《陌上桑》诗的头两句在全诗中有什么作用？_____________________-七年级语文

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• 《送董邵南序》作者写此序的意图是什么？（用原文回答。）___________________________-七年级语文
• 《美猴王》塑造了美猴王的形象，美猴王“美”在哪里？_________________________________________________-七年级语文
• 《美猴王》文中写石猴“行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果，与猿鹤为伴，麋鹿为群，夜宿石崖，朝游峰洞”是从哪几个方面写石猴的山间生活的？这样写表现了石猴的哪些特点-七年级语文
• 请比较“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”与“不识庐山真面目，只缘身在此山中”两句诗。___________________________________-七年级语文
• 《回忆我的母亲》作者回忆了母亲哪几方面的事？__________________________-七年级语文
• 填空。交响曲，音乐中指大型管弦乐套曲，一般由________乐章组成。杨林勃的《四季交响曲》别开生面，它独特、新颖、深邃，所摄取的都是________景物。作者观察景物时非常细致，-七年级语文
• 《麦琪的礼物》中，拥有了白金表链，可是金表却没有了，这是一种怎样的遗憾和怎样的一种美？_________________________________________________________
• 下面各组诗句都是写罗敷的美貌的，其中属于直接描写的是[]A．青丝为笼系，桂枝为笼钩。B．行者见罗敷，下担捋髭须。C．少年见罗敷，脱帽著帩头。D．头上倭堕髻，耳中明月珠。缃绮-七年级语文
• 概括《露》本诗主旨。_____________________________________-七年级语文
• 阅读文章《美猴王》第一段，指出石猴出世的过程，并说说这样起笔有何好处。__________________________________________________-七年级语文
• 与《为学》原文不一致的一项是[]A．人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。B．吾资之聪倍人也，吾材之聪倍人也，屏弃而不用，其与昏庸无以异也。C．人之立志-七年级语文
• 《夸父逐日》中，夸父“道渴而死”是失败的结局吗？为什么？______________________________________________________________-七年级语文
• 对《送董邵南序》理解错误的一项是[]A．文章两次出现“董生勉乎哉”，其语气和意思是一样的，都是说：“你就要找到出路了，努力争取吧！”B．预言董生与仁义“出乎其性”的人“合”，这表面-七年级语文
• 对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》这首诗的赏析，不恰当的一项是[]A．起句用笔奇巧，写景中暗寓节令。景物的描写，渲染并烘托了早春的特定节令和环境，也象征着飘零之感和离别之痛-七年级语文
• “我不是星星的眼泪/也不是璀璨的明珠/我就是我/一滴纯洁的甘露”，这一节有什么深刻含意？（《露》）__________________________________-七年级语文
• 概括《根》的主题。__________________________________________-七年级语文
• 下列叙述错误的一项是[]A．《西游记》全书的内容由三部分组成。第一部分写孙悟空的出身和大闹天宫，第二部分交代取经缘由，第三部分写师徒西天取经。B．《西游记》是我国第一部神话-七年级语文
• 《麦琪的礼物》中，在写吉姆夫妇卖物品买礼物的情节中详写的是谁？为什么？_________________________________________________________________
• 莎士比亚是英国伟大的戏剧家，有一个爱情故事为大家熟知，其女主角是朱丽叶，男主角是_____。中国戏曲中也有一个感人至深的爱情故事，其男主角是梁山伯，女主角是_________。-九年级语文
• 根据《忆读书》文意进行归纳整理：作者喜欢读哪些作品？不喜欢读哪些作品？喜欢和不喜欢的理由是什么？____________________________________________________
• 下列对课文《羚羊木雕》内容分析不正确的一项是[]A．本文以羚羊木雕为线索，按事件发生发展的先后顺序写作。B．文章通过对人物的得当描写，成功地塑造了一组各具特征的人物，如爸-七年级语文
• 用自己的话概括说明下面文字的意思。往古之时，四极废，九州裂，天不兼覆，地不周载。火爁炎而不灭，水浩洋而不息。猛兽食颛民，鸷鸟攫老弱。于是女娲炼五色石以补苍天，断鳌-七年级语文
• 如何理解“它似乎即将倾跌进深谷里/却又像是要展翅飞翔……”？____________________________-七年级语文
• 对《送董邵南序》一文理解错误的一项是[]A．文章两次出现“董生勉乎哉”语气和意思是一样的，都是说：“你就要找到出路了，努力争取吧！”B．预言董生与仁义“出乎其性”的人“合”，这表面-七年级语文
• 《四季交响曲》一文写夏天部分在最后一个段中开头用了一个“哦”字，用以表达________________________。-七年级语文
• 《戴震难师》中戴震的老师为什么说他是“非常儿”？_______________________________-七年级语文
• 如何理解课文《根》中“开花的季节，我跟枝叶同样幸福，沉甸甸的果实，注满了我的全部心血”？___________________________________________________-七年级语
• 根据提供的相关事件，在横线上填入人物姓名。（1）_________雪夜上梁山（《水浒》）（2）_________大战流沙河（《西游记》）（3）_________舌战群儒（《三国演义》）-七年级语文
• 《空城计》作者是如何塑造人物形象的？_______________________________________________-七年级语文
• 《麦琪的礼物》中，作者在情节安排上，一开始就给读者以阅读上的等待——悬念。简要说说这篇小说的悬念在哪里。________________________________________________
• 填空。（1）《麦琪的礼物》选自___________，作者是___________国小说家。他一生创作了___________多篇短篇小说，代表作有___________、___________、__
• 《忆读书》一文，“……一知半解地读了下去，居然越看越懂……”“越看越懂”的含义是什么？请用自己的话加以说明。______________________________________________
• 解释下列词语在《风筝》中的意思。（1）伶仃：_________________________________（2）恍然大悟：_____________________________（3）笑柄：__
• 在《四季交响曲》一文中，我们体会到夏天充满激情，植物在夏天尽情地生长，所以说夏天有一种创造与拼搏的精神。在现实生活中，我们从夏天这里能得到什么启发？________________-七年级语文
• 《空城计》文中三次写诸葛亮的“笑”：笑容可掬——抚掌而笑——拍手大笑。三次虽然都是笑，但人物的心理是不同的，请作简单分析。_______________________________________
• 下列对《风筝》一文分析不当的一项是[]A．鲁迅严于解剖自己，严于自省，知错必改，郑重其事，这种精神非常可贵。B．作者对故乡二月风筝季节佳境的诗一般的描绘和着意渲染，既是作-七年级语文
• 探究猜测一下当时董邵南读了韩愈的这篇《送董邵南序》还会去燕赵之地吗？_____________________________-七年级语文
• 课文《根》中“一生一世在地下，默默地生长，向下，向下……／我相信地心有一个太阳。”这句话运用了什么修辞手法？试分析。__________________________________________
• 《蔡勉旃坚还亡友财》通过记叙蔡勉旃坚持把亡友寄放在他那里的一千两白银还给亡友之子的事例，可以看出蔡勉旃是一个什么样的人？___________________________-七年级语文
• 下列说法错误的一项是[]A．蔡勉旃为人最主要的特点是“重诺责，敦风义”。他不仅以此为人生信条，而且以具体行动来实践这一信条。B．蔡勉旃的友人“以千金寄之，不立券”，这是友人-七年级语文
• 请你以《卖油翁》一文，谈谈如何用形象读与感悟读的方式，读出诗文的情感美。___________________________________-七年级语文
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