下列四个三角形内的数有共同的规律，请找出这个规律，确定M的值[]A．27B．55C．72D．80-七年级数学

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• 用代数式表示比m的相反数大1的数是[]A．m+1B．m﹣1C．﹣m+1D．﹣m﹣1-七年级数学
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• 填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律，根据此规律，m的值是[]A．38B．52C．66D．74-七年级数学
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• 如图，∠ACD是△ABC的外角，∠ABC的平分线与∠ACD的平分线交于点A1，∠A1BC的平分线与∠A1CD的平分线交于点A2，…，∠An-1BC的平分线与∠An﹣1CD的平分线交于点An，设∠A=θ
• 观察这一列数：，，，，，依此规律下一个数是（）．-七年级数学
• 如图，一个门框的下部是长方形，上部是半圆形．已知长方形的长为x，宽为y，半圆的直径是长方形的宽．（1）用x、y的代数式表示门框的面积．（2）当x=120，y=60，π取3时，求门框的面积-七年级数学
• 列代数式：（1）我校去年初一招收新生x人，今年比去年增加40%，用代数式表示今年我校初一学生人数为（）人．（2）一个两位数，个位数字是a，十位数字比个位数字大2，则这个两位数可表-七年级数学
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• 观察下列两组算式：（1）21=2，22=4，23=8，24=16，25=32，26=64，27=128，28=256，（2）84=（23）4=23×4=212；由（1）（2）两组算式所揭示的规律，可知
• 符号“f”表示一种运算，它对一些数的运算结果如下：（1）f（1）=0，f（2）=1，f（3）=2，f（4）=3，…；（2）f（）=2，f（）=3，f（）=4，f（）=5，…利用以上规律计算：f（200
• 小凡在计算时发现，11×11=121，111×111=12321，1111×1111=1234321，他从中发现了一个规律，你能根据他所发现的规律尽快地写出1111111×1111111=？答案是：﹙
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