阅读下面的文言文，完成下列各题石奋传万石君，名奋，姓石氏。年十五，侍高祖。高祖与语，爱其恭敬，问曰：“若何有？”对曰：“奋独有母，不幸失明。家贫。有姊。”高祖曰：“若能从-高二语文

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• 下列对于本单元课文写作特色分析不正确的一项是：（）A．“融情于事”是《陈情表》一文的显著特色，作者无论是述自己的孤苦无依之情，还是述自己和祖母相依为命的深厚亲情，都是通过-语文
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• 阅读下列文言文，完成下列各题王懿，字仲德，太原祁人，自言汉司徒允弟、幽州刺史懋七世孙也。祖宏，仕石季龙；父苗，仕苻坚，皆至二千石。仲德少沉审，有意略，事母甚谨，学-高三语文
• 王维字摩诘，九岁知属辞，与弟缙齐名，资孝友。开元初，擢进士，调太乐丞，坐累为济州司仓参军。张九龄执政，擢右拾遗。历监察御史。母丧，毁几不生。服除，累迁给事中。安禄-高二语文
• 对下列句子中加点词的用法进行分类，最恰当的一项是（）①以夭梅病梅为业以求钱也②苍山负雪，明烛天南③素善留侯张良④或脱身以逃，不能容于远近⑤穷余生之光阴以疗梅也哉⑥泰山之阳-高二语文
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• 阅读下面的文言文，回答下列各题。（19分）胡建传胡建，字子孟，河东人也。孝武天汉中，守军正丞，贫亡车马，常步与走卒起居，所以慰藉走卒，甚得其心。时监军御史为奸，穿北军-高三语文
• 书剑侠事（清）王士祯新城令崔懋，以康熙戊辰往济南。至章邱西之新店，遇一妇人，可三十余，高髻如宫妆，髻上加毡笠，锦衣弓鞋，结束为急装。腰剑；骑黑卫，极神骏，妇人神采四-高三语文
• 阅读下面《孟子》选段，回答问题。（7分）（公孙丑曰）：“敢问何谓浩然之气？”（孟子）曰：“难言也。其为气也，至大至刚，以直养而无害，则塞于天地之间。其为气也，配义与道；无是，馁-高二语文
• 裴侠字嵩和，河东解人也。年七岁，犹不能言，后于洛城见群乌蔽天从西来，举手指之而言，遂志识聪慧，有异常童。年十三，遭父忧，哀毁有若成人。魏正光中，稍迁义阳郡守。武卫-高一语文
• 阅读下面的文言文。完成下面各题孟光字孝裕，河南洛阳人，汉太尉孟郁之族。灵帝末为讲部吏。献帝迁都长安，遂逃入蜀，刘焉父子待以客礼。博物识古，无书不览，尤锐意三史，长-高三语文
• 阅读下面的文言文，完成下列各题。于谦，字廷益，钱塘人。举永乐十九年进士。宣德初，授御史。出按江西，雪冤囚数百。疏奏陕西诸处官校为民害，诏遣御史捕之。帝知谦可大任，-高三语文
• （9分，每小题3分）阅读下面文言文，完成下列各题。蔡文姬陈留董祀妻者，同郡蔡邕之女也，名琰，字文姬。博学有才辩，又妙于音律。适河东卫仲道。夫亡无子，归宁于家。兴平中，-高二语文
• 阅读下面的文言文，完成下列题。士之为人，当理不避其难，临患忘利，遗生行义，视死如归。有如此者，国君不得而友，天子不得而臣。大者定天下，其次定一国，必由如此人者也。-高二语文
• 阅读下面一段文言文，完成下面问题。芋老人传清·周容芋老人者，慈水祝渡人也。子佣出，独与妪居渡口。一日，有书生避雨檐下，衣湿袖单，影乃益瘦。老人延入坐，知从郡城就童-高三语文
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• 下列各句中“为”的意义和用法解释不当的一项是【】A．始尔未为久。（动词，算作）B．为天下理财，不为征利。（第一个介词，替、给，第二个动词，算作）C．非为织作迟。（因为）D．为秦宫人-语文
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• 阅读下文，完成1～4题。孟子曰：“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣。以不忍人之心，行不忍人之政，治天下可运之掌上。所以谓人皆有不忍人之心者，今人乍-高二语文
• 阅读《子路从而后》章，完成相应的题目。子路从而后，遇丈人，以杖荷蓧。子路问曰：“子见夫子乎？”丈人曰：“四体不勤，五谷不分。孰为夫子？”植其杖而芸。子路拱而立。止子路宿，杀-高二语文
• 阅读下面一段文言文，完成下列各题。灌将军夫者，颍阴人也。夫父张孟，尝为颍阴侯灌婴舍人，得幸，因进至二千石，后以灌氏姓为灌孟。吴楚反时，颍阴侯灌何为将军，属太尉，请-高一语文
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• 阅读下面一段文言文，完成下列各题晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“-七年级语文
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• 文言阅读，完成下列各题（22分）。贾生名谊，雒阳人也。年十八，以能诵诗属书闻于郡中。吴廷尉为河南守，闻其秀才，召置门下，甚幸爱。孝文皇帝初立，闻河南守吴公治平为天下第-高三语文
• 阅读下面文言文，完成下列各题。吴良，定远人，初名国兴，赐名良。雄伟刚直，与弟祯俱以勇略闻。从太祖起濠梁，并为帐前先锋。良能没水侦探，祯每易服为间谍。良从取滁、和，-高三语文
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