右图为生产上常用的营养生殖方法中的___________方法，其中①是_____-八年级生物

更多内容推荐

• （共4分）小李家住农村，他发现爸爸种植马铃薯时，把马铃薯切成许多带芽的小块。他想：“种植马铃薯切成的每一小块必须带有一个芽眼吗？”。为此他设计了一个实验，请你帮助小李完-八年级生物
• 水蜜桃甜而毛桃酸，将水蜜桃的芽接在毛桃的枝条上，这样有新芽发育成的枝条上所结果实A．既酸又甜B．不甜也不酸C．毛桃样的酸D．水蜜桃似的甜-八年级生物
• “无心插柳柳成荫”实际上是运用了哪种生殖方式A．扦插B．压条C．嫁接D．组织培养-八年级生物
• 将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小大相同的4块，每块均带有芽眼。取4个同样大小、质地相同的花盆，分别装满同样的泥土，将每块分别埋于4个花盆约5cm深处的沙土中，按下表要求-八年级生物
• （2012济南，17）下列哪一项不属于克隆技术?()A．培育的试管婴儿B．多利羊的培育C．兰花的组织培养D．果树的扦插、嫁接-八年级生物
• 很多的果树和花卉用嫁接的方法来繁殖，可以使它的繁殖时间减少，嫁接技术中成活的关键是（）A．接穗要保持湿润B．接穗和砧木的形成层紧密结合在一起C．嫁接的时间要选择好D．结束和-八年级生物
• 植物的果实作用很多，例如可以帮助自己的传播。不少鸟类取食植物的种子及果实，随着鸟的飞行，一些没有消化的种子随粪便排出体外，而后萌发生长，这种繁殖方式为（）A．有性生殖-八年级生物
• 下列进行无性繁殖的植物是A．向日葵B．椒草C．小麦D．高粱-八年级生物
• 一株桃树上结出“水蜜桃”、“毛桃”、“油桃”等不同品种的桃子，采用的繁殖方法是A．扦插B．压条C．分根D．嫁接-八年级生物
• 要快速繁殖名贵的花卉，应采用下列哪种繁殖方式？（）A．扦插B．嫁接C．组织培养D．种子繁殖-八年级生物
• 下列现象中，不属于克隆的是()A．扦插枝条B．培育出多利羊C．植物组织培养产生出幼苗D．雌雄鸟交配产生雏鸟-八年级生物
• 生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过和，世代相续，生生不息；-八年级生物
• 下列属于较高级的生殖方式是A．分裂生殖B．营养生殖C．有性生殖D．出芽生殖-八年级生物
• 某课外生物科技小组做了如下实验：①取6个同样大小的小花盆，分别装满同样的沙土，并编号。②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的6块，每块马铃薯上都有一个芽眼。将这6块马-八年级生物
• 下图为菜豆种子和玉米种子的结构，据图分析回答：（１）菜豆种子和玉米种子的相同点是都有［］和，将来发育成茎、叶的结构是［］，发育成根的结构是［］。（２）菜豆和玉米种子贮藏营养物-八年级生物
• 要在同一株苹果树上结出不同品种的苹果，可采用的繁殖方法是A．压条B．扦插C．嫁接D．种子繁殖-八年级生物
• 下列关于有性生殖和无性生殖的说法，不正确的是（）A．试管婴儿技术通过有性生殖实现B．进行无性生殖的植物不能产生生殖细胞C．马铃薯块茎繁殖属于无性生殖D．草莓匍匐茎上长出新个-生物
• 落地生根的叶片掰下来放在潮湿的土壤上，不久就可以长出根和芽，形成一个新的植株。这种繁殖方式叫做A．扦插B．嫁接C．无性生殖D．有性生殖-八年级生物
• 嫁接是用来栽培农作物和园林植物的常用方法。嫁接成功的关键是A．嫁接要保持湿润B．嫁接的时间要选好C．接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起D．要选择好接穗和砧木-八年级生物
• 扦插紫背天葵时，为什么剪取的茎段，上方切口是水平的，而下方切口是斜向的？-八年级生物
• 我们知道了生物的生殖方式有有性生殖和无性生殖两种，那么你知道它们的本质区别是；-八年级生物
• 下列属于有性生殖的是（）A．甘蔗的扦插繁殖B．白菜的种子繁殖C．香蕉苗的组织培养D．龙眼的嫁接繁殖-八年级生物
• 下列营养繁殖过程中，必须进行无菌操作的是（）A．嫁接B．压条C．组织培养D．扦插-八年级生物
• 在2010年西湖花展上，有一株用嫁接方法培育出的桃树，同时开出了大小、颜色各不相同的花朵。这种繁殖方式属于有性生殖。-八年级生物
• 属于营养繁殖方式的是（）A．播撒玉米种子种地B．野生水果落地后萌发出幼苗C．用土豆芽发育成新植株D．埋下小麦种子后种子发芽-八年级生物
• 下面是被子植物的一些器官，其中主要与生殖有关的器官是A．根B．茎C．叶D．花-八年级生物
• 关于组织培养技术的优点的叙述，错误的是（）。A．能培育植物新品种B．可以防止植物病虫害C．方法简单，操作简便，成本低廉D．能在较短的时间内大量地快速繁殖植物-八年级生物
• 下图所示的是酵母菌、马铃薯、柑和柳树的无性生殖，其中属于出芽生殖的是-八年级生物
• 紫薯是甘薯中的新品种，除了具有普通红薯的营养成分外，还富含硒元素和花青素，它可以用块根的方法来繁殖。这种繁殖方法的优点是A．保持紫薯的优良性状B．防止植物病毒侵害C．能-八年级生物
• 下列有关生物个体发育的叙述中，错误的是A．生物个体发育是受精卵经细胞分裂、组织分化、器官形成到发育成新个体的过程B．高等植物个体发育的起点是受精卵C．螳螂的发育过程是一-八年级生物
• 适应苍耳果实传播的结构是[]A．果皮向内蜷缩，将种子弹射出去B．果实具有伞状的毛，成熟后随风飘散C．果实表面有钩刺，易附着在人或动物的身体上，带向远处，散布开来D．果实成熟-八年级生物
• 从“有心栽花花不发，无心插柳柳成阴”的诗句中可知柳树可以采用的繁殖方式是（）A．嫁接B．地下茎繁殖C．组织培养D．扦插-八年级生物
• 把地瓜的茎段处理后，埋入土中，一段时间后能长出新的植株，所采用的处理技术是Ａ．扦插Ｂ．嫁接Ｃ．压条D．组织培养-八年级生物
• 植物的有性生殖过程（1）有性生殖是指亲代产生_________，通过______________结合，成为________，进而发育成_______的生殖方式。（2）传粉是雄蕊_______中的___
• （2011·内江）用你所学的生物学知识判断下列各项，其中正确的是A．人体具有保卫自身的三道防线，其中第三道防线是皮肤与黏膜B．某同学患甲流后，体内的抗体是在甲型H1N1流感病毒-八年级生物
• （2011孝感）用基因型为rr的枝条作接穗，成功嫁接到基因为RR的砧木上，在正常情况下，该枝条上结出了果实，判断果皮的基因型正确的是（）A．rrB．RrC．RRD．RR和rr-八年级生物
• 园艺师能够将一珠单色的菊花培养成具有多种颜色多个花朵的“塔菊”，采用的是下列哪项技术（）A．种子繁殖B．扦插C．嫁接D．压条-八年级生物
• 以红果毛皮桃为接穗，以黄果皮桃为砧木，接穗上结出的毛皮桃皮色是（）。A．半边红果皮，半边黄果皮B．黄果皮C．红果皮D．不一定-八年级生物
• 看图填空(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的（）方式，属于（）生殖（2）图一所指的是（），图二所指的是（）。两者的区别是图一是用（）做接穗，图二是用（）做接穗。（3）图一和图二中，-八年级生物
• 下列属于出芽生殖的是A．土豆上长出幼嫩的芽B．菊花的根部生出新芽C．酵母菌长出芽体D．竹子从地面上冒出竹笋-八年级生物
• 农民在大田里种植的某种蔬菜，其生殖过程如图甲所示。春末夏初是菜青虫（菜粉蝶的幼虫）最多的时节，它以蔬菜的叶为食，导致蔬菜减产。请据图回答：（1）图甲所示植物的生殖方式为-八年级生物
• 下列关于组织培养的优点的叙述不正确的是A．短时间内大量繁殖植物B．可以培育出无病毒的植株C．培育植物新品种D．可以将不同物种的优良性状融合在一起-八年级生物
• 植物的许多器官都能繁殖后代，用下列器官的繁殖属于有性生殖的是（）A．叶B．根C．茎D．种子-八年级生物
• 无土栽培改变了传统农业离不开土壤的限制。实施无土栽培要适时更换营养液，主要目的是为植物生长提供所需的A．蛋白质B．脂肪C．维生素D．无机盐-八年级生物
• 如果将两株高茎豌豆进行杂交，则不可能出现的情况有[]A．全为高茎豌豆植株B．全为矮茎豌豆植株C．高茎矮茎植株都有D．矮茎豌豆植株少-八年级生物
• 植物的生殖包括______和______两类，由两性生殖细胞结合，产生合子，由合子发育成新个体的生殖是______生殖．-生物
• 有性生殖①概念：种子中的是由两性结合成的发育而来的，这种由发育成的生殖方式就属于有性生殖。②过程：-八年级生物
• 就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接分为和。例如：苹果、梨、桃等许多果树都是利用来繁育优良品种的。接上去的-八年级生物
• 几株种在封闭良好的温室中的黄瓜，正常发育后开了许多花，却没有结过一条黄瓜。分析其主要原因可能是A．光照不足B．室内缺乏氧气C．室内没有昆虫D．花中都没有雌蕊-八年级生物
• 在自然界中，不少鸟类取食植物的种子和果实后，随着鸟的飞行，一些没有消化的种子随粪便排出体外，而后萌发生长，这种繁殖方式是（）。A．有性生殖B．无性生殖C．自然生殖D．扦插-八年级生物