作文。题目：_________一角要求：（1）将题目补充完整；（2）描写一处景物，重点突出，写出联想；（3）字数在350字以上。-六年级语文

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• 习作乐园。本次习作是自由作文，不规定内容、范围，你想写什么内容，就写什么内容。可以写各种各样的人或事，可以写自己喜欢的景或物，可以写自己的快乐或烦恼……题目自拟，注-三年级语文
• 作文。根据提供的材料写作文。傍晚，雨浙淅沥沥地下了起来。路上…………这初夏的雨，是那么清凉；空气，是那么清新。要求：①合理想象，衔接要自然；②写出“关爱”之情；③情感真挚，-六年级语文
• 作文。生活中处处有艺术，让我们来介绍自己熟悉的一种艺术形式。题目：我学会了________要求：①把题目补充完整，如书法、舞蹈、画画、拉琴……②选具体事例写出你学习的感受。③重-六年级语文
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• 作文。这次活动，我们举办诗歌朗诵会、编小诗集、进行诗歌知识竞赛……在活动中，一定会有许多让你难忘的事，把它写下来，要有真情实感，题目自定。-六年级语文
• 习作。2008年5月12日14时28分，正当全国人民满怀喜悦地迎接奥运圣火之际，一场突如其来的灾难降临在四川。转眼间山崩地裂，整个中国都被震撼。四川！汶川！牵动了13亿中国人的-三年级语文
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• 作文。今年春节，你家（或你的家乡）是怎么过的？相信你一定还记忆犹新，请以你的亲身经历、感受为内容，写一篇关于过春节的作文。要求：在记述中反映出当地的民风民俗，写出自己-六年级语文
• 作文。题目：第一次________要求：1．先把题目补充完整，再从自己的经历中选择一次最有意义的事件作为题材，写一篇400字以上的作文。2．按一定的顺序写清楚这“第一次”经历。3．写-六年级语文
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• 习作大显身手在成长的过程中，你肯定遇到过许多次挫折和失败，比如说考试成绩不理想，和小伙伴吵架了……你是如何解决的呢？请以此为话题写一篇文章，题目自拟，400字左右。-四年级语文
• 妙笔生花。生活中，我们每个人都有很多朋友。他们个个性格鲜明，爱好独特。有的热情开朗，有的沉默含蓄；有的追求时尚，有的循规蹈矩……请选一位个性鲜明的朋友写一写。注意：-六年级语文
• 习作乐园。题目：我爱_________（集邮、手工、剪纸、扎风筝……）要求：把题目补充完整，再写作。要注意不写错别字，语句通顺，把事情讲清楚。-三年级语文
• 习作乐园。我们生活的这个世界处处有“爱”，如果你是个有爱心的孩子，一定能够发现你的身边发生过许许多多关于“爱”的故事。请你围绕“爱”自拟题目，写一篇记叙文。-六年级语文
• 妙笔生花。在成长的过程中，我们无时无刻不能感受到父母的爱：在我们伤心的时候，在我们高兴的时候，在我们激动不已的时候……每每回想起父母的关心、帮助、指点、引领，我们情-六年级语文
• 妙笔生花。大自然和生活中的声音太丰富、太迷人了。雷声、风声、雨声，掌声、歌声、脚步声……请选取自己感受最深的声音，展开联想和想象，把自己想到的和感受到的写下来。注意-六年级语文
• 作文。生活中，我们常常遇到新面孔，谁给你印象最深？说说第一次相见的情景和他留给你的印象，再写一写。题目：第一次见到__________要求：①把题目补充完整；②抓住人物特点去写-六年级语文
• 习作。题目：我长大了-三年级语文
• 作文。16世纪中叶，西红柿刚从美洲传入欧洲的时候，有人因为它颜色娇艳就怀疑它有毒，给它取了个令人生畏的名字——“狼桃”。后来，还是一位画家有点不相信，拼死吃了一个，才否-五年级语文
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• 作文。雨是自然的心曲，听雨的感觉真好；雪是大地的新衣，赏雪的感觉真好。小草的萌发，小鸟的呢喃，小鱼的游动，都是生命的跃动，亲近自然，与自然融为一体的感觉真好；母亲-六年级语文
• 作文。每个人都有美好的童年。童年发生的事情往往充满童趣，耐人回味。你看，那会飞的梦，那一声“精彩”和“糟糕”，那一阵叹息和欢笑……你的童年也一定有许多趣事，请你选择一件-六年级语文
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• 作文。下面是关于读书的几则名言，相信你也有类似的感受，请你选择读过的一本好书（一份杂志、一张报纸、一篇文章），谈谈你的心得体会和受到的教益。材料：书犹药也，善读之可-六年级语文
• 联系实际，写一则有关诚实、讲信用的日记。-四年级语文
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• 习作。对于一个学生而言，学校真可以称得上是第二个家了。在这个“家”里，我们学习知识，掌握本领，结交伙伴，开展活动。在这个“家”里，我们获得成功的喜悦，感受失败的酸楚…-六年级语文
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• 习作。在生活中，你帮助过别人或得到过别人的帮助吗？回忆事情的经过，把它写下来，别忘了写出当时自己心里的感受哦！题目自拟。-三年级语文
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