习作。亲爱的同学们，我们的学习和生活不是一帆风顺的，总会遇到各种各样的困难。你遇到过什么困难？是怎样克服困难的？赶快拿起手中的笔写下来，和大家分享你的智慧吧！题目自-三年级语文

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• 习作芳草地。每个人都有自己的爱好、特长，自己成长中的故事等，请你选择一个角度，介绍一下自己。-三年级语文
• 作文。一学期又结束了，你学到了不少知识，也懂得了许多道理，这次作文，写一写让你难忘的事吧！题目自己定。要求：①写出自己的真情实感。②语句通顺，不写错别字。-六年级语文
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• 作文。爸爸或妈妈的拿手菜，奶奶的剪纸等，一定令你引以为自豪吧。请以此内容介绍一道菜或工艺品，要写出其制作过程及其特点，写出自己的真情实感。题目自拟。-六年级语文
• 作文。同学们，你们一定用过一次性筷子吧！用过之后，你是怎样处理的？有没有想过要回收？一次性筷子是日本发明的，却从未在日本生产过。他们的一次性筷子都是从中国进口，并且-六年级语文
• 习作。鲁滨孙的历险故事，几百年来广为流传，感染了一代人。今天我们读了《鲁滨孙漂流记》后，为他的勇敢所感动。你肯定也有一些冒险的经历，把你冒险的经历故事选一件写下来。-六年级语文
• 作文。题目：_________一角要求：（1）将题目补充完整；（2）描写一处景物，重点突出，写出联想；（3）字数在350字以上。-六年级语文
• 习作表达。为了让自己成为一个优秀小学生，你一定努力过，尝试过，失败过，成功过……请选择自己小学学习生活经历中印象最深的一件事写下来，让大家认识一下了不起的你。题目自-六年级语文
• 习作。动物是我们的亲密朋友。它们和我们一起组成了丰富、美丽、和谐的世界。学习本单元的课文，我们在感受动物可爱、聪慧、善良的同时，发生在人与动物、动物与动物之间的真-六年级语文
• 请你从下面所列的动物中任选两三种动物，展开合理想象，编个小故事写下来。相信你一定能写得很棒！老鹰青蛙乌鸦狐狸狼小羊-二年级语文
• 任选一题写一篇作文。（一）冬天的阳光最温暖；春天的和风最温暖；寒冷时的一件棉袄最温暖；饥饿时的一块面包最温暖；伤心时的一句安慰话最温暖；困境中一句鼓励语最温暖……请结-六年级语文
• 习作乐园。本次习作是自由作文，不规定内容、范围，你想写什么内容，就写什么内容。可以写各种各样的人或事，可以写自己喜欢的景或物，可以写自己的快乐或烦恼……题目自拟，注-三年级语文
• 作文。根据提供的材料写作文。傍晚，雨浙淅沥沥地下了起来。路上…………这初夏的雨，是那么清凉；空气，是那么清新。要求：①合理想象，衔接要自然；②写出“关爱”之情；③情感真挚，-六年级语文
• 作文。生活中处处有艺术，让我们来介绍自己熟悉的一种艺术形式。题目：我学会了________要求：①把题目补充完整，如书法、舞蹈、画画、拉琴……②选具体事例写出你学习的感受。③重-六年级语文
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• 习作。2008年5月12日14时28分，正当全国人民满怀喜悦地迎接奥运圣火之际，一场突如其来的灾难降临在四川。转眼间山崩地裂，整个中国都被震撼。四川！汶川！牵动了13亿中国人的-三年级语文
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• 妙笔生花。生活中，我们每个人都有很多朋友。他们个个性格鲜明，爱好独特。有的热情开朗，有的沉默含蓄；有的追求时尚，有的循规蹈矩……请选一位个性鲜明的朋友写一写。注意：-六年级语文
• 习作乐园。题目：我爱_________（集邮、手工、剪纸、扎风筝……）要求：把题目补充完整，再写作。要注意不写错别字，语句通顺，把事情讲清楚。-三年级语文
• 习作乐园。我们生活的这个世界处处有“爱”，如果你是个有爱心的孩子，一定能够发现你的身边发生过许许多多关于“爱”的故事。请你围绕“爱”自拟题目，写一篇记叙文。-六年级语文
• 妙笔生花。在成长的过程中，我们无时无刻不能感受到父母的爱：在我们伤心的时候，在我们高兴的时候，在我们激动不已的时候……每每回想起父母的关心、帮助、指点、引领，我们情-六年级语文
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• 习作乐园。什么事让你记忆犹新，永不忘怀？回忆一下，写下来，再读一读。-二年级语文
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