下面运算正确的是[]A．7a2b﹣5a2b=2B．x8÷x4=x2C．（a﹣b）2=a2﹣b2D．（2x2）3=8x6-九年级数学

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• 观察下列各正方形图案，每条边上有n（n≥2）个圆点，每个图案中圆点的总数是s，按此规律推断出s与n的关系为（）。-七年级数学
• 观察下面的单项式：x，-2x2，4x3，-8x4，…根据你发现的规律，第n个式子是（）。-七年级数学
• 一位同学做一道题：已知两个多项式A、B，计算2A+B，他误将“2A+B”当成“A+2B”，求得的结果为9x2-2x+7，已知B=x2+3x-2，求正确答案。-七年级数学
• 有12米长的木料，要做成一个窗框（如图）。如果假设窗框横档的长度为x米，那么窗框的面积是[]A.x（6-x）米2B.x（2-x）米2C.x（6-3x）米2D.x（6-x）米2-七年级数学
• 某大型酒店有包房100间，在每天晚餐营业时间，每间包房收包房费100元时，包房便可全部租出；若每间包房收费提高20元，则减少10间包房租出，以每次提高20元的这种方法变化下去-九年级数学
• 化简求值：，其中a＝-2-七年级数学
• 让我们轻松一下，做一个数字游戏：第一步：取一个自然数n1=5，计算n12+1得a1；第二步：算出a1的各位数字之和得n2,计算n22+1得a2；第三步：算出a2的各位数字之和得n3，再计算n32+-七
• 化简求值：2（x2y+xy）-3（x2y-xy）-4x2y，其中x=1，y=-1-七年级数学
• 某学校七年级共有10个班，每班均有a个男同学，b个女同学，则该校七年级学生共有（）人。-七年级数学
• 先化简，再求值9x＋6x2－3(x－x2)，其中x＝－3．-七年级数学
• 一跳蚤在一直线上从O点开始，第1次向右跳1个单位，紧接着第2次向左跳2个单位，第3次向右跳3个单位，第4次向左跳4个单位，……，依此规律跳下去，当它跳第100次落下时，落点处离-七年级数学
• 化简（1）（4a2b-5ab2）-（3a2b-4ab2）（2）（8a2b-5ab2）-2（3a2b-4ab2）-七年级数学
• 化简3x-2（x-3y）的结果是________-七年级数学
• 一个多项式加上-3x+x-2x2得到x2-1，那么这个多项式为_________。-七年级数学
• 刘厂长使用的手机是“全球通”，每月有固定的月租费50元，若在本地通话，每分钟的通话费为0.4元；若在外地通话，每分钟的通话费为1元。（1）设刘厂长一个月内，在本地通话x分钟-七年级数学
• 九年级1班还有15%的学生没有达到初中生体育锻炼标准，设该班有x人，那么该班达到初中生体育锻炼标准的人数为[]A、（1+15%）xB、1+15%xC、（1-15%）xD、1-15%x-七年级数学
• =（）。-八年级数学
• 如果要给边长为x米的一张方桌做一块正方形桌布，要求四周超出桌面20厘米，那么这块桌布的面积是（）平方米。-八年级数学
• 化简（1）（2）-七年级数学
• a是一位数，b是两位数，如果把a置于b的左边，那么所成的三位数可表示为[]A.100a+10bB.100a+bC.abD.100ab-七年级数学
• 由；；；…。请你利用这一规律计算：+…+=（）。-七年级数学
• 在下列的代数式的写法中，表示正确的一个是[]A、“负x的平方”记作-x2B、“y与1的积”记作1yC、“x的3倍”记作x3D、“a除以2b的商”记作-七年级数学
• 某织布厂有200名工人，为改善经营，增设制衣项目，已知每人每天能织布30米，或利用所织布制衣4件，制衣一件用布1.5米，将布直接出售，每米可获利2元；将布制成衣出售，每件-八年级数学
• (1)5(2x－7y)－3(4x－10y)(2)5(a2b－3ab2)－2(a2b－7ab2)-七年级数学
• 把编号为1，2，3，4，…的若干盆花按右图所示摆放，花盆中的花按红、黄、蓝、紫的颜色依次循环排列，则第8行从左边数第6盆花的颜色为（）色。-七年级数学
• 议一议比较nn+1和(n+1)n的大小（n是自然数），我们从分析n=1，n=2，n=3这些简单情况入手，从中发现规律，经过归纳，再猜出结论。（1）通过计算，比较下列各组中两个数的大小（在空-七年级数学
• 化简-七年级数学
• 从2001年2月21日零时起，中国电信执行新的固定电话费标准，其中本地网营业区内通话费是：前3分钟是0.2元（不足3分钟按3分钟计算），以后每分钟加收0.1元（不足1分钟，按1分钟计-七年级数学
• 如图，一块正方形铁皮，边长为a，如果一边截去6，另一边截去5，则所剩长方形铁皮的面积（阴影部分）是：①（a-5）(a-6)；②a2-5a-6(a-5)；③a2-6a-5(a-6)；④a2-5a-6a+
• 数字解密：有一串数，它们都具有这样的规律：第一个数是3=1+2，第二个数是5=2+3，第三个数是9=4+5，第四个数是17=8+9，….．可以猜想，这第六个数是（）。-七年级数学
• 今天数学课上,老师讲了多项式的加减,放学后,小明回到家拿出课堂笔记,认真的复习老师课上讲的内容,他突然发现一道题:(－x2＋3xy－y2)－(－x2＋4xy－y2)＝－x2＋y2阴影的地方被钢笔水弄污
• 定义运算a△b=ab+a+b，若3△x=27，则x值为（）。-七年级数学
• 某工人计划每天生产a个零件，现在实际每天生产b个零件，则生产m个零件提前的天数为[]A.B.C.D.-八年级数学
• 下列各式的计算，正确的是[]A．B．C．D．-七年级数学
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• 小明是一位刻苦学习、勤于思考、勇于创新的同学。一天，他在解方程时，突然产生了这样的想法：这个方程在实数范围内无解，如果存在一个数使，那么方程可以变为，则，从而是方-九年级数学
• 已知等式：2+=22×，3+=32×，4+=42×，……，10+=102×，（a，b均为正数）则a+b=（）。-七年级数学
• 有一组分数：，，，…，则第8个数是（）。-七年级数学
• 观察下面由“※”组成的图案和算式，解答问题1=121+3=4=221+3+5=9=321+3+5+7=16=421+3+5+7+9=25=52（1）请猜想1+3+5+7+9+……+19=_______
• 下列计算正确的是[]A．4x-9x+6x=-xB．a-a=0C．D．xy-2xy=3xy-七年级数学
• 小黄做一道题“已知两个多项式A，B，计算A-B”.小黄误将A-B看作A+B，求得结果是9x2-2x+7.若B=x2+3x-2，请你帮助小黄求出A-B的正确答案.-七年级数学
• 如图，△ABC的面积为1，分别取AC、BC两边的中点A1、B1，则四边形A1ABB1的面积为，再分别取A1C、B1C的中点A2、B2，A2C、B2C的中点A3、B3，依次取下去…。利用这一图形，能直观
• 找规律填数：-1，2，-4，8，（）-七年级数学
• 已知：，求：的值．-七年级数学
• 计算-七年级数学
• 惠民新村分给小慧家一套价格为12万元的住房．按要求，需首期（第一年）付房款3万元，从第二年起，每年应付房款0.5万元与上一年剩余房款的利息的和．假设剩余房款年利率为0.4%，-九年级数学
• 下列代数式的意义是“a、b的平方和”的是[]A、(a+b)2B、a+b2C、a2+b2D、a2+b-七年级数学
• 已知等式：2+=22×，3+=32×，4+=42×，……，10+=102×（a，b均为正整数），则a+b=（）。-七年级数学
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