实验是研究物质性质的重要途径。甲烷除具有可燃性外，还具有什么性质？小军按图装置进行实验，一段时间后，观察到黑色的氧化铜变为红色，白色无水硫酸铜变为蓝色，澄清的石灰-九年级化学

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• 有某固体混合物，已知该混合物中可能含有FeCl3、Na2SO4、NH4NO3、CuSO4四种物质中的两种或多种。为探究其组成，做了如下实验（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）。步骤①-九年级化学
• 现有初中常见的A、B、C三种物质，其中两种为氧化物。请根据下列叙述回答问题。（1）若向A中加入B物质，则生成C，C中加入无色的酚酞溶液显红色，则C显性。将A放入饱和的C溶液中-九年级化学
• 实验小组的同学研讨初中常见酸、碱、盐之间的反应关系时，做了如下实验，实验中的所用物质均是初中化学常见的，且每一步均有明显现象，实验操作及部分现象如下图所示。回答下-九年级化学
• 右图是某燃煤发电厂处理废气的装置示意图。下列说法不正确的是A．此过程中有分解反应发生B．此过程中S元素的化合价发生改变C．使用此废气处理装置可减少酸雨的形成D．整个过程的-九年级化学
• 下图所示的仪器和装置，可用于实验室制取氧气，请回答有关问题：（1）用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式是，其气体发生装置可选择上图中的（填标号）组合。从所选的组合中选-九年级化学
• 除去下列各组物质中的杂质（括号内为杂质），所选用的试剂（足量）及操作方法均正确的是（）选项物质选用试剂操作方法AFe2O3(Fe)盐酸浸泡、过滤、洗涤、烘干BCO(CO2)KOH溶液、浓硫-九年级化学
• A～G是初中化学常见的物质，它们之间的关系如右图所示。其中①是中和反应，乙是一种红色粉末，“”表示物质间的转化关系，“—”表示两种物质能相互反应（部分反应物、生成物及反应条-九年级化学
• 现有A-F六种常见物质，其中B是食品包装中常用的干燥剂，A、B、C三种白色固体都含有同种金属元素，E是固体单质，D、E、F都含有同种非金属元素。它们的转化关系如下图所示。请-九年级化学
• 下图是初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系。已知常温下A、B、C为无色气体，且A是工业炼铁的一种反应物；A、B是由两种相同的元素组成，D、G是由相同的两种元素组成的无-九年级化学
• 下列7种物质由H、C、O、S、Ca、Fe中的一种或几种元素组成。（1）甲在乙中燃烧，火星四射，生成黑色固体。该黑色固体的化学式是。（2）甲与丙的溶液反应，可生成一种在标准状况下-九年级化学
• 金属及金属材料在日常生活中应用广泛。（1）下列生活用品中，主要利用金属导热性的是（填字母序号）。（2）铁生锈的条件是铁与同时接触。工业上用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为-九年级化学
• 请从提供的试剂中，选择一种以除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质）。把试剂的序号填在相应的横线上（试剂不能重复使用）。供选用的试剂：①浓硫酸②水③稀盐酸④氢氧化钠溶液（1-九年级化学
• 除去下列物质中的少量杂质，方法错误的是选项物质所含杂质除杂质的方法ACuFe加入过量的稀硫酸、过滤、洗涤、干燥BKCl溶液K2CO3加入适量的稀盐酸CNaNO3溶液Na2SO4加入过量硝酸-九年级化学
• 有两瓶无色气体，他们分别是二氧化碳和氧气，有多种方法可将他们区别开来。请你模仿示例要求列举两种鉴别方法：示例：用带火星的木条分别插入瓶口下，复燃的是氧气，不复燃的是-八年级化学
• 下列除去杂质的方法中不正确的是（）-九年级化学
• 下列除去杂质的方法中，正确的是选项物质杂质除杂质的方法A稀盐酸氯化钠加入适量的氢氧化钠溶液B铜粉铁粉加入足量的稀盐酸溶解、过滤、洗涤C二氧化碳一氧化碳点燃D三氯化铁溶-九年级化学
• 有某固体混合物，已知该混合物中可能含有FeCl3、NaCl、NH4NO3、CuSO4四种物质中的两种或多种。为探究其组成，做了如下实验（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）。试根据实-九年级化学
• 除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），完全正确的是物质选用试剂操作方法ACu（CuO）O2通入氧气并加热BCaO（CaCO3）——高温煅烧CH2（H2O）稀硫酸洗气DKCl（K2CO3）盐酸加入足量盐
• 下列除去杂质的方法中，正确的是物质杂质除杂质的试剂和方法AFeSO4CuSO4加适量Ba(OH)2，过滤BCO2NH3混合气通过足量的浓硫酸CZnCu加入足量稀盐酸后过滤DNaClNaHCO3加入适量
• （2011年广东广州，27题)从海水中可以提取镁，其中的一个步骤是将卤水(含Mgcl2、NaCl、KCl的混合液)转化为氯化镁晶体。实验室中模拟该转化的过程如下，回答有关问题：(1)制备氢-九年级化学
• 实验室有失去标签的稀盐酸和氢氧化钠两瓶液体，某同学计划使用下列试剂进行区分，你认为其中不可行的是A．锌粒B．石蕊试液C．酚酞试液D．澄清石灰水-九年级化学
• 除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是物质杂质除杂所用试剂和方法AH2HCl气体先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸BNaOH溶液Ca(OH)2溶液先加入过量的Na2CO3溶液，再过-九年级化
• 下列做法可以达到预期目的的是A．NaOH溶液中混有少量的Na2CO3，加入适量盐酸提纯NaOH溶液B．加入净水剂(如明矾)，使硬水转化成纯净水C．实验室用石灰石和稀硫酸制取二氧化碳D．做-九年级化学
• 同学们在实验室进行“粗盐中难溶性杂质的去除”实验。以下是小丽同学的实验报告部分内容。【实验目的】粗盐中难溶性杂质的去除【实验过程】①用托盘天平称取5.0g粗盐，并全部加入到-九年级化学
• (8分)现有四种物质:①H2SO4②NH4NO3③NaOH④CuSO4其中:(1)易溶于水,且使溶液温度明显降低的是(填序号,下同)(2)露置在空气中极易变质的是(3)能制取杀菌剂的是(4)与其他三种
• 已知A～H是初中化学中的常见物质，它们之间的互相转化关系如左图所示．A、H为气体单质，且A是标准状况下密度最小的气体，E、F是两种生活中常见的盐（图中“”、“”表示物质间的转化-九年级化学
• A～E是初中化学中常见的物质，在一定条件下能发生如下转化。已知A、B均为黑色固体，Ｄ为紫红色固体，C、E为气体，且E易与人体血液中血红蛋白结合，使人中毒。请回答下列问题：（-九年级化学
• 除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用方法正确的是（）A．CO2(CO)——通入氧气中点燃B．SO2(HCl)——通过足量的氢氧化钠溶液C．KCl固体(KClO3)——加少量二氧化锰固体并
• 民族英雄于谦的石灰吟：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”请你从化学的视角，找出符合诗句中A．CaCO3→CaO→Ca(OH)2→CaCO3B．CaCO3→Ca(OH)
• 已知：A是相对分子质量最小的氧化物，D是最简单的有机物，也是天然气中最主要的成分。请分析A、B、C、D、E五种物质之间的变化关系，回答有关问题。⑴请写出D、E的化学式：D。E。-九年级化学
• 逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．水是纯净物，所以海水也是纯净物B．分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成的C．碱性溶液的PH都大于7，所以碱-九年级化学
• 下图是两组物质之间在一定的条件下相互转化的过程。下列说法不正确的是A．X是O2B．C6H12O6是有机物C．绿色植物通过光合作用，将太阳能转化成化学能D．C6H12O6与X反应生成CO2和H2-九年级
• A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质。它们之间的关系如右图所示（图中“—”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系）。C是生命的源泉，常温下为液态；F有-九年级化学
• 下列各组变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的是A．①③B．①③④C．②③④D．①②③④-九年级化学
• 草酸钙（化学式为CaC2O4）在加热到400℃时即发生分解反应生成一种白色固体A和无色无味的有毒气体B。除草酸钙外其他物质均为初中化学中常见的物质，其中X、Y分别是一种酸和碱溶液-九年级化学
• 某K2CO3样品，一定含Na2CO3、KNO3和Ba(NO3)2杂质中的一种或两种，将13.8g样品加入足量水，样品全部溶解，再加入过量的CaCl2溶液，得到9g沉淀，对样品所含杂质的正确判断是A-九
• 区分下列各组物质的两种方法都正确的是需区分物质方法一方法二A空气和氧气用带火星木条检验闻气味B硬水和软水观察颜色加肥皂水搅拌C铁粉和炭粉用磁铁吸引加稀硫酸D氢氧化钠溶-九年级化学
• 下列四组物质中符合右图（“—”表示两端物质能反应）所示关系的是甲乙丙丁ACOO2H2SO4CuOBMgHClCaCO3NaOHCCa(OH)2SO2NaOHHClDNa2CO3Ca(OH)2HClCa
• MnO2是一种重要的无机功能材料，粗Mn02(含有较多的Mn0和MnC03)的提纯是工业生产的重要环节。下图是某研究性学习小组在实验室中模拟工业上粗Mn02转化为纯Mn02的工艺流程。请回-九年级化学
• 鉴别O2、CO、CO2三种气体，可行简便的方法是A．将气体分别通入澄清石灰水B．将气体分别通入石蕊试液C．试验三种气体在水中溶解性D．用燃着的木条分别伸入瓶内-九年级化学
• （2011年贵州安顺，8题）有三种元素A、B、C，A元素的原子核外有12个电子；B元素原子构成的固体单质在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰；C元素的原子结构示意图是，请按要求填空-九年级化学
• 下列物质的除杂实验中，所选用的试剂、方法及反应类型均正确的是选项物质（括号内为杂质）试剂、方法反应类型A．CaO（CaCO3）高温分解反应B．Fe（Fe2O3）足量CO置换反应C．CO2（CO）足量-
• 在实验室里区分日常生活中的下列物质，所加试剂或操作方法完全正确的是()选项需区分的物质方法一方法二A硬水和软水取样，分别加肥皂水，搅拌取样，分别加明矾，搅拌B食盐和纯-九年级化学
• 分别选用一种试剂除去下列物质中的杂质（括号内为杂质）。（1）CO2(水蒸气)；（2）NaCl（Na2SO4）；（3）NaOH〔Ca(OH)2〕；-九年级化学
• 初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系如下图所示。已知常温下B、C为气体，且B是植物进行光合作用的一种重要原料；D、F由两种相同的元素组成，且D、F分子中原子个数比依-九年级化学
• 下表所列各组物质中，物质之间按箭头方向通过一步反应不能实现如图所示转化的是物质选项甲乙丙AH2OCO2CuOBO2H2OH2O2CCaOCa(OH)2CaCO3DCuH2Fe-九年级化学
• 某固体可能由Na2SO4、NaCl、Na2CO3、KNO3中的一种或几种组成，现进行如下实验：试回答：（1）白色沉淀A为；(填化学式，下小题同)（2）原固体中一定含有，一定不含有，可能含有。（3-九年
• 实验室有一瓶放置已久的固体干燥剂M，某小组为研究其成分进行如下探究。实验一：进行焰色反应后，确定样品中只有钙、钠两种金属元素。实验二：取少量样品继续进行如下探究。①A-九年级化学
• 下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是（）物质所含杂质除去杂质的方法ACOCO2通过足量氢氧化钠溶液，干燥BNaCl泥沙溶解、过滤、蒸发CNaCl溶液Na2CO3加入适量C-九年级化学
• 甲、乙、丙三种物质有如右图所示的转化关系。Ⅰ．若甲、乙、丙依次是氢气、水、硫酸。（1）写出丙→甲的化学方程式：______。（2）乙→丙时所需另一种反应物中，一定含有氧元素和___-九年级化学