先找规律，再填数：······则（）。-九年级数学

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• 将一列整式按某种规律排成x，-2x2，4x3，-8x4，16x5…则排在第六个位置的整式为（）。-九年级数学
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• 下列计算正确的是[]A．3a+3b=6abB．3m﹣2n=1C．2y+5y+y=7yD．﹣3a+3a=0-七年级数学
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• 下列各式中，运算错误的是[]A．5x﹣2x=3xB．5mn﹣5mn=0C．4x2y﹣5x2y=﹣1D．3x2﹣x2=2x2-七年级数学
• 已知（n=1，2，3，…），记b1=2（1-a1），b2=2（1-a1）（1-a2），…，bn=2（1-a1）（1-a2）…（1-an），则通过计算推测出bn的表达式为bn=（）。（用含n的代数式表示
• 如图所示，两个全等菱形的边长为1米，一个微型机器人由A点开始按ABCDEFCGA的顺序沿菱形的边循环运动，行走2009米停下，则这个微型机器人停在（）点。-九年级数学
• 如图，六边形ABCDEF是正六边形，曲线FK1K2K3K4K5K6K7……叫做“正六边形的渐开线”，其中，，，，，，……的圆心依次按点A，B，C，D，E，F循环，其弧长分别记为l1，l2，l3，l4，
• 用代数式表示“a与b的和”，式子为（）。-九年级数学
• 先化简再求值3（x2﹣2x﹣1）﹣4（3x﹣2）+2（x﹣1），其中x=﹣3．-七年级数学
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• 观察下列算式：①1×3-22=3-4=-1②2×4-32=8-9=-1③3×5-42=15-16=-1④______________（1）请你按以上规律写出第4个算式；（2）把这个规律用含字母的式子表
• 某校数学课外小组，在坐标纸上为学校的一块空地设计植树方案如下：第k棵树种植在点Pk（xk，yk）处，其中x1=1，y1=1，当k≥2时，，[a]表示非负实数a的整数部分，例如[2．6]=2，[0．-九
• 观察下列等式：①1=12；②2+3+4=32；③3+4+5+6+7=52；④4+5+6+7+8+9+10=72；…请你根据观察得到的规律判断下列各式正确的是[]A．1005+1006+1007+…+3
• 点A1、A2、A3、…、An（n为正整数）都在数轴上，点A1在原点O的左边，且A1O=1；点A2在点A1的右边，且A2A1=2；点A3在点A2的左边，且A3A2=3；点A4在点A3的右边，且A4A3=
• 先化简，再求值．(1)，其中.(2)，其中，.-七年级数学
• 已知多项式与多项式A的差是，则多项式A为()-七年级数学
• “a的2倍与b的和”用代数式表示为（）。-九年级数学
• ①化简：3a+2b﹣5a﹣b②先化简，再求值：2（x2y+xy2）﹣2（x2y﹣x）﹣2xy2﹣2y的值，其中x=﹣2，y=2．-七年级数学
• 观察下列关系式：；；；……你可以归纳一般结论是_________；利用上述结论，计算：。-八年级数学
• 已知2+=22×，3+=32×，4+=42×，...，10+=102×（a，b为正数），则a=（），b=（）。-八年级数学
• 如图，以边长为1的正方形ABCD的边AB为对角线作第二个正方形AEBO1，再以BE为对角线作第三个正方形EFBO2，如此作下去，…，则所作的第n个正方形的面积Sn=（）。-九年级数学
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