作文。题目：第一次________要求：1．先把题目补充完整，再从自己的经历中选择一次最有意义的事件作为题材，写一篇400字以上的作文。2．按一定的顺序写清楚这“第一次”经历。3．写-六年级语文

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• 作文。人常说：“不听老人言，吃亏在眼前。”你对此有什么看法？写一篇500字左右的文章来阐述你的观点。-六年级语文
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• 妙笔生花。生活中，我们每个人都有很多朋友。他们个个性格鲜明，爱好独特。有的热情开朗，有的沉默含蓄；有的追求时尚，有的循规蹈矩……请选一位个性鲜明的朋友写一写。注意：-六年级语文
• 习作乐园。题目：我爱_________（集邮、手工、剪纸、扎风筝……）要求：把题目补充完整，再写作。要注意不写错别字，语句通顺，把事情讲清楚。-三年级语文
• 习作乐园。我们生活的这个世界处处有“爱”，如果你是个有爱心的孩子，一定能够发现你的身边发生过许许多多关于“爱”的故事。请你围绕“爱”自拟题目，写一篇记叙文。-六年级语文
• 妙笔生花。在成长的过程中，我们无时无刻不能感受到父母的爱：在我们伤心的时候，在我们高兴的时候，在我们激动不已的时候……每每回想起父母的关心、帮助、指点、引领，我们情-六年级语文
• 妙笔生花。大自然和生活中的声音太丰富、太迷人了。雷声、风声、雨声，掌声、歌声、脚步声……请选取自己感受最深的声音，展开联想和想象，把自己想到的和感受到的写下来。注意-六年级语文
• 作文。生活中，我们常常遇到新面孔，谁给你印象最深？说说第一次相见的情景和他留给你的印象，再写一写。题目：第一次见到__________要求：①把题目补充完整；②抓住人物特点去写-六年级语文
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• 作文。16世纪中叶，西红柿刚从美洲传入欧洲的时候，有人因为它颜色娇艳就怀疑它有毒，给它取了个令人生畏的名字——“狼桃”。后来，还是一位画家有点不相信，拼死吃了一个，才否-五年级语文
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• 习作。____________的一件事同学们，一个学期过去了，你一定经历过许多难忘的事，无论是高兴的，还是忧伤的，还是委屈的……请把你印象最深的一件事写下来。-三年级语文
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• 写话练习。假如《坐井观天》这篇课文里的青蛙从井里跳了出来，看到了外面的世界，它会说什么？想什么？会发生哪些事情呢？展开你想象的翅膀，把你想象的写下来。-二年级语文
• 作文。雨是自然的心曲，听雨的感觉真好；雪是大地的新衣，赏雪的感觉真好。小草的萌发，小鸟的呢喃，小鱼的游动，都是生命的跃动，亲近自然，与自然融为一体的感觉真好；母亲-六年级语文
• 作文。每个人都有美好的童年。童年发生的事情往往充满童趣，耐人回味。你看，那会飞的梦，那一声“精彩”和“糟糕”，那一阵叹息和欢笑……你的童年也一定有许多趣事，请你选择一件-六年级语文
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• 作文。你把观察到的事物写进日记里了吗？请把你最感兴趣的，最想写的，观察最仔细的事物以日记的形式写下来。-三年级语文
• 作文。在你读书的经历中，有什么样的故事和感受呢？请把它写下来。要求：①内容具体，感情真挚；②中心明确；③400字左右。-五年级语文
• 作文。下面是关于读书的几则名言，相信你也有类似的感受，请你选择读过的一本好书（一份杂志、一张报纸、一篇文章），谈谈你的心得体会和受到的教益。材料：书犹药也，善读之可-六年级语文
• 联系实际，写一则有关诚实、讲信用的日记。-四年级语文
• 习作与表达。在生活中，你一定有许多见闻和感受，请自选内容写一篇作文，习作内容要具体，感情要真实，语句要通顺，字数在400左右。-五年级语文
• 习作。对于一个学生而言，学校真可以称得上是第二个家了。在这个“家”里，我们学习知识，掌握本领，结交伙伴，开展活动。在这个“家”里，我们获得成功的喜悦，感受失败的酸楚…-六年级语文
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• 习作乐园。一个学期即将过去，在这近半年的时间里，你身边发生过什么难忘的事？选一件，并有条理地写下来。题目自拟。-三年级语文
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• 作文。通过本单元的学习，我们缅怀革命先辈、继承光荣传统，请在清明前后祭扫烈士墓，把自己的感受写下来。题目自定。要求：①写出自己的真情实感。②联系自己生活实际写感受。-六年级语文
• 快乐表达，我手写我心。童年是纯真、难忘的岁月。身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执……看起来微不足道，却饱含着我们的快乐、-六年级语文
• 习作天地。请写一处秋景。回忆一下，秋天你去过的最好玩的地方是哪儿？在什么地方？是什么样子？有什么特别之处呢？请用通顺的句子写下来。注意用上平时积累的词句。-三年级语文
• 快乐习作。同学们的课余生活一定丰富多彩吧！你参加了哪些活动？发生过哪些有趣、高兴的事？请你以“这样的活动真有意思”为题，写一篇习作，把你的快乐与大家一起分享，好吗？你一-三年级语文
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• 习作。描写一下自己的校园风景或勾画一下心目中未来的校园。-四年级语文
• 习作。下面两题任选一题，按照要求把内容写具体，字数在300左右。题目一：我是小小发明家提示：结合生活中遇到的困难，展开合理想象，发明一两件新产品，使生活变得更方便。把-四年级语文
• 习作。写写和同学之间发生过的一件事情。要求：1．题目自拟。2．要把过程写具体，表达自己的真情实感。-三年级语文
• 作文训练（任选一题）。1．从你读过的课外书或看过的影视剧中任选一个，写篇读后感，题目自拟。2．2008年北京奥运会期间，你有没有印象特别深刻的事或瞬间，写一写吧。3．现在清明-五年级语文
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