是（）个，是3个（）。-三年级数学

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• 先按分数涂色，再比较分数的大小。（1）（2）○○（3）（4）○○-三年级数学
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• 一辆汽车从甲地到乙地用半小时，13分可行全程的[]A．B．C．D．-五年级数学
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• 先在括号里填上适当的分数表示阴影部分，再比较大小。（1）（2）（）○（）（）○（）（3）（4）（）○（）（）○（）-三年级数学
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• 把一堆煤分成3份，每份是。[]-五年级数学
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• 在○里填上“>”“<”或“=”。○○○○○○1○○-三年级数学
• 把3张饼平均分给4个小朋友，每个小朋友分到3张饼的。[]-五年级数学
• 一项工作计划11天完成，（）天完成了这项工作的。-五年级数学
• 读出下面的分数，并说出每个分数的分数单位。（1）读作：（），分数单位：（）（2）读作：（），分数单位：（）（3）读作：（），分数单位：（）（4）读作：（），分数单位：（）-五年级数学
• 1千克的和3千克的一样重。[]-六年级数学
• 用直线上的点表示下面各分数。（1）（2）-五年级数学
• 1米的十分之一，是米，也就是1分米。[]-三年级数学
• 分子和分母相同的分数都等于1。[]-三年级数学
• 分子相同的分数，分母大的分数比较大。[]-三年级数学
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• 读作（），表示有（）个。-五年级数学
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