优课网
首页
数学
语文
英语
化学
物理
政治
历史
生物
首页
> 已知A、B、C、D分别是氧化铁、稀盐酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液五种物质中的一种,它们以及Fe之间相互反应情况如下图,“—”连接的两种物质能反应。请回答下列问题:(1)A、B的-九年级化学
已知A、B、C、D分别是氧化铁、稀盐酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液五种物质中的一种,它们以及Fe之间相互反应情况如下图,“—”连接的两种物质能反应。请回答下列问题:(1)A、B的-九年级化学
题目简介
已知A、B、C、D分别是氧化铁、稀盐酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液五种物质中的一种,它们以及Fe之间相互反应情况如下图,“—”连接的两种物质能反应。请回答下列问题:(1)A、B的-九年级化学
题目详情
已知A、B、C、D分别是氧化铁、稀盐酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液五种物质中的一种,它们以及Fe之间相互反应情况如下图,“—”连接的两种物质能反应。请回答下列问题:
(1)A、B的化学式分别为
,
。
(2)写出有硫酸铜溶液参加反应的一个化学方程式:________________________。
题型:推断题
难度:中档
来源:不详
答案
(1)NaOH HCl (2)CuSO4+NaOH=NaSO4+Cu(OH)2↓
(或CuSO4+Fe=FeSO4+Cu)
试题分析:根据题给的四种物质的性质,以及它们间的相互反应结合图示分析,由于四种物质中,能与铁反应的有稀盐酸和硫酸铜,故B、D应分别属于这两种物质,而另外两种物质中,能同时与稀盐酸和硫酸铜反应的是氢氧化钠溶液,故A为氢氧化钠溶液,则C为氧化铁;又B能与C氧化铁反应,故B为稀盐酸,则D为硫酸铜。
(1)根据上面的分析可知,A为氢氧化钠,故化学式为NaOH;B为稀盐酸,故化学式为HCl。
(2)根据上面的分析可知,在四种物质中,硫酸铜溶液能与铁反应生成铜和硫酸亚铁,故反应的化学方程式为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;硫酸铜溶液还能与氢氧化钠溶液发生化学反应,生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,故反应的化学方程式为CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4。
点评:熟练掌握常见物质的性质及变化规律,是解答此类问题的关键;而解此题时,只需判断出哪些物质相互间能发生反应,即可对所给物质所处图框中的位置进行判断。
上一篇 :
下列物质的除杂、检验所用试剂
下一篇 :
要除去下列4种物质中的少量杂
搜索答案
更多内容推荐
下列鉴别方法或现象、结论正确的是鉴别对象方法、现象、结论A硬水和软水分别加入肥皂水,泡沫少,无垢状物的为硬水B一氧化碳和二氧化硫分别闻气味,有刺激性气味的是一氧化碳-九年级化学
几种常见物质之间的相互转化关系如图8所示(各字母代表一种物质,部分反应物、生成物及反应条件略去)。己知:①五种物质均含铜元素,且化合物中铜元素的化合价均为+2;②A为单质-九年级化学
下列所用试剂或方法不能达到目的是()A.区分硝酸铵和氢氧化钠固体——水B.比较黄铜片和铜片的硬度——互相刻画C.判断久置的氢氧化钠溶液是否变质——观察颜色D.除去粗盐中难溶性杂质-九年级化学
(7分)某氯化钾样品中含有少量氯化钙和氯化镁。以下是除去氯化钾样品中少量氯化钙和氯化镁的流程:请回答:(1)氯化钾样品的提纯①KOH溶液与欲除去的杂质所发生反应的化学方程式是-九年级化学
化学实验是科学探究的重要手段。下图是某化学小组配制100g溶质质量分数为12.5%的NaCl溶液的实验操作示意图:试回答:(1)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序。(2)图③中玻-九年级化学
下列物质的鉴别方法中,错误的是A.硝酸铵与氢氧化钠——加水溶解,测温度变化B.硬水与软水——加肥皂水,搅拌观察泡沫或浮渣多少C.稀盐酸与氯化钠溶液——分别滴加无色酚酞试液D.硝-九年级化学
A、B、C、D、E是初中化学常见的不同类别的物质(物质按单质、氧化物、酸、碱、盐分类),已知A是单质,C是红棕色固体。它们之间的转化关系如下(“—”表示相连的两种物质能发生反-九年级化学
(3分)下图是某实验中各物质间的变化关系:请回答下列各问(提示:CuO的化学性质与Fe2O3类似,都是碱性氧化物):(1)写出氧化铜与与稀硫酸反应的化学方程式:。(2)气体C的化学式是。-九年级化学
实验室需要100g质量分数为3%氯化钠溶液,配制过程中相关描述正确的是()A.用3g氯化钠与100g水配制得到B.直接用手抓取氯化钠C.氯化钠直接放于天平托盘上称取D.用50g质量分数6%-九年级化学
实验是研究物质性质的重要途径。甲烷除具有可燃性外,还具有什么性质?小军按图装置进行实验,一段时间后,观察到黑色的氧化铜变为红色,白色无水硫酸铜变为蓝色,澄清的石灰-九年级化学
除去下列物质中混有的杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是()选项物质杂质除杂质选用的试剂和操作方法ACO2CO通入O2点燃BNaOH溶液Na2CO3加入过量盐酸,蒸发CKNO3溶液KOH加-九年级化
有某固体混合物,已知该混合物中可能含有FeCl3、Na2SO4、NH4NO3、CuSO4四种物质中的两种或多种。为探究其组成,做了如下实验(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应)。步骤①-九年级化学
现有初中常见的A、B、C三种物质,其中两种为氧化物。请根据下列叙述回答问题。(1)若向A中加入B物质,则生成C,C中加入无色的酚酞溶液显红色,则C显性。将A放入饱和的C溶液中-九年级化学
实验小组的同学研讨初中常见酸、碱、盐之间的反应关系时,做了如下实验,实验中的所用物质均是初中化学常见的,且每一步均有明显现象,实验操作及部分现象如下图所示。回答下-九年级化学
右图是某燃煤发电厂处理废气的装置示意图。下列说法不正确的是A.此过程中有分解反应发生B.此过程中S元素的化合价发生改变C.使用此废气处理装置可减少酸雨的形成D.整个过程的-九年级化学
下图所示的仪器和装置,可用于实验室制取氧气,请回答有关问题:(1)用高锰酸钾制取氧气,该反应的化学方程式是,其气体发生装置可选择上图中的(填标号)组合。从所选的组合中选-九年级化学
除去下列各组物质中的杂质(括号内为杂质),所选用的试剂(足量)及操作方法均正确的是()选项物质选用试剂操作方法AFe2O3(Fe)盐酸浸泡、过滤、洗涤、烘干BCO(CO2)KOH溶液、浓硫-九年级化学
A~G是初中化学常见的物质,它们之间的关系如右图所示。其中①是中和反应,乙是一种红色粉末,“”表示物质间的转化关系,“—”表示两种物质能相互反应(部分反应物、生成物及反应条-九年级化学
现有A-F六种常见物质,其中B是食品包装中常用的干燥剂,A、B、C三种白色固体都含有同种金属元素,E是固体单质,D、E、F都含有同种非金属元素。它们的转化关系如下图所示。请-九年级化学
下图是初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系。已知常温下A、B、C为无色气体,且A是工业炼铁的一种反应物;A、B是由两种相同的元素组成,D、G是由相同的两种元素组成的无-九年级化学
下列7种物质由H、C、O、S、Ca、Fe中的一种或几种元素组成。(1)甲在乙中燃烧,火星四射,生成黑色固体。该黑色固体的化学式是。(2)甲与丙的溶液反应,可生成一种在标准状况下-九年级化学
金属及金属材料在日常生活中应用广泛。(1)下列生活用品中,主要利用金属导热性的是(填字母序号)。(2)铁生锈的条件是铁与同时接触。工业上用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为-九年级化学
请从提供的试剂中,选择一种以除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)。把试剂的序号填在相应的横线上(试剂不能重复使用)。供选用的试剂:①浓硫酸②水③稀盐酸④氢氧化钠溶液(1-九年级化学
除去下列物质中的少量杂质,方法错误的是选项物质所含杂质除杂质的方法ACuFe加入过量的稀硫酸、过滤、洗涤、干燥BKCl溶液K2CO3加入适量的稀盐酸CNaNO3溶液Na2SO4加入过量硝酸-九年级化学
有两瓶无色气体,他们分别是二氧化碳和氧气,有多种方法可将他们区别开来。请你模仿示例要求列举两种鉴别方法:示例:用带火星的木条分别插入瓶口下,复燃的是氧气,不复燃的是-八年级化学
下列除去杂质的方法中不正确的是()-九年级化学
下列除去杂质的方法中,正确的是选项物质杂质除杂质的方法A稀盐酸氯化钠加入适量的氢氧化钠溶液B铜粉铁粉加入足量的稀盐酸溶解、过滤、洗涤C二氧化碳一氧化碳点燃D三氯化铁溶-九年级化学
有某固体混合物,已知该混合物中可能含有FeCl3、NaCl、NH4NO3、CuSO4四种物质中的两种或多种。为探究其组成,做了如下实验(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应)。试根据实-九年级化学
除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),完全正确的是物质选用试剂操作方法ACu(CuO)O2通入氧气并加热BCaO(CaCO3)——高温煅烧CH2(H2O)稀硫酸洗气DKCl(K2CO3)盐酸加入足量盐
下列除去杂质的方法中,正确的是物质杂质除杂质的试剂和方法AFeSO4CuSO4加适量Ba(OH)2,过滤BCO2NH3混合气通过足量的浓硫酸CZnCu加入足量稀盐酸后过滤DNaClNaHCO3加入适量
(2011年广东广州,27题)从海水中可以提取镁,其中的一个步骤是将卤水(含Mgcl2、NaCl、KCl的混合液)转化为氯化镁晶体。实验室中模拟该转化的过程如下,回答有关问题:(1)制备氢-九年级化学
实验室有失去标签的稀盐酸和氢氧化钠两瓶液体,某同学计划使用下列试剂进行区分,你认为其中不可行的是A.锌粒B.石蕊试液C.酚酞试液D.澄清石灰水-九年级化学
除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是物质杂质除杂所用试剂和方法AH2HCl气体先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸BNaOH溶液Ca(OH)2溶液先加入过量的Na2CO3溶液,再过-九年级化
下列做法可以达到预期目的的是A.NaOH溶液中混有少量的Na2CO3,加入适量盐酸提纯NaOH溶液B.加入净水剂(如明矾),使硬水转化成纯净水C.实验室用石灰石和稀硫酸制取二氧化碳D.做-九年级化学
同学们在实验室进行“粗盐中难溶性杂质的去除”实验。以下是小丽同学的实验报告部分内容。【实验目的】粗盐中难溶性杂质的去除【实验过程】①用托盘天平称取5.0g粗盐,并全部加入到-九年级化学
(8分)现有四种物质:①H2SO4②NH4NO3③NaOH④CuSO4其中:(1)易溶于水,且使溶液温度明显降低的是(填序号,下同)(2)露置在空气中极易变质的是(3)能制取杀菌剂的是(4)与其他三种
已知A~H是初中化学中的常见物质,它们之间的互相转化关系如左图所示.A、H为气体单质,且A是标准状况下密度最小的气体,E、F是两种生活中常见的盐(图中“”、“”表示物质间的转化-九年级化学
A~E是初中化学中常见的物质,在一定条件下能发生如下转化。已知A、B均为黑色固体,D为紫红色固体,C、E为气体,且E易与人体血液中血红蛋白结合,使人中毒。请回答下列问题:(-九年级化学
除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用方法正确的是()A.CO2(CO)——通入氧气中点燃B.SO2(HCl)——通过足量的氢氧化钠溶液C.KCl固体(KClO3)——加少量二氧化锰固体并
民族英雄于谦的石灰吟:“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”请你从化学的视角,找出符合诗句中A.CaCO3→CaO→Ca(OH)2→CaCO3B.CaCO3→Ca(OH)
已知:A是相对分子质量最小的氧化物,D是最简单的有机物,也是天然气中最主要的成分。请分析A、B、C、D、E五种物质之间的变化关系,回答有关问题。⑴请写出D、E的化学式:D。E。-九年级化学
逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理正确的是()A.水是纯净物,所以海水也是纯净物B.分子是构成物质的微粒,因此物质都是由分子构成的C.碱性溶液的PH都大于7,所以碱-九年级化学
下图是两组物质之间在一定的条件下相互转化的过程。下列说法不正确的是A.X是O2B.C6H12O6是有机物C.绿色植物通过光合作用,将太阳能转化成化学能D.C6H12O6与X反应生成CO2和H2-九年级
A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质。它们之间的关系如右图所示(图中“—”表示两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系)。C是生命的源泉,常温下为液态;F有-九年级化学
下列各组变化中,每一转化在一定条件下均能一步实现的是A.①③B.①③④C.②③④D.①②③④-九年级化学
草酸钙(化学式为CaC2O4)在加热到400℃时即发生分解反应生成一种白色固体A和无色无味的有毒气体B。除草酸钙外其他物质均为初中化学中常见的物质,其中X、Y分别是一种酸和碱溶液-九年级化学
某K2CO3样品,一定含Na2CO3、KNO3和Ba(NO3)2杂质中的一种或两种,将13.8g样品加入足量水,样品全部溶解,再加入过量的CaCl2溶液,得到9g沉淀,对样品所含杂质的正确判断是A-九
区分下列各组物质的两种方法都正确的是需区分物质方法一方法二A空气和氧气用带火星木条检验闻气味B硬水和软水观察颜色加肥皂水搅拌C铁粉和炭粉用磁铁吸引加稀硫酸D氢氧化钠溶-九年级化学
下列四组物质中符合右图(“—”表示两端物质能反应)所示关系的是甲乙丙丁ACOO2H2SO4CuOBMgHClCaCO3NaOHCCa(OH)2SO2NaOHHClDNa2CO3Ca(OH)2HClCa
MnO2是一种重要的无机功能材料,粗Mn02(含有较多的Mn0和MnC03)的提纯是工业生产的重要环节。下图是某研究性学习小组在实验室中模拟工业上粗Mn02转化为纯Mn02的工艺流程。请回-九年级化学
返回顶部
题目简介
已知A、B、C、D分别是氧化铁、稀盐酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液五种物质中的一种,它们以及Fe之间相互反应情况如下图,“—”连接的两种物质能反应。请回答下列问题:(1)A、B的-九年级化学
题目详情
(1)A、B的化学式分别为 , 。
(2)写出有硫酸铜溶液参加反应的一个化学方程式:________________________。
答案
(或CuSO4+Fe=FeSO4+Cu)
试题分析:根据题给的四种物质的性质,以及它们间的相互反应结合图示分析,由于四种物质中,能与铁反应的有稀盐酸和硫酸铜,故B、D应分别属于这两种物质,而另外两种物质中,能同时与稀盐酸和硫酸铜反应的是氢氧化钠溶液,故A为氢氧化钠溶液,则C为氧化铁;又B能与C氧化铁反应,故B为稀盐酸,则D为硫酸铜。
(1)根据上面的分析可知,A为氢氧化钠,故化学式为NaOH;B为稀盐酸,故化学式为HCl。
(2)根据上面的分析可知,在四种物质中,硫酸铜溶液能与铁反应生成铜和硫酸亚铁,故反应的化学方程式为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;硫酸铜溶液还能与氢氧化钠溶液发生化学反应,生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,故反应的化学方程式为CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4。
点评:熟练掌握常见物质的性质及变化规律,是解答此类问题的关键;而解此题时,只需判断出哪些物质相互间能发生反应,即可对所给物质所处图框中的位置进行判断。