画一画，填一填．（1）把图中的长方形绕A点顺时针旋转90°，画出旋转后的图形．旋转后，B点的位置用数对表示是______．（2）按1：2的比画出三角形缩小后的图形．缩小后的三角形的面积是-数学

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• 平均分成2组，每组（）只。-二年级数学
• 按要求画图（1）小船图向______平移______格．（2）画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形．-数学
• 三角形向______平移了______格．-数学
• 方向盘运动是旋转现象．______．（判断对错）-数学
• 把12个三角形平均分成4份，每份是几个三角形？-二年级数学
• 一个直角三角形的两条直角边的长分别为6厘米和8厘米，绕它的直角边所在的直线旋转所形成几何体的体积是______立方厘米．（结果保留π）-数学
• 如图，三角形ABC的三个顶点位于网格线上，请画出该三角形绕圆心O点顺时针旋转90°后的图形．-数学
• （1）画出三角形绕0点逆时针旋转90°后的三角形．（2）以M点为直角顶点画出三角形按1：2缩小后的三角形．（3）如果原三角形斜边长7.2cm，那么缩小后的三角形斜边长______cm．-数学
• 下面图形旋转会形成圆柱的是[]A．B．C．-六年级数学
• 我们一共采了36个蘑菇，每筐装9个。（1）一共需要几个筐？（2）如果每筐装6个，需要几个筐？-二年级数学
• 钟面上的时针、分针的运动是______，电梯的运动是______A．旋转B．平移C．向上D．向下．-数学
• 按要求画图．（1）将图形A向右平移3格得到图形B．（2）将图形A绕O点顺时针旋转90°得到图形C．（3）以L为对称轴，画出图形A的轴对称图形．-数学
• 图中A如何变换得到图B？-数学
• 将图向右平移五格得到图形A；再将图形A绕O点顺时针旋转90°画出图形B．-数学
• 下面三幅图都是由4个正方形组成的，请你在下面每幅图上添画一个正方形，使它们成为不同的轴对称图形．-数学
• 风扇转动是旋转运动．-数学
• 列式计算（1）12除以2等于6。（2）被除数是14，除数是7，商是2。（3）18块糖，每2块给一个小l朋友，可以给9个小朋友。（4）把20平均分成5份，每份是4。-二年级数学
• 观察下面的图形，每个方格表示1平方厘米，画图填空．（1）小船大约有______平方厘米；画出小船图向左平移8格后的图形．（2）画出图1和2的轴对称图形；（3）图3向______移动了______格-数
• 如图，三角形①向右平移______格，就与三角形②完全重合．-数学
• 下面的现象是平移的，在横线上里画“○”；是旋转的，在括号里画“□”．________________________．-数学
• 要设计一个美丽的图案，可以用平移、旋转和作轴对称图形．______．-数学
• （1）把图A绕点M顺时针旋转90．（2）把图B先向右平移10格，再向上平移5格．（3）把图C放大成原来的4倍-数学
• （1）将小船向右平移6格再向上平移3格．（2）把小旗围绕A点顺时针旋转90°．-数学
• 汽车向______平移了______格；飞机向______平移了______格；蘑菇向______平移了______格．-数学
• 火车、汽车和缆车的运动是旋转运动______．-数学
• 口算（1）25+13-7=（2）65-（8+35）=（3）5×6+25=（4）63÷7=（5）35÷5=（6）24÷8=-二年级数学
• 有一个转盘，指针现在所处的位置如下图，如果指针顺时针旋转90。指针指向哪个位置？如果逆时针旋转90。、180。呢？并画图说明。-五年级数学
• 观察并完成先面的问题．（1）平行四边形向______平移了______格．（2）三角形向______平移了______格．（3）梯形向______平移了______格．（4）把六边形向左移动6格．-数
• 看图回答问题．（1）说一说，图A是如何变换得到图B的？（2）图C是如何变换得到图D的？-数学
• 转动汽车的方向盘，这是旋转现象．______．-数学
• 先将三角形绕A点顺时针旋转90°，再向右平移8格．-数学
• 移一移，画一画．（1）五角星向______平移了______格．（2）红星向______平移了______格．（3）画出四边形向下平移5格后的图形．（4）画出小旗向左平移6格后的图形．-数学
• 观察下图，填空。1．图形B看做图形A绕（）点顺时针方向旋转（），又向（）平移（）格得到的。2．图形C看做图形B绕（）点顺时针方向旋转（），又向（）平移（）格得到的。-四年级数学
• 画一画．将上图平移到三个不同的位置，并把它们画出来，再说说分别是怎样平移的．-数学
• 一个直角三角形的两条直角边分别是6cm和10cm，以6cm长的直角边为轴将这个三角形旋转一周，旋转成图形的体积是______．-数学
• 按要求画图．（1）将图形A向上平移5格，再向右平移7格，得到图形B．（2）以横虚线为对称轴，画出和图形A对称的图形．（3）以竖虚线为对称轴，画出和图形C对称的图形．-数学
• 先画出一个或几个图形，再运用对称、平移或旋转的方法，设计美丽的图案．-数学
• 把右面图形向右平移4格．-数学
• 骑自行车时，车轮是______．-数学
• （1）把圆平移到圆心是（6，8）的位置上．（2）把长方形绕A点顺时针旋转90°．（3）画出轴对称图形的另一半．-数学
• 下面具有旋转现象的是（）A．直升机的螺旋桨B．电梯升降C．推拉铝合金窗户D．被拨动的算盘珠-数学
• 把下面方格中的图形先向右平移3格，再向上平移4格，画出平移后的图形，并用数对标出所得图形各顶点的位置．-数学
• 拨算珠的动作是平移．…______．-数学
• 下面哪些运动是平移的画“-”，是旋转的画“○”．______；______；______；______；______．-数学
• 下列各图形面积计算公式的推导过程中，没有用到平移或旋转的是．（）A．平行四边形B．长方形C．圆-数学
• 下面物体运动是旋转现象的画“√”，是平移现象的画“○”______；______；______；______．-三年级数学
• 如图，图形A平移得图形B，请你用旋转的方法说一说，图形A是怎样得到图形C、D、E的：-数学
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• 物体的运动是旋转的画“○”，是平移的画“-”．______；______；______；______．-数学
• 在下面的方格纸上：（1）把图中的长方形绕C点按顺时针方向旋转90°，画出旋转后的图形．旋转后A点的位置，用数对表示是（______，______）．（2）把图中的圆向右平移4格，画出平移后的-数学