属于置换反应B．参加反应的两种分子个数比为1∶1C．各元素的化合价在反应前后未改-九年级化学
• 下图是碳酸分子分解的示意图，请你从宏观、微观方面写出获得的信息。（1）（2）（3）（4）-九年级化学
• 在模拟眼球成像的实验过程中，对照眼球的结构分析，透镜和白纸板分别相当于眼球的什么结构？-八年级生物
• 人的眼睛有黑色、蓝色之分，与此相关的结构是______．外界物体产生的光线，最终在______上形成物像，但视觉在______上产生．下图是人眼的几种成像情况，其中正常眼为______，近-八年级生物
• 下列关于视觉和听觉的叙述，正确的是（）A．视觉冲动是由视网膜上的感光细胞产生的B．视觉冲动是由角膜产生的C．听觉冲动是由耳蜗内的听觉感受器产生的D．听觉冲动是由鼓膜产生的-生物
• 如图是人耳的结构模式图，据图回答下列问题：（1）直接接受声音刺激的是[______]______，它将声音刺激变为______，通过[______]______传到[______]______内转变为
• “催化转化器”可以将汽车尾气中有害气体处理为无污染的气体，下图为该反应的微观示意图，其中不同颜色的球代表不同的原子。下列说法正确的是[]A．乙和丙中所含的元素种类不同B-九年级化学
• “三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体，下图为该反应的微观示意图(未配平)，其中不同符号的球代表不同种原子。下列说法不正确的是[]A．乙和丙中所含元-九年级化学
• 氢气不仅可以在空气中燃烧，还可以在氯气中燃烧，反应方程式为H2+Cl22HCl，若用“○”表示氯原子，“●”表示氢原子，则上述反应可表示为[]A.B.C.D.-九年级化学
• 如图所示：2个甲分子反应生成1个丙分子和3个乙分子，下列判断不正确的是[]A．该反应的基本反应类型是分解反应B．参加反应的甲物质属于化合物C．该化学反应中原子的种类发生了改变-九年级化学
• 自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象。雷雨时，空气中的氮气在闪电条件下与氧气化合生成不溶于水的一氧化氮气体；一氧化氮的密度比空气略大，常温下易与氧气反应生成二氧化氮；二-九年级化学
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• 不同人种眼色不同，这与下列哪个结构有个（）A．虹膜B．角膜C．巩膜D．视网膜-七年级生物
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• 下图是两种气体发生反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是[]A．分子在化学变化中不可分B．反应后生成了两种新的化合物C．原子在化学反应中可分D．化学反-九年级化学
• 同学们在复习完酸碱盐的相关性质后又开展复分解反应研究性学习，进一步从微观角度探究复分解反应的条件，设计了如下研究性学习思路：（1）【练习质疑】下列各组物质间均能反应，写-九年级化学
• 下图是某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同的原子。下列说法与图示相符的是[]A．可表示H2+CuOCu+H2O的反应B．可表示2HI+Cl2＝2HCl+I2的反应C．该反应属于分解反应D．此反应-
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• 眼球内具有对光线敏感的细胞的结构是（）A．角膜B．虹膜C．视网膜D．脉络膜-七年级生物
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• 足球运动员在看清飞来的足球时，眼球要作何种调节（）A．睫状体收缩，悬韧带松弛，晶状体曲度变小B．睫状体舒张，悬韧带拉紧，晶状体曲度变小C．睫状体舒张，悬韧带拉紧，晶状体曲-七年级生物
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