对顶角的性质是：_________．-七年级数学

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• 观察下列图形，并阅读相关文字．2条直线相交，3条直线相交，4条直线相交，5条直线相交；有2对对顶角，有6对对顶角，有12对对顶角，有20对对顶角；通过阅读分析上面的材料，计-七年级数学
• 如图，直线AB、CD、EF都经过点O，且AB⊥CD，∠COE=35°，求∠DOF、∠BOF的度数．-七年级数学
• 如图，∠1=15°，∠AOC=90°，点B，O，D在同一直线上，则∠2的度数为[]A．75°B．15°C．105°D．165°-七年级数学
• 如图，直线m、n相交，则∠1与∠2的位置关系为[]A.邻补角B.内错角C.同旁内角D.对顶角-七年级数学
• 如图，直线AB、CD相交于点O，OE⊥AB于O，∠COE=55°，则∠BOD的度数是[]A．40°B．45°C．30°D．35°-七年级数学
• 下列命题正确的是[]A．内错角相等B．相等的角是对顶角C．三条直线相交，必产生同位角，内错角，同旁内角D．同位角相等，两直线平行-七年级数学
• 如图，_________是∠1和∠6的同位角，_________是∠1和∠6的内错角，_________是∠6的同旁内角．-七年级数学
• 如图，3条直线a、b、c相交于一点O，图中对顶角共有多少对？[]A．3B．4C．5D．6-七年级数学
• 已知图①～④，在上述四个图中，∠1与∠2是同位角的有[](A)①②③④(B)①②③(C)①③(D)①-七年级数学
• 下面四个图形中，∠1与∠2是对顶角的图形的个数是[]A、0B、1C、2D、3-七年级数学
• 如图，直线AB、CD被直线EF所截，则∠3的同旁内角是[]A．∠1B．∠2C．∠4D．∠5-七年级数学
• 下列图中∠1和∠2不是同位角的是[]A.B.C.D.-七年级数学
• 如图所示，直线AB、CD相交于点O，且∠AOD+∠BOC=100°，则∠AOC是[]A．150°B．130°C．100°D．90°-七年级数学
• 已知以下基本事实：①对顶角相等；②一条直线截两条平行直线所得的同位角相等；③两条直线被第三条直线所截，若同位角相等，则这两条直线平行；④全等三角形的对应边、对应角分别-八年级数学
• 已知，如图，，，则的度数是[]A、70°B、60°C、50°D、40°-七年级数学
• 如图所示，三条直线AB、CD、EF相交于一点O，∠AOC的对顶角是（），∠COF的对顶角是（）。-七年级数学
• 如图，直线AB与直线CD相交于点O，E是∠AOD内一点，已知OE⊥AB，∠BOD=45°，则∠COE的度数是[]A．125°B．135°C．145°D．155°-七年级数学
• 如图，∠1和∠2是对顶角的是[]A.B.C.D.-七年级数学
• 如图所示，直线AB、CD相交于点O，且∠AOD+∠BOC=100°，则∠AOC是[]A．150°B．130°C．100°D．90°-七年级数学
• 如图所示，按各组角的位置判断错误的是[]A．∠2和∠A是同旁内角B．∠1和∠4是内错角C．∠2和∠B是同旁内角D．∠3和∠B是同位角-七年级数学
• 四条直线相交于一点，总共有对顶角[]A．8对B．10对C．4对D．12对-七年级数学
• 如图，标有角号的7个角中共有﹙﹚对内错角，﹙﹚对同位角，﹙﹚对同旁内角．-七年级数学
• 下列说法正确的是[]A．同位角相等B．过一点有且只有一条直线与已知直线平行C．过一点有且只有一条直线与已知直线垂直D．只用一种图形进行镶嵌，三角形、四边形、六边形都可以镶嵌-七年级数学
• 如图，AB是一条直线，下图中∠1和∠2是同位角的是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 如图，已知直线AB、CD交于点O，且∠1：∠2=2：3，∠AOC=60°，求∠2的度数．-七年级数学
• 如图，下列说法正确的是（）[]A．∠1和∠4是同位角B．∠1和∠4是内错角C．∠1和∠A是内错角D．∠3和∠4是同位角-七年级数学
• 如图，当剪子口∠AOB增大15°时，∠COD增大()度．-七年级数学
• 两条直线相交得到（）个角，其中有一个公共顶点，没有公共边的两个角叫做（）；而不仅有一个公共顶点，还有一条（）的两个角叫做（）。-七年级数学
• 三条直线两两相交于三个不同的点，可形成（）对内错角，（）对同位角。-七年级数学
• 如图，三条直线交于同一点，∠1：∠2：∠3=2：3：1，则∠4=()．-七年级数学
• 如图，∠1与∠2是同位角，若∠1=53°，则∠2的大小是[]A．37°B．53°C．37°或53°D．不能确定-七年级数学
• 下列说法正确的是（）[]A．同位角相等B．在同一平面内，如果a⊥b，b⊥c，则a⊥cC．相等的角是对顶角D．在同一平面内，如果a∥b，b∥c，则a∥c-七年级数学
• 直线AB、CD相交于点O，OE平分∠AOD，∠FOC=90°，∠1=40°，求∠2与∠3的度数。-九年级数学
• 如下图，已知直线AB、CD、EF相交于点O，∠1=95°，∠2=32°，则∠BOE=（）度。-七年级数学
• 如图，AD∥EG∥BC，AC∥EF，则图中与∠1相等的角（不含∠1）有（）个；若∠1=50°，则∠AHG=（）度。-七年级数学
• 如图，直线AB，CD相交于点O，OA平分∠COE，∠COE=70°，则∠BOD的度数是[]A．20°B．30°C．35°D．40°-七年级数学
• 如图，在所标识的角中，同位角是[]A．∠1和∠2B．∠1和∠3C．∠1和∠4D．∠2和∠3-七年级数学
• 下列叙述正确的有（）个①内错角相等；②同旁内角互补；③对顶角相等；④邻补角相等；⑤同位角相等．[]A．4B．3C．1D．0-七年级数学
• 如图，能与∠1构成同旁内角的角有[]A．2个B．3个C．4个D．5个-七年级数学
• 如图所示，一棵小树生长时与地面所成的角为80°，它的根深入泥土，如果根和小树在同一条直线上，那么∠2等于（）°。-七年级数学
• 如图，直线AB，CD相交于点O，∠AOC=54°，∠1比∠2大10°，则∠1=（）度；∠2=（）度-七年级数学
• 如图，直线DE截AB，AC，其中内错角有（）对．[]A．1B．2C．3D．4-七年级数学
• 下列图形中∠1与∠2是对顶角的是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 下列各图中，∠1与∠2是对顶角的是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 两条直线被第三条直线所截，就第三条直线上的两个交点而言形成了“三线八角”。为了便于记忆，同学们可仿照图用双手表示“三线八角”（两大拇指代表被截直线，食指代表截线）。下列-八年级数学
• 如图下列说法一定正确的是[]A．∠4和∠6是同旁内角B．∠2和∠3是内错角C．∠1和∠5是同位角D．∠5和∠6是同位角-七年级数学
• 如果两个角不相等，那么这两个角不是对顶角。[]-七年级数学
• 如图，一棵小树生长时与地面所成的∠1=80°角，它的根深入泥土，如果根和小树在同一条直线上，那么∠2等于_________度．-七年级数学
• 下列各图中，∠1与∠2是对顶角的是[]A．B．C．D．-七年级数学
• 下列说法：①两条直线被第三条直线所截，内错角相等；②同角或等角的余角相等；③相等的角是对顶角；④三角形的三条高交于一点．其中正确的有[]A．1个B．2个C．3个D．4个-七年级数学