等边三角形的内切圆半径与外接圆半径的比是（）。-九年级数学

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• 己知两圆内切，一个圆的半径为3，圆心距为2，则另一个圆的半径为______．-数学
• 如果两圆只有一条公切线，那么这两个圆的位置关系是（）A．外离B．外切C．相交D．内切-数学
• 如图所示，⊙O的半径为7cm，点A为⊙O外一点，OA=15cm，求：（1）作⊙A与⊙O外切，并求⊙A的半径是多少？（2）作⊙A与⊙O相内切，并求出此时⊙A的半径．-九年级数学
• 如图有一个边长为1.5cm的正六边形，如果要剪一张圆形纸片完全盖住这个图形，那么这张圆形纸片的最小半径为______cm．-数学
• 我们知道，五星红旗上有五颗五角星，每一颗五角星有五个相等的锐角（如图），每个锐角等于（）A．30°B．36°C．45°D．60°-数学
• 若两圆内切时圆心距为2cm，两圆外切时圆心距为8cm，则两圆的半径分别为______．-数学
• 要用圆形铁片截出边长为a的正方形铁片，选用的圆形铁片的半径至少是（）A．2aB．2aC．22aD．a-数学
• 已知⊙A，⊙B相切，圆心距为10cm，其中⊙A的半径为4cm，则⊙B的半径______．-数学
• 将一个圆分成五等份，依次连接各分店得到一个圆内接五边形，这个五边形一定是正五边形吗？如果是，请证明这个结论。-九年级数学
• 两圆的半径分别为2和3，圆心距为6，则两圆的位置关系为（）A．内含B．外切C．外离D．相切-数学
• 已知⊙O1和⊙O2的圆心距O1O2=6cm，两圆的半径分别是2cm和4cm，则两圆的位置关系为（）A．相离B．外切C．内切D．相交-数学
• 已知⊙O1和⊙O2相切，两圆的圆心距为9cm，⊙O1的半径为4cm，则⊙O2的半径为______．-数学
• 已知圆O1和圆O2外切，圆心距为10cm，圆O1的半径为3cm，则圆O2的半径为______．-数学
• 已知⊙O1和⊙O2的半径分别为3cm和2cm，圆心距O1O2=4cm，则两圆的位置关系是（）A．相切B．内含C．外离D．相交-数学
• 半径为4的圆内接正六边形的面积是______．-数学
• 对于平面图形A，若存在一个或一个以上的圆，使图形A上任意一点到其中某个圆的圆心的距离都不大于这个圆的半径，则称图形A被这些圆所覆盖，图1中的三角形被一个圆所覆盖，图2-数学
• 同圆的内接正n边形与外切正n边形边长之比是______．-数学
• 若一个圆的内接正三角形、正方形、正六边形的边心距分别为r1，r2，r3，则r1：r2：r3等于（）A．1：2：3B．3：2：1C．1：2：3D．3：2：1-数学
• 若一个多边形的每个外角都等于30°，则这个多边形的内角和等于（）。-九年级数学
• 若⊙O1、⊙O2的半径分别为4和6，圆心距O1O2=10，则⊙O1与⊙O2的位置关系是（）A．相交B．内切C．外切D．外离-数学
• 若⊙O1与⊙O2相切，且O1O2=5，⊙O1的半径r1=2，则⊙O2的半径r2是（）A．3B．5C．7D．3或7-数学
• 已知等边三角形的内切圆半径，外接圆半径和高的比是（）A．1：2：3B．2：3：4C．1：3：2D．1：2：3-数学
• AB，DC是圆的两条平行弦，那么由A，B，C，D四点构成的四边形一定不是（）A．矩形B．正方形C．等腰梯形D．直角梯形-数学
• ⊙O的半径为5，若⊙O′与⊙O外切时，圆心距为9，则⊙O与⊙O′内切时，圆心距为（）A．4B．3C．2D．1-数学
• ⊙O的半径为4cm，点P为⊙O外一点，OP=5cm，则以P为圆心且与⊙O相切的圆的半径是______cm．-数学
• 两圆的半径分别为3cm和8cm，圆心距为7cm，则该两圆的位置关系为（）A．外离B．外切C．相交D．内含-数学
• 已知半径为R的⊙O，用多种工具、多种方法作出圆内接正三角形．-数学
• 如果两圆共有四条公切线，那么这两圆的位置关系为（）A．相交B．外离C．外切D．内切-数学
• 如图，三个半径为1的等圆两两外切，那么图中阴影部分的面积为（）．-九年级数学
• 两圆的半径之比是5∶3，如果两圆外切时圆心距是32，那么当这两个圆内切时，圆心距为（）。-九年级数学
• ⊙O1和⊙O2的半径分别为8和5，两圆没有公共点，则圆心距O1O2的取值范围是（）A．O1O2＞13B．O1O2＜3C．3＜O1O2＜13D．O1O2＞13或者O1O2＜3-数学
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• 如图，小正六边形沿着大正六边形的边缘顺时针滚动，小正六边形的边长是大正六边形边长的一半，当小正六边形由图①位置滚动到图②位置时，线段OA绕点O顺时针转过的角度为______-数学
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• 两圆半径分别是1和2，当两圆外离时，这两圆的圆心距d的取值范围是______．-数学
• 已知⊙O1与⊙O2内切，它们的半径分别为2和3，则这两圆的圆心距d满足（）A．d=5B．d=1C．1＜d＜5D．d＞5-数学
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