从下面的描写段中找出两出表现香菱学诗如痴如醉的细节。各自散后，香菱满心中还是想诗。至晚间对灯出了一回神，至三更以后上床卧下，两眼鳏鳏，直到五更方才朦胧睡去了。一时-八年级语文

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• 课文《小溪流的歌》反复出现“……不知疲倦地奔流，奔流……”有何作用？__________________________________________________________________
• 根据《台阶》的情节，概括父亲性格特点：①立下造屋目标，并为之付出长期艰辛的劳动，表明父亲______________________②建成新屋后的喜悦、局促、不自在，表现父亲_____________
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• 《从百草园到三味书屋》一文，下面句中加黑词是否矛盾，谈谈你的理解。连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但在那时却是我的乐园。_______________-七年级语文
• 下列说法有错的一项是[]A．《墨子》一书，是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。墨子，名翟，是春秋战国时期墨家学派的创始人。B．《孟子》是孟子及其门人所作，是儒家经典之-九年级语文
• 请用《山市》的原句填空。《山市》是以______为顺序，描绘了变幻莫测的山市蜃景，条理清晰，语言简洁，请填写出山市变化的几个阶段：（也可以用自己的话复述）“山市”的形成阶段：___-七年级语文
• 轻声诵读《悬崖边的树》这首小诗，说说你在音韵上的新发现。________________________________________________________-七年级语文
• 体会文章以“伤仲永”为题的深刻含意。————————————————————-七年级语文
• 散文要有“文眼”。所谓“文眼”，就是表现主题思想内涵的句子，也就是揭示主题的字眼。《我的“长生果”》一文的文眼是[]A．书，人们称为人类文明的“长生果”。B．书籍是全世界的营养品-七年级语文
• 《我的老师》很多地方运用了侧面表现和反衬手法间接记叙“我的老师”，请举出一两个例子。__________________________________________________________
• 《勇气》一文中，是如何通过对法国妇女神态、语言、动作的描写来表现法国妇女的勇气的？___________________________________________________________
• “桂林山水甲天下，不如武夷一小丘”。集天地之精华的武夷山，是世界乌龙茶和红茶的发源地。为了弘扬茶文化，武夷中学九（1）班开展以“弘扬茶文化”为主题的综合性学习活动，请你-九年级语文
• 《勇气》一文中，法国妇女面对同一个美国伞兵的相同的请求，她前后两次都回答“哦，当然啦”。请辨析这两个“当然”包含的深意。________________________________________
• 填空。《小溪流的歌》作者__________，__________家。这则童话故事表现了__________的精神。-七年级语文
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• 阅读并回答问题。“离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德；——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没-九年级语文
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