风车运动是平移．______．-数学

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• 下列现象不属于旋转现象的是（）A．钟表指针的运动B．电梯的升降运动C．风车的转动-数学
• 在○里填上相同的数，使它们相加的和等于图形中的数。-二年级数学
• 如图B是图A向______平移了______个方格得到的．-数学
• 以长方形的一条边所在的直线为轴，把长方形旋转一周，可以得到（）A．长方体B．圆柱体C．圆锥体D．正方体-数学
• 一个直角三角形的两条直角边长分别是3厘米和4厘米，斜边长5厘米，如果以4厘米长的直角边为轴把三角形旋转一周，得到一个圆锥体，这个圆锥体的高是______厘米，底面半径是___-数学
• 画一画，填一填．（1）图3向______平移了______格．（2）请画出图2向左平移10格后的图形．（3）请画出图1的另一半，使它成为一个轴对称图形．-数学
• 将图形A绕点O按逆时针方向旋转90度得到图形B，在将图形B向左平移5格得到图形C，最后将图形C按2：1放大得到图形D．-数学
• 45÷9=5，表示把（）平均分成（）份，每份是（）；还可以表示（）里有（）个（）；或45是（）的（）倍。-二年级数学
• 除数是6，被除数是24，商是多少？-二年级数学
• 把梯形A绕右下角的顶点逆时针旋转90°得到梯形B，再将B按3：1放大，得到梯形C．（请画出梯形B和C．）-数学
• 在下面点阵中画出图形B和图形C．（1）图形A向右平移3个单位得到图形B．（2）图形A绕直角顶点O逆时针方向旋转90°得到图形C．（3）若单位边长为2厘米，顶点M在两次图形变化中共运动了多-数学
• （1）把图中的长方形绕A点顺时针旋转90°，画出旋转后的图形．如果A点用数对表示是（6，3），那么旋转后，B点用数对表示是（______，______）．（2）按1：2的比画出三角形缩小后的图形．缩-
• 有一种电动玩具，正面由一个半径是10厘米的小圆盘（小圆盘中画有娃娃脸）和一个半径是20厘米的大圆盘相互连接在点A处（如图3）．如果小圆盘沿着大圆盘的圆周，从A点出发，按逆时针-数学
• 小红同学制作了一个数学模具，如图．它是由直角三角形和正方形组成的梯形．梯形的上底和高均为3cm，下底7cm．请问当这个模具旋转后形成的图形的体积是多少？-数学
• （1）图1向______平移______格．（2）把金鱼图向左平移7格，再向下平移5格．-数学
• 每4个分1份，可以分成（）份。-二年级数学
• 63里面有（）个7，63是7的（）倍。-二年级数学
• 电风扇的运动是（）A．平移B．旋转C．垂直-数学
• 按要求在方格纸上画图形（每个小正方形表示1平方厘米）：①在方格纸上，把圆心O向右平移4格是圆心O′，画出平移后的图形．②把三角形绕A点顺时针旋转90°，画出旋转后的图形．③画一个-数学
• 看图填空。l.图形B可看做是图形A绕()点顺时针方向旋转()，又向()平移()个方格得到的。2.图形C可看做是图形B绕()点顺时针方向旋转()，又向()平移()个方格得到的。3.图形D可-五年级数学
• 如图，先把图1的A图形和C图形分别绕它们的中心点______旋转90°，再把图1中的B图形和D图形分别绕它们的中心点______旋转90°，就得到了图2．-数学
• 画一画，填一填．（1）把图中的长方形绕A点顺时针旋转90°，画出旋转后的图形．旋转后，B点的位置用数对表示是______．（2）按1：2的比画出三角形缩小后的图形．缩小后的三角形的面积是-数学
• 教室推拉窗的运动是（）A．平移B．旋转C．既不是平移也不是旋转-数学
• 平均分成2组，每组（）只。-二年级数学
• 按要求画图（1）小船图向______平移______格．（2）画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形．-数学
• 三角形向______平移了______格．-数学
• 方向盘运动是旋转现象．______．（判断对错）-数学
• 把12个三角形平均分成4份，每份是几个三角形？-二年级数学
• 一个直角三角形的两条直角边的长分别为6厘米和8厘米，绕它的直角边所在的直线旋转所形成几何体的体积是______立方厘米．（结果保留π）-数学
• 如图，三角形ABC的三个顶点位于网格线上，请画出该三角形绕圆心O点顺时针旋转90°后的图形．-数学
• （1）画出三角形绕0点逆时针旋转90°后的三角形．（2）以M点为直角顶点画出三角形按1：2缩小后的三角形．（3）如果原三角形斜边长7.2cm，那么缩小后的三角形斜边长______cm．-数学
• 下面图形旋转会形成圆柱的是[]A．B．C．-六年级数学
• 我们一共采了36个蘑菇，每筐装9个。（1）一共需要几个筐？（2）如果每筐装6个，需要几个筐？-二年级数学
• 钟面上的时针、分针的运动是______，电梯的运动是______A．旋转B．平移C．向上D．向下．-数学
• 按要求画图．（1）将图形A向右平移3格得到图形B．（2）将图形A绕O点顺时针旋转90°得到图形C．（3）以L为对称轴，画出图形A的轴对称图形．-数学
• 图中A如何变换得到图B？-数学
• 将图向右平移五格得到图形A；再将图形A绕O点顺时针旋转90°画出图形B．-数学
• 下面三幅图都是由4个正方形组成的，请你在下面每幅图上添画一个正方形，使它们成为不同的轴对称图形．-数学
• 风扇转动是旋转运动．-数学
• 列式计算（1）12除以2等于6。（2）被除数是14，除数是7，商是2。（3）18块糖，每2块给一个小l朋友，可以给9个小朋友。（4）把20平均分成5份，每份是4。-二年级数学
• 观察下面的图形，每个方格表示1平方厘米，画图填空．（1）小船大约有______平方厘米；画出小船图向左平移8格后的图形．（2）画出图1和2的轴对称图形；（3）图3向______移动了______格-数
• 如图，三角形①向右平移______格，就与三角形②完全重合．-数学
• 下面的现象是平移的，在横线上里画“○”；是旋转的，在括号里画“□”．________________________．-数学
• 要设计一个美丽的图案，可以用平移、旋转和作轴对称图形．______．-数学
• （1）把图A绕点M顺时针旋转90．（2）把图B先向右平移10格，再向上平移5格．（3）把图C放大成原来的4倍-数学
• （1）将小船向右平移6格再向上平移3格．（2）把小旗围绕A点顺时针旋转90°．-数学
• 汽车向______平移了______格；飞机向______平移了______格；蘑菇向______平移了______格．-数学
• 火车、汽车和缆车的运动是旋转运动______．-数学
• 口算（1）25+13-7=（2）65-（8+35）=（3）5×6+25=（4）63÷7=（5）35÷5=（6）24÷8=-二年级数学
• 有一个转盘，指针现在所处的位置如下图，如果指针顺时针旋转90。指针指向哪个位置？如果逆时针旋转90。、180。呢？并画图说明。-五年级数学