先化简，4(2b+12ab)-2(ab-b)，然后代一个你喜欢的数求值．-数学

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• 单项式的系数是（），次数是（）．-七年级数学
• 若=（）．-九年级数学
• 原产量n千克增产20%之后的产量应为（）A．（1-20%）n千克B．（1+20%）n千克C．n+20%千克D．n×20%千克-数学
• 先化简，再求值：3a2b-[2a2b-（2ab-a2b）-4a2]-ab，其中a=-3，b=-2-数学
• 试一试：请四个同学来做一个传数的游戏．游戏方法：请第一个同学任意报一个数给第二个同学，第二个同学把这个数加1传给第三个同学，第三个同学再把听到的数平方后传给第四个同学-数学
• a的倒数，b的相反数，c的立方根，这三者的和可用代数式表示为______的形式．-数学
• 观察下面的变形规律：11×2=1-12；12×3=12-13；13×4=13-14；…解答下面的问题：（1）若n为正整数，请你猜想1n(n+1)=______；（2）证明你猜想的结论；（3）求和：11
• 如果一个多项式的次数是6次，那么这个多项式任何一项的次数[]A．都小于6B．都等于6C．都不小于6D．都不大于6-七年级数学
• 当x=2与x=﹣2时，代数式x4﹣2x2+3的两个值[]A．相等B．互为倒数C．互为相反数D．既不相等也不互为相反数-七年级数学
• 若-23xm+4y3与4xy5+n是同类项，则n+m=______．-数学
• 若-3xy2+axy2=8axy2，那么a=______．-数学
• 单项式的系数和次数分别为[]A．﹣2，2B．，4C．，5D．，5-七年级数学
• ﹣πa2b3c是（）次单项式．-七年级数学
• 单项式﹣的系数是[]A．﹣1B．﹣5C．﹣D．-七年级数学
• 已知：，，求代数式x2﹣xy+y2值．-九年级数学
• 若x=1时，代数式ax3+bx+1的值为5，则x=-1时，代数式ax3+bx+1的值等于[]A．0B．-3C．-4D．-5-八年级数学
• 计算：（1）（5a2-ab+1）-（-4a2+2ab+1）；（2）x-12[x-13（x-9）]-16（x-9）-数学
• 有一张面积为a平方米的长方形纸张，小亮同学第一次剪去纸张总面积的13，第二次剪去了剩下纸张面积的13，第三次又剪去了剩下纸张面积的13，依此下去，当小明剪到第10次时，剩-数学
• 我们自从有了用字母表示数，发现表达有关的数和数量关系更加的简洁明了，从而更助于我们发现更多有趣的结论，请你按要求试一试：（1）用代数式表示：①a与b的差的平方；②a与b的平-数学
• 实践与探究：（1）计算：32=______，0.52=______，(-6)2=______，(-34)2=______，02=______；（2）根据计算结果，回答：①a2一定等于a吗？你发现其中的
• 为了提倡节约用电，我市实行了峰谷电价，峰时段8：00-21：00以0.55元/千瓦时计费，谷时段21：00-8：00，以0.30元/千瓦时计费．某用户某日峰时段用电a千瓦时，谷时段用电b千瓦时-数学
• 下列多项式是二次三项式的是[]A．a+b+cB．3a+4abC．2a+ab+bcD．a3+b3-七年级数学
• 下列多项式次数为3的是[]A.-5x2+6x-1B.πx2+x-1C.a2b+ab+b2D.x2y2-2xy-1-七年级数学
• 若a+b=6，则18﹣2a﹣2b=（）．-七年级数学
• 在下列各组的两个式子中，是同类项的是（）A．2ab与3abcB．12m2n与12mn2C．0与-12D．3与c-数学
• 下列各式中，计算结果等于2x6的是（）A．x2+x4B．（x6-y2）+（-x6+y2）C．8x8-2x2D．3（x6-1）-（x6-3）-数学
• 在式子中，单项式的个数为[]A．2B．4C．3D．5-七年级数学
• 若4x4yn+1与﹣5xmy2的和仍为单项式，则m=（），n=（）．-七年级数学
• 根据给出的x、y的值填表：当x=0，y=1时，x2﹣2xy+y2与（x﹣y）2的值相同吗？_________；当x=﹣1，y=﹣2时，x2﹣2xy+y2与（x﹣y）2的值相同吗？_________；是
• 已知A=-x2-2xy+y2，B=-53x2-6xy+3y2．求：3A-[2A-B-4（A-B）]的值，其中|x|=5，y2=9，且x+y=2．-数学
• 为确保信息安全，信息需要加密传输，发送方由“明文密文”，接收方由“密文明文”．已知加密规则为：当明文a≥1时，a对应的密文为a2﹣2a+1；当明文a＜1时，a对应的密文为﹣a2+2a﹣1．例如-九年级
• 某商场购进一种单价为40元的篮球，如果以单价50元出售，那么每月可售出500个，根据销售经验，售价每提高1元，销售量相应减少10个．（1）假设销售单价提高x元，那么销售300个篮球-九年级数学
• 某校生物教师李老师在生物实验室做试验时，将水稻种子分组进行发芽试验；第1组取3粒，第2组取5粒，第3组取7粒…即每组所取种子数目比该组前一组增加2粒，按此规律，那么请你推-数学
• 已知x+y=2，求的值。-八年级数学
• x与y的差的平方表示为（）A．（x-y）2B．x2-y2C．x-y2D．x2-y-数学
• 加工一批产品m件，原计划a天完成，今需要提前b天完成，则每天应生产______件产品．-数学
• 用代数式表示a和13的平方差是______．-数学
• 比a的2倍少3的数的相反数用代数式表示为______．-数学
• 化简（1）（2a-5b）-（3a+b）（2）5x2y+xy2-3x2y-7xy2．-数学
• 一辆汽车原计划以a千米/时的速度行驶50千米的路程，若现在速度增加8千米/时，则可少用多少时间（）A．50a+8B．50aC．50a-50a+8D．50a+8-50a-数学
• 根据给出的x、y的值填表．-七年级数学
• 单项式﹣的系数是（），次数是（）．-七年级数学
• 某数的平方的3倍与5的差的一半用代数式表示是______．-数学
• 学校新建一个梯形教室，第一排有38个座位，第二排有40个座位，第三排有42个座位…每一排比前一排多2个座位，请你根据这个规律，解决下面的问题：（1）第10排有多少个座位？（2）第2-数学
• 与是同类项，则m=_________，n=_________：-七年级数学
• 先化简，再求值-32y-4（xy2-32x2y）+（-5xy2+2x2y），其中x=-12，y=4．-数学
• 当x=1，y=，z=时，代数式y（x﹣y+z）的值为（）．-七年级数学
• 单项式的系数是（），次数是（）．-七年级数学
• 表示“x与4的差的3倍”的代数式为______．-数学
• ，2x-1，c+，，中，是多项式的有（）．-七年级数学