植物的生殖包括______和______两类，由两性生殖细胞结合，产生合子，由合子发育成新个体的生殖是______生殖．-生物

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• 就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接分为和。例如：苹果、梨、桃等许多果树都是利用来繁育优良品种的。接上去的-八年级生物
• 几株种在封闭良好的温室中的黄瓜，正常发育后开了许多花，却没有结过一条黄瓜。分析其主要原因可能是A．光照不足B．室内缺乏氧气C．室内没有昆虫D．花中都没有雌蕊-八年级生物
• 在自然界中，不少鸟类取食植物的种子和果实后，随着鸟的飞行，一些没有消化的种子随粪便排出体外，而后萌发生长，这种繁殖方式是（）。A．有性生殖B．无性生殖C．自然生殖D．扦插-八年级生物
• 具有双受精现象的植物是A．一切植物B．藻类植物C．蕨类植物D．被子植物-八年级生物
• 植物的生殖方式有和。-八年级生物
• 将带芽的马铃薯小块种植在土壤中，可以长成马铃薯的植株。马铃薯的这种生殖方式属于A．嫁接B．无性生殖C．有性生殖D．分裂生殖-八年级生物
• 随着科学技术的迅猛发展，植物组织培养技术已广泛应用于生产实践中。这一技术A．可防止植物病毒的危害，提高农业生产效率B．可培育抗病毒的植物新品种C．可有目的地改变母体的某-八年级生物
• （2009山东菏泽学业)（5分）黑皮紫肉的“黑美人”马铃薯是由普通马铃薯经过太空处理后培育出的新品种。它的蛋白质含量高于普通马铃薯，同时富含花青素，既宜熟食又可生食。请回答-八年级生物
• 在生殖过程中，具有双受精现象的植物是[]A．蕨类植物B．被子植物C．种子植物D．裸子植物-八年级生物
• 无性生殖与有性生殖的本质区别是A．有无生殖细胞的形成B．是否由一个亲本完成C．有无细胞分裂D．有无精卵细胞的结合-八年级生物
• 植物的组织培养是利用的原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的和，快速发育成新植株的高新技术手段。-八年级生物
• （共18分）阅读下列资料回答下列问题(共9分)在西班牙的国徽上有一个红色的石榴,正是西班牙的国花,石榴既可观赏又可食用.石榴花开于初夏,绿叶之中,燃起一片火红,灿如烟霞,绚烂-八年级生物
• 下列植物中只能用种子繁殖的是[]A．水稻B．梨树C．月季D．葡萄-八年级生物
• 人们常说“无心插柳柳成荫”，其中所提到的营养生殖方法是：A．嫁接B．移栽C．扦插D．压条-八年级生物
• 在水晶梨的树枝上嫁接鸭梨的枝条，嫁接后的枝条结出的果实表现出来的特征是A．水晶梨的特征B．水晶梨和鸭梨二者的共同特征C．鸭梨的特征D．随机表现为水晶梨或鸭梨的特征-八年级生物
• 下列属于无性生殖方式的是A．用马铃薯块茎发育成新植株B．种植花生C．野生水果落地后萌发出幼苗D．埋下小麦种子后，种子萌发-八年级生物
• 植物依靠营养器官进行的无性生殖能够保持植物亲本的，加快植物繁殖的速度。-八年级生物
• 茎段下一个节上的叶从叶柄处去掉，其主要目的是（）A．伤口处易生根B．降低呼吸作用C．降低蒸腾作用D．减少水分丧失-八年级生物
• 一棵苹果树能结出“国光”、“红富士”等不同品种的苹果，采用的处理技术是（）A．扦插B．压条C．嫁接D．播种-八年级生物
• 园艺师想让一株茶花的植株上开出不同颜色的花，你认为应该采用下列哪种繁殖方法()-八年级生物
• 下列植物的细胞，可以用做组织培养材料的是()A．形成层细胞B．导管细胞C．叶肉细胞D．叶表皮细胞-八年级生物
• 下列属于无性繁殖方式的是A．播种小麦种子B．野生水果落地后萌发出幼苗C．用土豆芽发育成新植株D．埋下鸡冠花种子后，种子发芽-八年级生物
• 常见的无性生殖的方式有__________________和________________。-八年级生物
• 右图为嫁接过程示意图，请据图回答（6分）（一）请填写下列结构的名称：[1]、[3]是[2]、[4]是（二）嫁接能否成功的关键是。（三）A、B图表示的生殖方式是。-九年级生物
• 传粉有和两种方式。-八年级生物
• 苹果、梨、杏等果树常用来繁殖优良品种的方法是（）A．扦插B．嫁接C．压条D．种子-八年级生物
• 下图是植物组织培养流程图，据图回答问题：（5分）（1）A过程是，B、C过程是。（2）培养时瓶内应保持条件。（3）植物组织培养技术的优点是和。-八年级生物
• “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，这儿描述的“绿丝绦”和“细叶”是由什么发育而来的A．胚B．芽C．枝条D．茎-八年级生物
• 甘薯葡萄月季的栽培，常用的方法；苹果梨桃都是用法来繁育优良品种的。-八年级生物
• 植物的无性生殖常用的方法是（）①嫁接②扦插③压条④组织培养⑤种子繁殖A．①②③④B．②③④⑤C．①②④⑤D．①②③④⑤-八年级生物
• 一棵果树上能结出不同品种的苹果，采用的处理技术是（）A．扦插B．压条C．嫁接D．播种-八年级生物
• 用马铃薯切块繁殖新个体，这种繁殖方式属于A．嫁接B．营养繁殖C．扦插D．杂交-八年级生物
• 植物有性生殖中个体发育的起点是[]A．精子B．卵细胞C．受精卵D．种子-八年级生物
• 要使嫁接成活，必须使接穗和砧木的紧密结合在一起。-八年级生物
• — I lost my cell phone yesterday. Can you tell me ________ I can buy one?— Well,there is a departmen
• 配对题（10分，将答案填入方框）题号12345678910答案A.请找出下列动物的归属类别1．家蝇a.鸟类2．孔雀b.两栖类3．大鲵c.昆虫B．请找出各类生物的生殖发育特点4．植物d.体内受精-八年级
• 植物体的每个活细胞在适当的离体条件下，都具有重新形成一个完整植株的能力，科学家根据这个道理创建了植物组织培养技术。下列有关组织培养的叙述中，错误的是A．组织培养技术-八年级生物
• 下列关于克隆的叙述中错误的是：A．克隆是一种无性生殖过程B．克隆技术可以应用于克隆生物体C．克隆技术不能克隆生物的组织器官D．克隆技术属于细胞工程-八年级生物
• 下列各项必须通过有性生殖过程才能实现的是（）A．试管婴儿的诞生B．生产胰岛素工程菌的培育C．克隆羊的问世D．同一株菊花上绽放出不同品种的花朵-生物
• 福山大樱桃以其艳丽的外观、优良的品质、独特的风味走进世博会，享誉海内外。大樱桃食用部分是由发育来的？A．子房B．子房壁C．胚珠D．受精卵-八年级生物
• 漳州芦柑柑果扁圆，形如“八卦”，被视为柑中极品。果农在果园放养蜜蜂后芦柑结果率明显提高，这是因为蜜蜂能促进()A．开花B．传粉C．子房发育D．花粉成熟-八年级生物
• 我们栽培玉米的生殖方式为有性生殖。-八年级生物
• 要想使一株结酸味苹果的苹果树结出甜味苹果，下列哪项是错误的（）A．将酸味苹果作为砧木B．将甜味苹果作为接穗C．接穗和砧木的韧皮部必须想吻合D．将酸味苹果作为接穗-八年级生物
• _____ close parents are to their children has a strong influence on the character of the children.[
• 常用的营养生殖方法有、和嫁接，提高嫁接成活率的关键是：接穗和砧木的紧密地结合在一起．-八年级生物
• 下列植物的果实或种子依靠风力传播的是A．豌豆B．西瓜C．蒲公英D．苍耳-八年级生物
• 花叶绿萝是一名贵观赏植物，要实现快速增殖大量投放市场，最好选用的生物技术是A．嫁接B．扦插C．异花传粉D．组织培养-八年级生物
• （1分）嫁接是植物人工营养繁殖的常用方法之一。若将柿的芽（接穗）嫁接到黑枣的植株（砧木）上，将来接穗上结出的果实是。-八年级生物
• 大樱桃是我国北方落叶果树中果实成熟最早的树种，享有“春果第一枝”的美誉。一朵正常的樱桃花，最主要的部分是()A．冠B．雄蕊C．雌蕊D．花蕊-八年级生物
• —Would you tell me _______ you want your tea, with sugar or milk? —Sugar, please.[ ]A. whetherB. how